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列方程或方程组解应用题: 北京市实施交通管理新措施以来,全市公共交通客运量显著增加.据统计,2008年10月11日至2009年2月28日期间,地面公交日均客运量与轨道交通日均客运量总和为1696万人...
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中学教师招聘考试《问答》真题及答案
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班级中人缘好的学生容易被大家认可这是由于的影响
我国心理学家一般把学习分为
备课环节是上好课的先决条件备课时教师应把全部精力放在钻研教材上
以下是一位实习教师的教学日记请根据材料回答问题小黎是初二的女生父母双双外出打工她的个性很特殊她与同学关系不太融洽甚至有点紧张开学初曾与一男生打架对班主任的批评教育反映强烈存在明显抵触情绪有次自习她戴耳机听音乐被班干部提醒并记下名字她当众撕掉记录本并辱骂班干部同学们基本上对她敬而远之避免与她发生正面冲突表面上她与同学相安无事实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏可是她又把自己封闭起来不能真诚地与人交流时时以自我为中心所以在班级里她没有真正要好的朋友在学习上她几乎丧失了兴趣老师上课时她表现出爱理不理的样子有时候连课本都不愿意打开甚至有时候以自顾自地写东西做小动作等方式逃避现实但她读的大多是离奇鬼怪的故事书她在日记中写到课根本就听不进去整天在混日子学校像座监狱把人关在里面而我需要自由小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关我在实习期间尝试努力去改变她但收效甚微面对小黎我感到力不从心以小黎等留守儿童的成长为例你怎样看待学校教育在人的发展中的作用
某学生性格过分内向害怕在社交场合说话觉得自己说话不自然说话时不敢抬头不敢正视对方眼睛这属于
学校教育在人的发展中起决定性作用
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理论良好的教育能力外还要求具有一定的
下列不属于教态语言特征的是
遗忘就其实质来说是知识的组织与认知结构简化的过程这种观点的代表学说是
学生的思想品德是在社会交往中形成的没有社会交往就没有社会道德
一般来说元认知策略可分为
在韦克斯勒智力量表中他革新了智商的计算方法把比率智商改成了离差智商如果某施测团体的平均得分为70分标准差为5而某人得分是80那么这个人的智商是
注意的功能有
以注重身心的和谐发展教育内容比较丰富教育方法比较灵活为特征的是古代教育
教育历史上的儿童中心论就是学生观的一种典型代表
性格的个别差异体现在
根据课堂教学的不同阶段可以将教学口语分为导入语讲授语和结束语等等
学习动机是决定学习效果的唯一条件
下面说法中正确的是______
提出把广泛的自然知识传授给普通人的泛智教育的学者是
认为所有的人都有相同的感受一切以自我为中心还不能进行抽象的运算思维思维不具有可逆性属于皮亚杰认知发展阶段理论的______
教师发展自己提高专业文化水平是教师教育权的体现
学记中说学不躐等下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的
当环境中某种刺激增加有机体反应概率增加这种强化物是
中华人民共和国义务教育法规定教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用
种瓜得瓜种豆得豆强调的是因素对人的发展的影响
备课首先要做的就是钻研教材即包括学习教学大纲课程标准研究教科书阅读与教学内容有关的参考材料
从性质上讲教育目的是
学校教育对个体发展的功能包括
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