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某同学设计了下列实验（括号内是所用的药品或操作），你认为可行的是（ ）
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教案备课库《2011年江苏省无锡市育才中学中考化学一模试卷》真题及答案
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的现
某同学设计了下列实验括号内是所用的药品或操作你认为可行的是
验证铁．铜．银的金属活动性顺序（铁丝．银丝．硝酸铜溶液）
鉴别固体：氧化铜．二氧化锰（观察颜色）
除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃）
除去铁粉中混有的银粉（加入稀盐酸，洗涤，过滤）
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品是教材设计的测定空气中
近年来我市每年都要进行实验操作考试下列是一些同学在化学实验操作考试中的做法你认为正确的是
测定溶液的pH时将试纸直接放入待测液中
用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
把固体药品直接放在托盘天平上进行称量
制取气体时先装药品然后检查装置的气密性
某同学设计了下列实验括号内是所用的药品或操作你认为可行的是
验证铁、铜、银的金属活动性顺序（铁丝、银丝、硝酸铜溶液）
鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水，溶解）
除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （点燃）
分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（水，溶解，过滤）
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
研究性学习小组同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率实验开始时打开软管夹将装置放入25℃水浴中
今年我市恢复了实验操作考试以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法你认为正确的是
把胶头滴管伸入试管中滴加液体
在托盘天平上直接称量固体物质
用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
验证铜、铁、银的金属活动性顺序（铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液）
鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）
除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （氢氧化钠溶液）
分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加盐酸，过滤）
1某校园仪器不足老师发动同学想办法有一位同学想用下列物品来代替化学实验仪器如用A.代替试管你认为B.
每年我市都要进行实验操作考查以下是一些同学在化学实验操作考试中的做法你认为正确的是
加热液体
倾倒药品
称量药品
氧气验满
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
根据化学实验操作要求你认为小东同学进行的下列实验操作中正确的是
称量时，砝码放在天平的左盘
为节约药品，把用剩的药品放回原瓶
酒精灯的火焰用灯帽盖灭
把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象
每年我区都要进行实验操作考试以下是一些同学在化学实验操作考试中的做法你认为正确的是
把胶头滴管伸入试管中滴加液体
在托盘天平上直接称量固体物质
用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
24.7分某化学活动小组以酸碱盐的性质为主题进行探究学习请你作为该小组成员来解决下列问题1实验前小组
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
某学生设计了如下实验回答下列问题1该同学的实验目的是2上图括号内的操作步骤均为3按此实验方案得到的N
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
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根据下列化合物与单质相互转化的关系如图回答 1若乙的溶液为浅绿色y是红色固体则x是 2在常温下若乙是气体则x是．
化学实验过程中一定要注意安全万一发生事故也不必惊慌要冷静地处理．下列做法不正确的是
小明在做过滤操作时在老师给他的仪器中他认为还缺少一种其中老师给的仪器主要有漏斗烧杯滤纸铁架台那么他认为缺少的仪器是
用纳米氧化锆ZrO2氧化铝复合材料制成的人工髋骨和膝盖植入物有良好的韧性可使用30年之久．其中能增强材料韧性的ZrO2中Zr的化合价为
从CHONSPNaFeBa等9种元素中选择恰当的元素用离子符号化学式或化学方程式按下列要求填空 1硫酸钠中的阴离子氯化亚铁中的阳离子能使紫色石蕊试液变红的化合物任填一个溶于水后显碱性的气体用于造纸洗涤剂的盐． 2一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟． 3高炉炼铁以赤铁矿为例过程中还原成铁的主要反应原理． 4有沉淀生成的中和反应． 5煤矿中的瓦斯爆炸．
下列物质的俗名与化学式一致的是
通过如下实验判断金属XYZ的活动顺序将金属XYZ分别投入足量的稀硫酸中只有XZ能发生反应并放出氢气将Z投入X的硝酸盐溶液中有金属X产生XYZ的活动顺序为
只用水不能区分各组物质物质均为固体的是
下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是
根据你的经验下列家庭小实验不能成功的是
用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气当收满一瓶气体后停止加热．小军对试管中的剩余固体的成分做如下猜想①是氯酸钾②是氯化钾③是氯化钾和二氧化锰．三种猜想中一定不成立的是请你再做一个可能的猜想④是若你的猜想正确请完成你的证明实验． 实验方案 实验现象 结论 猜想④正确
日本地震后核电站发生氢气爆炸这是由于安全系统的所有电源丧失无法抽水对反应堆进行降温而产生氢气所致若高温下水蒸气与反应堆保护壳的金属锆Zr接触生成锆的氧化物并产生氢气．已知锆元素的化合价+4则反应的方程式 ．当空气中所含氢气的体积占混合体积的4.0%﹣74.2%时遇火会产生爆炸爆炸的化学方程式为．为了防止爆炸再次发生工作人员向反应堆安全壳内注入氮气这是利用氮气的性质．
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2CO2的实验室制法和有关性质的研究． 1甲同学用高锰酸钾来制取O2应选用图中的装置填字母该反应的化学方程式是当O2收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作顺序是． 2查阅资料浓盐酸具有挥发性能挥发出氯化氢气体． ①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释有填字母． A．产生的CO2使石蕊试液变红 B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红 C．挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红 ②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中石灰水没有变浑浊其原因是． ③乙同学再将制得的气体通入硝酸银溶液中产生白色沉淀其原因是用化学方程式． 3丙同学用C装置进行实验先关闭止水夹将浓NaOH溶液滴入CO2气体中发生反应的化学方程式为充分反应后再打开止水夹可观察到的现象是． 4通过查阅资料得知氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水显碱性氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜水和空气中含量最多的气体． ①请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式． ②加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物能制取氨气这时可选择A中的发生装置选择的理由是．但不能用排水法收集原因是．
臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康．紫外线对促进在皮肤上合成维生素D对骨组织的生成保护均起有益作用．但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病．氯氟烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质氯氟烷烃与臭氧层氯氟烷烃是一类化学性质稳定的人工源物质在大气对流层中不易分解寿命可长达几十年甚至上百年．但它进人平流层后受到强烈的紫外线照射．氯氟烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂喷气式飞机的尾气等阅读材料回答问题 材料1．臭氧是淡蓝色气体大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线保护地球的生存环境但目前南极出现了臭氧层空洞并有继续扩大的趋势． 材料2．复印机在工作时会因__放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥咳嗽等不适症状还可能诱发中毒性肺气肿． 材料3．臭氧发生器是在__电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧化学式为O3的装置．利用臭氧的强氧化性可将其应用于游泳池生活用水污水的杀菌和消毒． 1请总结臭氧的有关知识①物理性质②化学性质③用途 2请从分子构成的角度指出氧气和臭氧的不同点 3写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式 4磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式 5从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质并说出其利弊 6请提出一个缩小臭氧层空洞的设想．
下列实验方案或结果合理的是
MgOH2在温度达到380℃时能够分解生成耐高温的MgO固体和水蒸气同时能吸收热量将它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用．根据灭火原理你认为MgOH2能做阻燃剂的原因是
实验室需要密封保存苛性钠固体原因是用方程式表示其中发生的化学变化．
从FeCSHON六种元素中选择适当的元素按要求填空． 1用适当的符号和数字填空 ①2个硫原子②3个硝酸根离子③硫酸亚铁中硫元素显+6价 2写出符合下列要求的物质的化学式 ①属于气体化石燃料的是②充入食品包装袋中可以防腐的单质 ③赤铁矿的主要成分
2月20日上午江苏省盐城市由于城西水厂原水受到污染所产自来水暂不适宜饮用．盐都区亭湖区新区开发区等部分地区发生断水居民生活工业生产受不同程度影响．如果是作为中学生的你发现了水中的异味并根据所学知识对污染的原因进行分析与环保部门取行联系请你为他们三点防治水体污染的合理化建议．
下列A～D是教案备课库中的四个实验请按要求填空 1A实验中观察到的现象是． 2B实验中正极产生的气体是写化学式由此实验得出水是由组成的． 3C实验中观察到的现象为剧烈燃烧生成一种黑色固体反应的化学方程式． 4D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量其原因是．
某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析已知该固体肯定含有硫酸钾另外可能含有氯化钡碳酸氢钠硫酸铜碳酸钙中的一种或几种．他们对固体进行如下实验探究请根据所给实验现象完成下表．对于能确定的物质在相应位置填写化学式暂不能确定的物质在相应位置填写“无”信息碳酸氢钡碳酸氢钙均可溶于水 1取该固体混合物于试管中轻微加热产生使澄清石灰水变浑浊的气体． 肯定存在的物质 肯定不存在的物质 理由用化学方程式回答 碳酸氢钠 无 2取该固体混合物溶于水有白色沉淀生成过滤得无色溶液． 3取白色沉淀加入稀盐酸沉淀全部溶解并放出气体．
填写化学符号或意义2个水分子3个氩原子Fe2+．
水电解的过程可用图示表示微粒运动变化的先后顺序是
你在学习化学知识的过程中一定发现有许多的“相等”关系例如溶液稀释前后溶质的质量相等．请你再举出三例． 1． 2． 3．
铌酸锂LiNbO3晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一．下列关于铌酸锂说法正确的是
化学课外兴趣小组的同学利用图甲提供的四种试剂探究图乙所示的相关实验要求每种试剂只能使用一次． 1若试管里是水要证明CO2能与水发生化学反应应加入下列药品中的填序号下同反应的化学方程式是． 2若试管里装入的是NaOH溶液要证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应可向反应后的溶液中加入下列药品中的发生反应的化学方程为．
奶粉有毒是因为其中含三聚氰胺它是白色晶体．可能是在奶粉中直接加入的也可能是在原料奶中加入的．牛奶和奶粉添加三聚氰胺主要是因为它能冒充蛋白质提高蛋白质的检测含量．三聚氰胺微溶于冷水易溶于热水．说明三聚氰胺的溶解度随温度的升高其溶解度填增大减小或不变利用它的溶解度随温度的变化情况就可以在家庭检测奶制品中是否含有三聚氰胺．具体操作方法是 1按比平常浓度的分量用填冷水或热水冲奶粉用勺子或筷子等充分至不再有固体然后放入冰箱待牛奶冷却该操作相当于利用结晶法让三聚氰胺析出． 2然后将上述的牛奶倒在黑布上进行 3如果有白色固体留在黑布上则用清水冲洗几次排除其它可溶物 4如果反复冲洗后发现仍有那就很可能是三聚氰胺这种奶粉不能用了．
餐桌上的化学污染直接危及饮食安全．曾经发生过吃了含“瘦肉精”的猪肉而中毒的事件．“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗其化学式为C12H19Cl13N20． 1“瘦肉精”分子中各原子的个数比是CHClN═． 2“瘦肉精”中碳氮元素的质量比为． 3已知“瘦肉精”的相对分子质量为904求“瘦肉精”中氮元素的质量分数是多少精确到0.1%
A是一种白色难溶于水的钙盐由三种元素组成其相对分子质量为100． 1用化学式表示AD 2写出C与澄清石灰水反应的化学方程式．
2011年3月28日晚日本东京电力公司宣布福岛第一核电站厂区采集的土壤样本首次检测出放射性元素钚﹣239钚﹣239的相对原子质量为239核内质子数为94则它原子核内中子数为
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