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用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气,当收满一瓶气体后,停止加热.小军对试管中的剩余固体的成分做如下猜想①是氯酸钾②是氯化钾③是氯化钾和二氧化锰.三种猜想中一定不成立的是 请你再做一个可能的猜...
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教案备课库《2011年辽宁省丹东七中中考化学二模试卷》真题及答案
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实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气已知反应前二氧化锰占混合物质量的20%加热一段时间
实验室里利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了氯酸钾反应的催化剂下列说法
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了生成氧气的质量
不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气
下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中正确的是
等质量的氯酸钾加入二氧化锰加热比不加入二氧化锰放出氧气的量多
要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加热二氧化锰
二氧化锰在氯酸钾反应前后质量和化学性质都保持不变
二氧化锰是一切化学反应的催化剂
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气.在这个过程中二氧化锰在固体中的质量分数将如何变化?
过去实验室制取氧气常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法从预热到收集满一瓶250毫升氧气大约需8~10
某活动小组的同学利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量的氧气混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制
验证二氧化锰是氯酸钾制取氧气的催化剂:只需分别加热氯酸钾.氯酸钾和二氧化锰的混合物
证明氮气和氧气的混合气体中混有氧气:用带火星的木条伸入混合气体中
从氮气和氧气的混合气体中得到纯氮气:用红热的木炭在混合气体中燃烧
区别空气.氧气.氮气:用燃着的木条分别伸入气体中
过去教材中实验室制氧气常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取从预热到收集满一瓶250mL氧气大约需8~10
过去教材中实验室制氧气常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取装置如图所示从预热到收集满一瓶250mL氧气大
某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取一定量氧气.混合27.6g氯酸钾和2.0g二氧化锰加热制取
实验室中加热氯酸钾以制取氧气时要加一些二氧化锰这是因为
二氧化锰不起作用
二氧化锰促进氯酸钾分解
二氧化锰极易分解
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气若要制取19.2g氧气理论上消耗氯酸钾的质量是多少
在用二氧化锰和氯酸钾混合加热制取氧气的反应中二氧化锰是氧化剂
某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案其中可行的是①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加
①②③
③④⑤
①③④
②③⑤
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气若要制取9.6克的氧气需要分解多少克氯酸钾相对
实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气在该反应中二氧化锰作了催化剂下列说法中正确的是
二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变
二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂
加入二氧化锰增加了氧气生成的质量
不加入二氧化锰,加热氯酸钾不会生成氧气
某同学用足量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气快速收集一瓶氧气后发现产生气体速率明显下降实验情况如图接
将酒精灯位置升高
将酒精灯向右微移
再向试管中加入氯酸钾
再向试管中加入二氧化锰
如图是实验室制取和收集气体的装置.如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气应选择下列装置中的
取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量其
下列有关实验室制取氧气的说法不正确的是
排空气法收集氧气,带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满
加热固体制取氧气之后,应先把导管移开水面,再熄灭酒精灯
没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会产生氧气
氯酸钾加热制取氧气,可以用高锰酸钾来代替二氧化锰
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下列生活中变化属于物理变化的是
现有碳酸钠氯化钠氢氧化钠熟石灰高锰酸钾氢气干冰甲烷一氧化碳氧气等物质请按要求选择合适的化学式填空使用燃气热水器时若通风不畅容易产生一种有毒的气体是资源广燃烧值高无污染的新型能源是H2常用来改良酸性土壤的碱是可用于人工降雨的是.
下表是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准 饮酒驾车 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升 醉酒驾车 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升 白酒红酒和啤酒中均含有乙醇俗称酒精化学式为C2H5OH饮酒后酒精可进入人体血液中.请回答下列问题 1乙醇C2H5OH中碳氢氧元素的质量比是C﹕H﹕O= 2饮酒会使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制容易引发交通事故.某人饮酒后驾车被交警发现经测定其每100毫升血液中酒精含量为93毫克属于驾车.
化学科技小组同学将13.9g含杂质的纯碱样品碳酸钠与氯化钠的混合物与90.5g稀盐酸相混合充分反应测得反应生成气体的质量m与反应时间t的数据如下表所示 反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4 根据题目要求回答下列问题 1请根据表中数据在下面的坐标图中画出反应是生成气体的质量m随时间t变化的曲线. 2碳酸钠完全反应后生成CO2的物质的量为0.1mol 3求纯碱样品中Na2CO3的质量分数.Na2CO3+2HCl→2NaCl+CO2↑+H2O.
一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物关于他们的说法正确的是
2008年5月12日我国四川省汶川县发生8.0级毁灭性的地震灾民饮用水被严重污染急需进行净化处理.下列净化水的单一操作中净化程度最高的是
下列事实与相应的解释不一致的是 选项 现象 解释 A 100mL酒精和100mL水混合在一起体积小于200mL 分子是有质量的 B 酒精敞口放置浓度变稀 分子是运动的 C 固体氧气和气态氧气化学性质相同 分子是相同的 D 水通电电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的
正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内否则人会生病.下列人体体液中酸性最强的是
物质的性质决定用途.下列用途主要是利用其化学性质的是
可直接在火焰上加热的实验仪器是
实验现象描述中正确的是
在焊接金属时为隔绝空气经常用到一些稳定性强的保护气下列各组气体中可作为焊接金属保护气的是
请结合下列实验常用装置回答有关问题.1写出图中标有字母的仪器的名称a. 2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是在加入药品前应首先检查装置的反应的化学方程式是. 3若要用石灰石和稀盐酸制取干燥的二氧化碳除发生装置外还应选用D装置并在该装置中盛放填写试剂名称.如果用E装置收集该气体则气体从端进入填“b”或“c”. 4实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体可将B装置改进为C装置多孔隔板用来放块状固体其优点是. 5C装置亦可用作实验室制取氢气的发生装置若用排水法收集氢气请在答题卡中规定的区域内画出实验开始前此气体的收集装置玻璃片可以不画画成DE装置不给分.
水在生活生产中应用广泛关于水的认识正确的是
近日从一滴香__血旺瘦肉精染色馒头到硫磺药材再到“沈阳毒豆芽事件”食品安全问题已成为不可回避的问题. 12011年4月11日央视消费主张曝光上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头.上海联合调查组严查染色馒头相关企业和超市发现盛禄等公司在生产过程中虚假标注生产日期.滥用食品添加剂回收馒头再利用等问题.使用山梨酸钾用在馒头中防止馒头发霉甜蜜素用在馒头中代替蔗糖降低生产成本.回答下列问题 ①食品安全法规定食品添加剂要符合食品品质以及防腐保鲜的需要加入对人体健康没有危害.下列日常生活的做法中不符合规定的是填序号 A.将亚硝酸钠超量作为食品保鲜剂B.双汇生猪主产基地使用瘦肉精 C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺D.焙制面包时加入适量碳酸氢钠 ②甜蜜素是一种常用甜味剂其甜度是蔗糖的30~40倍若经常食用摄入超标的甜蜜素会对人体的肝脏和神经系统造成危害.蔗糖是人体所六种需营养物质中的. 2辽宁省沈阳市公安局2011年4月18日称近日在和平区一大棚内查获“毒豆芽”25余吨.经检测豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星其中人食用含亚硝酸钠的食品会致癌恩诺沙星是动物专用药.8人以涉嫌销售有毒.有害食品罪被刑事拘留.长江日报4月19日 ①“毒豆芽”经检测豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星其中尿素是农业中广泛使用的化学肥料则它属于 A.氮肥B.钾肥C.磷肥D.复合肥 ②亚硝酸钠化学式NaNO2是一种外观极像食盐且具有与食盐一样咸味的有毒物质其水溶液呈碱性加热到320℃以上分解放出氧气一氧化氮和氧化钠.下列方法可以鉴别亚硝酸钠和食盐的是 A.看外观B.用pH试纸检测它们的酸碱性 C.品尝味道D.加热其固体看是否有气体产生. 写出亚硝酸钠受热分解的化学方程式.
1t1℃时溶解度较大的物质是. 2t1℃时把10gNa2CO3固体放入100g水中充分溶解后可制得的碳酸钠溶液填“饱和”或“不饱和”. 3人们冬天捞碱的原因是4将75克20%的NaCl溶液稀释成15%的NaCl溶液需要加水mL水的密度为1g/cm3.在用量筒量取水的体积时如采用图所示的方法读取数据其它操作均正确则所得溶液中溶质的质量分数15%选填“<”“>”或“=”.
环保型融雪剂的主要成分是醋酸钾CH3COOK醋酸钾属于
除去CO2中混有的少量CO采用的方法是
收获季节一进入四会广宁德庆的橘园就可以闻到柑橘的香味.这是因为
请根据以下实验装置回答问题 1写出图中标号仪器的名称①②. 2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程收集氧气可选用C装置或装置用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先后.若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是填字母 A.当导管口刚有气泡冒出时B.当导管口停止冒出气泡时C.当导管口有连续均匀气泡冒出时 3同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示. A此装置若用于制备氧气应在分液漏斗中盛放的药品是H2O2溶液反应的化学方程式是 B此装置还可以验证二氧化碳的化学性质请完成下表中的内容 仪器名称 分液漏斗 小试管 大试管 装置内的药品 大理石 用化学方程式表示相关性质 4同学们探究B装置时对此装置作了改进改进的装置如图所示.改后该装置的优点是. 5实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求.
物质的常见性质中属于化学性质的是
二氧化锰MnO2中Mn元素的化合价是
将铁架台漏斗烧杯玻璃棒几种仪器组装后可进行的净化水的操作是
臭氧O3层能吸收太阳光中大部分紫外线从而保护地球生物臭氧属于
下列所示操作中错误的是
用你所学化学知识判断以下叙述中正确的是
请在HONSClNa等6种元素中选择恰当的元素组成符合下列要求的物质并将其化学式填写在相对应的位置上 ①一种重要化工产品能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是 ②一种大气污染物容易造成硫酸型酸雨的气体是 ③空气中含量最高的气体是 ④海水中含量最高的盐是 ⑤既可作为消毒剂也可用于实验室制取氧气的液体试剂是. ⑥人体胃液中含有的酸是.
化学就在我们身边我们应学好化学改变环境. 1请从A~F中选择适当的物质填空填写化学式 A.氧气B.水C.干冰D.石灰石E.双氧水F.食盐 用于抢救危重病人常用的物质是可用于人工降雨的物质是实验室用于制取二氧化碳的物质是. 2“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法下面是某化学反应的微观模拟示意图.已知表示氧原子表示氢原子 写出该反应的化学方程式 分析微观过程模拟图你能得出的结论是.
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生活中的下列物品用合成材料制作的是
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