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如图,E、A、C三点共线,AB∥CD,∠B=∠E,AC=CD,求证:BC=ED.
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教案备课库《2015-2016学年湖北省十堰市八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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如图空间四边形ABCD中E.F.分别是ABAD的中点G.H.分别在BCCD上且BG∶GC=DH∶HC
空间四点
B.C.D.共面但不共线,则下列结论中成立的是( ) A.四点中必有三点共线
四点中必有三点不共线
AB.BC.C
DA四条直线中总有两条直线平行 D.直线AB与CD必相交
已知O.A.B.是不共线的三点且1若m+n=1求证A.P.B.三点共线2若A.P.B.三点共线求证m
如图E.A.C.三点共线AB∥CD∠B.=∠E.AC=CD求证BC=ED
若三点A.23B.32C.m共线则实数m=________.
如图已知AB⊥BDCD⊥BD.1若AB=16CD=9BD=15请问在BD上是否存在P.点使以P.A.
如图1已知△ABC的各顶点均在平面α外直线ABACBC分别交平面α于点P.Q.R.求证P.Q.R.三
A,B,C三点共线
A,B,D三点共线
A,C,D三点共线
B,C,D三点共线
如图E.A.C.三点共线AB∥CD∠B.=∠E.AC=CD求证BC=ED.
已知空间四点
B.C.D.确定惟一一个平面,那么这四个点中( ) A.必定只有三点共线
必有三点不共线
至少有三点共线
不可能有三点共线
如图空间四边形ABCD中E.F.分别是ADAB的中点G.H.分别在BCCD上且BG∶GC=DH∶HC
如图E.A.C.三点共线AB∥CD∠B.=∠E.AC=CD求证BC=ED.
如图EAC三点共线AB∥CD∠B=∠DAC=CD.求证BC=ED.
设P.是△ABC所在平面内的一点则
P.、A.C.三点共线
P.、A.B.三点共线
P.、B.C.三点共线
以上均不正确
设是不共线的向量已知向量若A.BD三点共线求k的值为_________
如图已知ADE三点共线CBF三点共线AB=CDAD=CBDE=BF那么BE与DF之间有什么数量关系
设是不共线的两个向量已知则
A.
D三点共线 B.A.
D三点共线
C.A.B.C三点共线
B.C.D三点共线
如图AB∩α=P.CD∩α=P.A.D.与B.C.分别在平面α的两侧AC∩α=Q.BD∩α=R..求
已知是平面内两个不共线的向量则
A,B,D三点共线
A,C,D三点共线
B,C,D三点共线
A,B,C三点共线
如图在矩形ABCD中AB=3CB=2点E.为线段AB上的动点将△CBE沿CE折叠使点B.落在矩形内点
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化简
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某班抽取6名同学进行体育达标测试成绩如下809075807580.下列关于对这组数据的描述错误的是
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某人要买房随着楼层的升高上下楼耗费的精力增多因此不满意度升高当住在第n层楼时上下楼造成的不满意度为n但高处空气清新噪音较小因此随楼层升高环境不满意程度降低设住在第n层楼时环境不满意程度为则此人应选楼.
请按照下列步骤进行 ①任意写一个三位数百位数字比个位数字大2 ②交换百位数字与个位数字得到另一个三位数 ③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数所得差为三位数 ④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数 ⑤把这两个三位数相加 结果是多少用不同的三位数再做几次结果都是一样吗你能解释其中的原因吗
2009年第一季度眉山市完成全社会固定资产投资82.7亿元用科学记数法表示这个数结果为元.
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如图在△ABC中AB=AC=mP为BC上任意一点则PA2+PB•PC的值为
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若分式的值为0则x的值为
若m个数的平均数x另n个数的平均数y则m+n个数的平均数是
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下列命题中正确的是
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