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小学德育过程
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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是实施小学德育的出发点也是检测小学德育是否达标的质量标准
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小学德育过程
小学德育目标
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结合实际谈谈小学班主任工作的具体任务
布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
德国教育家赫尔巴特是
根据新知识与原有认知结构的关系知识的学习可以分为
创新教育要求教师转变学生观要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动这描述的是学生观中的
吃糖之后再吃药就觉得药特别苦而吃完药再吃糖就会觉得糖特别甜这是哪一种感觉规律
教材编写教学评估和考试命题的依据是______
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在弗洛伊德看来人格成分中的______遵循的是快乐原则
竞争
人口渴了要喝水体现的是
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桑代克的准备律与现代学习心理学中的______相一致
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后摄抑制
根据教师的描绘而想象北极的风光属于
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教育要结合人的个性发展做到
小李小张都是刚工作一年的初一语文老师两人工作很努力但也存在很多困惑小李对小张说为了上好课我学习了很多关于新课改的知识意识到教学中要关注学生要把课堂还给学生我特别注意调动课堂氛围我的课以学生发言表演为主上得很热闹上周公开课学生个个都很开心可听课的老教师们都说我的课没有语文味缺乏深度只注重形式难道一堂课热热闹闹的不好吗小张说为了上好课我也没少花工夫我专门买了特级教师教学录像细心模仿教学中的每个环节上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上可为什么同样的上课方式我的课效果就不好呢问题1你是否赞成小李的教学观结合教学理论的相关知识进行分析2小张上课的问题在哪里请从教学方法的角度进行分析
下面是一位学生考试结束后的自我感受请结合新课程改革运用教育评价的相关理论对这一案例中教师的做法进行评析考试的时候我很紧张不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了心里便好受多了我认真地做卷子不知不觉地就写完了老师把卷予发下来分析试卷一看自己是72分及格了有进步了心里很高兴还不错可老师分析试卷的时候我和同桌说了几句话老师走过来让我不要太兴奋说别看是72分是第48名全班倒数第四我的头立即低了下去我考得再好也考不过人家我总是失败唉!
班主任了解和研究学生的方法有哪些
要实现科学技术的积累和继承其主要途径是
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