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来访者很容易受别人眼光的影响，每次遇到别人的目光就觉得很难受，这里咨询师需要做的不包括（）

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一般资料来访者女性19岁学生主要问题来访者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中发挥正常预计

做完规定咨询次数来访者考上大学达到规定时间来访者认为可以结束了双方认可的时间

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

精神分析治疗来访者中心咨询合理情绪治疗（RET）森田疗法

一个来访者说我真的停顿对这种关系觉得很兴奋此前我从来没有过停顿这种体验说话的同时眼睛望着地面斜靠着身

下列情况有自杀危险的是

有自杀家族史来访者愿接受医疗照顾来访者不和别人讨论自杀的方法来访者愿意与别人讨论自杀问题

小王在工作的时候老是有人找他解决一些问题小王觉得同事之间不帮忙不容易搞好同事之间的关系但这样的话小王

主动和别人打电话预留出空闲时间，并且让大家知道这个时间告诉来访者，你不在工作岗位上告诉来访者你现在很忙

来访者坚持自己长得很丑每次想起就伤心而其他人和咨询师都不觉得同时来访者对其他人相貌的评价也无特殊之

大家的审美观不同来访者视力有问题其他人好心说假话，不想她伤心来访者对自己的看法很有信心来访者给自己贴了标签

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论帮助来访者与不合理信念辩论顺应来访者的思路，接纳包容来访者对来访者提出一些直接的指示

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论帮助来访者与不合理信念辩论顺应来访者的思路，接纳包容来访者对来访者提出一些直接的指示

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

强迫症神经衰弱抑郁症社交__

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

强迫症神经衰弱抑郁症社交__

来访者坚持自己长得很丑每次想起就伤心而其他人和咨询师都不觉得同时来访者对其他人相貌的评价也无特殊之处

来访者视力有问题来访者对自己的看法很有信心其他人好心说假话，不想她伤心大家的审美观不同来访者给自己贴了标签

咨询师欲结束咨询关系适宜的条件是

做完规定咨询次数来访者考上大学达到规定时间来访者认为可以结束了双方认可的时间

一般资料来访者女性19岁学生主要问题来访者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中发挥正常预计

断然拒绝转介欣然接受反移情漠视

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录来访者别人都看着我咨询者是否别人都不干自己的事情了都围着

精神分析治疗来访者中心咨询合理情绪治疗（RET）森田疗法

咨询师在第二次回应来访者时使用的咨询技术是

引导解释释义对峙情感反应

下列哪一种情况不属于心理咨询合理终结的标准

来访者达到了自我接纳来访者的症状缓和来访者更能接纳别人咨询师对来访者不满，无法接纳他，所以要终结咨询

在心理咨询初期来访者往往会埋怨他人说自己父母或上司等人的坏话对此现象咨询员应该

采用漠视、与自己无关的态度为来访者家人辩护保持中立态度，客观态度站在来访者的角度上，责难别人的不对

一般资料来访者女性19岁学生主要问题来访者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中发挥正常预计

经济性具体量化积极可评估简单易行多层次统一

咨询师在第一次回应来访者时使用的咨询技术是

引导解释释义对峙情感反应

来访者很容易受别人眼光的影响每次遇到别人的目光就觉得很难受这里咨询师需要做的应排除

教来访者识别自动性想法指出不是眼光让她难受训练来访者识别他人眼光的含义指出是她自己的想法让她难受教来访者识别认知性想法

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