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如图中每条连线表示其两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为镁、氯化钡溶液、碳酸钠溶液和稀盐酸中的一种．请回答下列各题．（1）写出乙的化学式： ．（2）写出下列反应的化学方程式：①甲和乙 ...
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教案备课库《2012年湖北省鄂州市吴都中学中考化学训练卷（八）》真题及答案
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下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3HCl中的一种1
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
现有H2SO4BaCl2NaOHNa2CO3MgSO4CaOH2五种溶液和一种气体CO2有图1所示的
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
如图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3HCl中的一种.
现有H2SO4NaOHNa2CO3CaOH2BaCl2五种溶液和CO2一种气体用A.B.C.D.E.
如右图所示甲乙丙丁戊五种物质分别是铁盐酸氢氧化钙硫酸铜碳酸钠中的一种连线两端的物质间能发生化学反应甲
Ag
BaCl
2
NaOH
CuO
下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3HCl中的一种1
现有H2SO4NaOHNa2CO3CaOH2BaCl2五种溶液和CO2一种气体用A.B.C.D.E.
现有H2SO4NaOHNa2CO3CaOH2BaCl2五种溶液和CO2一种气体用A.B.C.D.E.
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应其中甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3盐
图中甲乙丙是常见的物质用——连接的两种物质在溶液中可发生化学反应下列说法不正确的是
甲可以为盐
乙只能是氧化物或酸
丙只能是金属单质、盐或碱
其中一个反应能同时生成两种沉淀
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应其中甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3盐
如下图中的甲乙丙表示常见的物质且甲乙丙为不同类别的化合物乙属于氧化物.胃液中含有适量的甲可帮助消化图
现有H2SO4NaOHNa2CO3CaOH2BaCl2五种溶液和CO2一种气体用A.B.C.D.E.
右图中的物质都是所学的其中A.B.为单质B.是可供动植物呼吸的气体甲乙丙为化合物甲与过量的丙乙与过量
中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应甲乙丙丁分别为MgBaCl2Na2CO3HCl中的一种1写出
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葡萄糖是一种有甜味易溶于水的白色粉状固体化学式是C6H12O6．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出热量．试回答 1每个葡萄糖分子共有个原子 2葡萄糖分子的相对分子质量 3葡萄糖中各元素的质量比CHO=． 4要配制160Kg溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液需要溶质质量分数为25%的葡萄糖溶液为Kg．
下列反应中属于化合反应的是
工业生产人类生活与化学有着密切的关系请你用CHONaClCa六种元素中的一种或几种可重复使用写出符合下列要求的物质的化学式 1农村大力推广使用的沼气又名天然气的主要成分 2一种有毒气体可用于铁的冶炼 3少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质 4生活中用于调味和腌渍蔬菜等食物的盐 5农业上常用来改良酸性土壤的一种碱．
地壳中含量最多的元素是
如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图 1用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序． 2图②中有一种塑料仪器其名称是． 3称量NaCl时天平平衡后的状态如图⑤所示游码标尺示数见图⑥则称取的NaCl质量为． 4根据计算需要量取水的体积是水的密度为1g/mL．量取读数时视线应与齐平．
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题． 1写出编号所指仪器的名称①②． 2以上装置图中共有两处明显的错误请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①②． 上述装置改进后请继续回答下列问题． 3小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气他选择上述装置中的A和填字母进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是填化学式在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式． 4实验室选用C和E装置还可以制取的气体是填化学式写出实验室制取该气体的化学方程式． 5装置BC都可以用来制取4中的气体比较这两个装置的不同指出B装置的一个突出优点． 6乙炔又称电石气是一种无色无味密度比空气略小不溶于水的气体工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属实验室用电石固体与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是收集装置是．
实验室中用KMnO4制取氧气的装置如图所示请回答下列问题 1装置中明显不足之处是． 2氧气收集完成后测得其纯度明显偏低原因可能是填字母可多选． A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前集气瓶中未注满水 C．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 3现有KMnO415.8g若完全分解理论上可生成氧气的质量为多少2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
住宅或商场等地发生火灾时消防人员用__水枪喷水灭火水在灭火中的主要作用是
生活中常用到各种干燥剂能除去潮湿物质中水分的物质． 1硅胶是无色或白色颗粒其主要成分是SiO2其中Si元素的化合价为． 2生石灰是白色块状固体吸水后变成粉末该反应的化学方程式是该反应可用于自发热饭盒的原因是． 3分子筛干燥剂是铝硅酸盐化合物其晶体结构中有规整而均匀的孔道只允许直径比孔径小的分子进入能吸附水气和其它气体吸湿速度极快．分子筛干燥剂吸水前后的变化属于变化填“物理”或“化学”． 4“双吸剂”的主要成分是还原铁粉常用于食品保鲜其原因是．
完成下列变化的化学方程式并按要求填空． 1铁丝在氧气中点燃其基本反应类型是． 2实验室用澄清石灰水检验二氧化碳气体该反应最明显的实验现象是． 3天然气在氧气充足的条件下燃烧天然气主要成分为甲烷CH4该反应中含碳元素气体的化学计量数之比为． 4“曾青得铁则化为铜”这个反应可说明铜和铁两金属的活动性大小顺序是．
金属在生产生活中应用广泛． 1下列图1铁制品的用途中利用金属导热性的是填序号． 2铁制品容易锈蚀预防铁生锈的措施有写1条即可． 3“湿法炼铜”的原理是铁与硫酸铜溶液反应该反应的化学方程式是． 4用一氧化碳和赤铁矿主要成分为Fe2O3炼铁的化学方程式是． 5某生铁和钢的样品中主要元素的质量分数如下表所示 Fe C S 生铁 95.94% 3.52% 0.06% 钢 98.97% 0.45% 0.03% ①结合数据及炼钢示意图2分析生铁炼钢时通入过量氧气的目的是气体 a的成分是． ②若钢样中硫元素以FeS的形式存在完成该反应的化学方程式 3FeS+5O21+3．
教案备课库学习中我们初步认识了物质的微观结构． 1氯化钠金刚石干冰三种物质中由离子构成的物质是． 2如图是CO与O2反应的微观示意图反应前后没有发生变化的粒子是填字母序号． A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 3图中反应关系中COO2和CO2的化学计量数之比是．
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线． 1t2℃时甲物质的溶解度为 2从图中你还能获得哪些信息 3分析t1℃时将10g乙物质放入100g水中充分溶解后所得的溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法．
下列化学用语中的“2”能表示“2个原子”的是
根据如图回答问题．1仪器a的名称是．2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是选用的收集装置是填序号下同．如图E所示铁丝与氧气反应的化学方程式是．3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是．如图F所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是．
某同学完成碳还原氧化铜的实验后得到亮红色的Cu和暗红色的Cu2O的混合物．现将8.4g该混合物放入烧杯中加入过量稀硫酸充分反应后过滤洗涤干燥得到6.4g固体．计算原混合物中Cu2O的质量． 已知Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
下列说法不正确的是
为验证某碳酸钙样品的纯度为98%样品中的杂质与稀盐酸不反应小组同学设计如下两个实验．【查阅资料】①无水CaCl2可作干燥剂②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O【进行实验】实验均取10.0g碳酸钙样品和等体积等浓度的稀盐酸．序号实验装置主要实验步骤实验结果实验1①读取反应前电子天平的示数m1②将过量的稀盐酸全部倒入烧杯中③待反应停止后立即读取电子天平的示数m2测得样品纯度的平均值为93.8%实验2①在气密性良好的装置中装入药品②称量反应前烧杯和烧杯中液体的质量m3③迅速加入过量的稀盐酸④待反应停止后立即称量烧杯和烧杯中液体的质量m4测得样品纯度的平均值为25.0%【解释与结论】1实验1中判断反应停止的依据是反应的化学方程式是造成m2＜m1的主要原因是．2实验2中测得的样品纯度小于98%的原因可能是填序号．A．碳酸钙没有完全反应B．排出的CO2没有完全被NaOH溶液吸收C．反应容器中CO2有残留D．NaOH溶液吸收了空气中的CO2【反思与改进】为提高测量结果的准确性对实验1装置进行改进如下图所示测得样品纯度的平均值为97.6%．1反应前后两次称量整个装置及药品的总质量．在第二次称量前应该进行的操作是．2装置中的无水CaCl2能提高测量结果的准确性其原因是．
为节约用水下列生活中的做法不正确的是
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下列关于物质的“用途﹣性质”对应关系不正确的是
如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中当手绢上的火焰熄灭后手绢完好无损．对于这一实验现象下列解释正确的是
某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验并对产物的成分进行探究． 【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢 【进行猜想】 1小明认为黑色粉末A全部是铁粉．实验过程中采取了过滤该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒其中玻璃棒的作用是． 2小华认为小明的猜想是错误的理由是． 3小华提出了猜想①和猜想②请结合所学知识补充余下的一个猜想． 猜想①黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁Fe3O4组成 猜想②黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁FeO组成 猜想③． 【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸稀硫酸反应其中氧化铁为红棕色其余都为黑色并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引． 【实验探究】 方案 实验操作 可能的现象 结论 ① 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正确 ② 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正确 ③ 取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正确 ④ 黑色粉末部分被吸引 猜想③正确 【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确其理由是． 【得出结论】在高温下一氧化碳和氧化铁可生成铁氧化亚铁四氧化三铁．请写出只生成氧化亚铁的方程式．
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法． 1对比图1实验中硫燃烧的现象能得到影响化学反应快慢的因素有． 2某校学习小组为探究燃烧的条件设计了如图2实验． ①B装置中观察到的实验现象是 ②AB装置都能得到相同的实验结论但同学们一致认为最好选用B装置进行实验理由是． 3某同学设计如图3实验装置探究“分子的性质”． ①装置中酚酞溶液变红说明． ②设计甲乙对比实验的目的是．
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铜是人类最早利用的金属之一． 1图1铜制品中利用金属导电性的是填字母序号． 2铜长期暴露在空气中容易被锈蚀铜锈的化学式为Cu2OH2CO3铜生锈除了需要O2H2O外还应该有填物质的化学式参加反应． 3利用废旧电池铜帽含CuZn制取海绵铜Cu并得到ZnSO4溶液主要流程如图2所示反应条件已略去 已知2Cu+2H2SO4+O2═CuSO4+2H2O ①溶液A是ZnSO4和CuSO4的混合溶液则固体B是 ②操作Ⅰ和Ⅱ的分离操作相同其名称是 ③往固体C中加入溶液D有气体产生该反应的化学方程式为．
化学中有多种“守恒”．下列描述中对各种守恒的“解释”错误的是
油画上使用的白色颜料经过一段时间后会变为黑色的X使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水发生反应的化学方程式为X+4H2O2=PbSO4+4H2O由此可确定X的化学式为
下列变化中不包含化学变化的是
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