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对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是( )
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教案备课库《2010年安徽省合肥市三十八中中考化学模拟试卷(一)》真题及答案
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例证法指
用打比方的方法来证明论点
用具体事例来证明论点
用同类事物进行比较来证明观点
用揭示事物因果关系的方法来证明观点
对比实验是运用比较的方法来提示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实
铁钉锈蚀实验
用注射器探究空气.水哪种物质易被压缩
探究物质燃烧条件实验
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸探究中和反应
3.00分对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不
铁钉锈蚀实验
几种纤维的性质实验
粉尘爆炸实验
探究影响物质溶解性因素的实验
关于软件工程的性质下列描述错误的是
软件工程是一种用硬件工程的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程
软件工程是一种用程序设计的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程
软件工程是一种用媒体设计的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程
软件工程是一种用系统工程的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程
历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法
我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢一种是做功时间相同比较做功多少另一种是____________
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实
铁钉锈蚀实验
几种纤维的性质实验
粉尘爆炸实验
探究影响物质溶解性因素的实验
对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法.课本中所设计的下列试验中不属于对比试
铁钉锈蚀试验
用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积
的实验
探究影响物质溶解性因素的实验
小花用紫色的石蕊探究CO
2
和水反应的实验
主要运用归纳和演绎分析与综合等方法对获得的材料进行加工以达到认识事物本质揭示内在规律的方法是
因果分析
归纳分析
比较分析
系统分析
比较分析法是通过某项财务指标与性质相同的指标评价标推进行对比揭示企业财务状况和经营成果的一种分析方法
公认标准
行业标准
目标标准
历史标准
修正标准
计量史学是20世纪后期出现的一种新的历史研究方法它主要运用数学方法来研究历史事物的数量关系实现对历史
国民党的经济封锁日益加强
官僚资本主义的剥削
中央苏区面积扩大、人口增长
日本侵华战争的破坏
通过成本指标在不同时期或不同情况的数据的对比来揭示成本变动及其原因的一种方法是
实验法通过实验对比可以比较清楚地分析事物的
变化规律
变化原因
变动结果
因果关系
是人类认识客观事物揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法
比较
判断
分析
总结
统计学是运用概率论和数理统计的原理和方法来研究数字资料的收集整理分 析推断从而掌握事物客观规律的学科
对比实验是运用比较的方法来提示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实
铁钉锈蚀实验
用注射器探究空气与水哪种物质易被压缩
探究影响物质溶解性因素的实验
氢氧化钠溶液的酚酞试液中滴加稀盐酸探究中和反应
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.教材中设计的下列实验中不属于对比实
铁钉锈蚀条件探究
探究影响物质溶解性因素的实验
粉尘爆炸实验
二氧化碳溶于水是否发生化学反应的实验
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法课本中设计的下列实验不属于对比实验的
铁钉锈蚀实验
几种纤维的性质实验
粉尘爆炸实验
探究影响物质溶解性因素的实验
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法课本中设计的下列实验属于对比实验的是
加热试管中火柴头
双氧水分解制取氧气
将二氧化碳通入紫色石蕊试液
水和空气的压缩实验
用相对比较的方法来决定某一矿物的相对硬度
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下列变化属于缓慢氧化的是
在点燃条件下进行的甲乙丙三个实验如图所示根据发生反应的现象及原理进行总结归纳并回答下列问题 1这三个实验有多个共同的特点 ①都是与氧气发生反应 ②都属于反应填基本反应类型 ③ 2甲实验的现象是同时放出热量. 3写出丙实验集气瓶中反应的化学方程式.
已知在不同的温度下CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物或铁单质和CO2.现利用下图1的实验装置进行实验反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2. 注图1中的仪器甲是一种加热仪器图2中AB点的固体组成分别是铁的氧化物中的一种. 1查阅资料发现酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400~500℃酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800~1200℃.实验室要利用图1来制取金属铁仪器甲应选用的加热仪器是填“酒精灯”或“酒精喷灯”图l装置明显存在的不足之处是. 2利用图2显示的相关信息回答如下问题. ①在0~400℃温度范围内管内固体质量不变其原因是. ②图中x=g. ③试据图计算并推断A点固体的合理化学式要求有计算过程.
根据你的生活经验你认为下列做法不正确的是
如图四个试剂瓶中盛放有实验室常见的四种物质请按要求填空A瓶中物质的化学式是C瓶中的物质属于填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”.四瓶试剂中填化学式是黑色粉末填化学式可与酸反应制取氢气.
影响化学反应的因素主要有①反应温度②反应物浓度③是否使用催化剂④物质间的接触面积大小.请用序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素. 序号 化学反应事实 影响化学反应的因素 Ⅰ 铁丝在空气中很难燃烧而在氧气中能剧烈燃烧 Ⅱ 碳在常温下不与氧气发生反应而在点燃时能与氧气反应 Ⅲ 双氧水在常温下较难分解而在加入二氧化锰后迅速分解 Ⅳ 铝片在空气中很难燃烧铝粉在空气中较易燃烧
当氧化铜中混有少量木炭粉时除去木炭粉的方法是
硫原子与硫离子都属于硫元素的原因是
实验室现有足量的20%的NaOH的溶液和蒸馏水欲配制10%的NaOH溶液100g需要20%的NaOH溶液
在CuCl2和MgCl2混合溶液中加入过量铁粉充分反应后过滤留在滤纸上的物质是
以石灰石为原料在一定的条件下进行下图实验 [注上述实验过程中气体C过量尾气D以适当方式收集] 1写出石灰石高温分解的化学方程式反应基本类型. 2收集到的尾气D的化学式为.
金属钛Ti是航空宇航军工电子等方面的必需原料.在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛反应的化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2该反应属于
工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料.实验室桌面上的五个试剂瓶内如下图分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”. 1小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了CDE三瓶中的三种浓酸.他的做法是①直接观察试剂瓶颜色棕色试剂瓶E内的是填名称②分别打开CD瓶的瓶塞观察到说明C瓶内的是浓盐酸D瓶内的是浓硫酸. 2小白同学在查阅AB瓶内的“两碱”的制备方法时根据收集的信息绘制了一个框图. 注整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出. 根据框图依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识回答下列问题. Ⅰ.写出下列物质化学式B瓶内的物质. Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是操作N的名称是. Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别AB瓶内的物质. 3小顾同学想利用D瓶内溶质质量分数为98%的浓硫酸来配制10%的稀硫酸196g他应取浓硫酸g还需要水密度约为1g/cm3mL.配制时应注意.
下列物质中属于混合物的是
为研究二氧化锰加热对过氧化氢分解的影响某同学设计了如下实验 实验步骤夹持固定装置已略去 ABC三支试管中分别盛有等体积5%的过氧化氢溶液如下图所示进行实验.仪器a的名称是__________C中用于加热仪器的名称是_________. 实验现象 A试管壁有气泡附着带火星的木条不复燃. B有大量气泡产生带火星的木条复燃. C有大量气泡产生带火星的木条不复燃. D有大量气泡产生用带火星的木条检验收集的气体木条复燃. 分析 B试管中发生反应的化学方程式是______________. 实验结束后仪器b中的液体质量都减少原因是_____________________ ________________________________________________________________. 结论 ①分析AB实验可以得出的结论是______________________________. ②加热__________填“能”或“不能”促进过氧化氢分解产生氧气.
生活中CO2常用作灭火剂其原因一是二氧化碳的密度比空气的密度大原因二是.但镁可以在CO2中燃烧化学方程式为2Mg+CO22X+C其中X的化学式为反应中作氧化剂的是.
以“走进生态常州体验休闲之旅”为主题的2009中华龙城常州旅游节将于4月28日正式开锣.为了迎接旅游节的到来我市某校开展了以保护大气环境为主题的调查研究活动.下列是某综合实践活动小组的部分研究报告请加以完善. 1列入目前我国城市空气质量监测项目的物质主要有三种图中没有涉及到的是这三种物质中的哪一种. 2利用火力发电对大气的污染程度较为严重.日前由BP太阳能参与建设的太阳能光伏发电系统在深圳园博园已经正式运行.这套系统能在降低环境污染的同时将能转化为能. 3为了检测CO对空气的污染情况常需用到氯化钯PdCl2溶液.将CO气体通入氯化钯PdCl2溶液中水也参与反应能产生黑色金属钯CO2和一种酸.请写出该反应的化学反应方程式CO+PdCl2+H2O═. 4为了减少酸雨的形成必须减少SO2的排放量熟石灰的悬浊液澄清石灰水浓NaOH溶液都能吸收废气中的SO2从净化效果净化成本等方面综合考虑你认为用哪一种试剂比较合理. 请用简要的文字说明理由.
某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质实验步骤如下 Ⅰ.取一个三通管三个管口都未密封与空气相通在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸.然后将它与二氧化碳的发生装置连接.如图1整套装置的气密性良好 Ⅱ.打开分液漏斗的活塞使石灰石与稀盐酸接触观察到相关现象后停止实验. Ⅲ.取下图1中的三通管把贴有试纸B的那端放在酒精灯火焰上加热如图2观察实验现象. 注整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发且图1中产生的气流较缓慢根据上述实验回答下列问题 1实验Ⅱ步骤中三通管内产生的实验现象是由此说明二氧化碳气体具有的性质. 2实验Ⅲ步骤中一定发生的化学反应方程式是 3若不改变图1的实验装置还要验证二氧化碳气体具有不能燃烧也不能支持燃烧的性质需要补充的实验是.
图中三只集气瓶ABC用以收集氢气氧气二氧化碳三种气体若A瓶中已收集满气体BC瓶正在收集.请回答下列问题 1推断AC两瓶中收集的气体分别是填化学式AC 2写出A瓶中气体的一种用途 3写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式.
现有AB两个塑料软瓶A瓶内装有CO和O2的混合气体B瓶内装有CO2气体.某同学从野外捉来了两只活蝗虫分别放入两个塑料软瓶中拧紧瓶盖.请你推测两只蝗虫生存情况造成蝗虫这种结果的主要原因是A瓶.B瓶.
下列相关的比较中关系不正确的是
自来水厂常使用适量的氯气作消毒剂其原理是部分溶于水的氯气与水反应能生成具有杀菌消毒作用的次氯酸次氯酸的化学式为HClO则次氯酸中氯元素的化合价为
在氦气一氧化碳氢气生石灰活性炭五种物质中按题目要求选择适当的物质并用化学式填空. 1可用作保护气和通电时会发出有色光的是 2可作绿色气体燃料的是 3食品袋里中常作干燥剂的是 4可用作净水剂的是.
实验课上同学们利用下列装置进行气体制备的学习. 请你用已学的化学知识回答下列问题 1图中仪器a的名称是仪器b的名称是. 2在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳不用粉末状 大理石的原因是写出上述反应的化学方程式. 3装置AB和C都能制取二氧化碳气体但装置C与前两者相比较你认为装置C的优势是. 4实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体难溶于水密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是填字母编号. 5若用装置D制取氧气则该反应的化学方程式为反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是“不变”或“变大”或“变小”. 6在实验室常用装置B来制取氧气现用510克5%的双氧水溶液制取氧气.试计算 ①若用30%的双氧水溶液加水稀释配制510克5%的双氧水溶液需要30%双氧水溶液克. ②510克5%的双氧水溶液中含双氧水摩尔. ③若上述②中双氧水完全分解可制得氧气多少摩尔请写出完整的解题过程
当今世界三大环境问题是酸雨臭氧层衰竭和温室效应其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中大量排放了有害气体它们主要是
物质在变化中表现出的性质属于物理性质的是
在常温下某同学测得一些食品和日用品的pH其中碱性最强的
影响固体物质溶解度因素有多种下列因素1温度2水的质量3固体物质的种类4固体物质的颗粒大小5溶解时是否搅拌或振荡.其中不能影响固体物质在水中溶解度的有
某蓝色CuCl2溶液中可能混有盐酸向该溶液中逐滴滴入某种碱溶液产生沉淀的物质的量与加入碱的物质的量关系如下图所示.据此推断 1产生的沉淀的化学式为. 2原蓝色溶液中是否混有盐酸填“是”或“否”. 3加入的碱可能是氢氧化钡吗填“可能”或“不可能”.理由是.
点燃一根蜡烛用冷碟底放在蜡烛火焰上方一会儿在碟底收集到炭黑由此能得出蜡烛的组成中一定含有
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