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______世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育,并逐步延长义务教育年限。

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教育权基本完成了从教会向政府的过渡  创立了国民教育制度  教育心理学化倾向,教学内容逐步从人文走向科学  义务教育得到普及,大力发展职业教育  
教育权基本完成了从教会向政府的过度  建立了国民教育制度  教育心理学化倾向,教学内容逐步从人文走向科学  义务教育得到普及,大力发展职业教育  
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