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培训目标、内容制定 培训课程设计程序、基本架构及资料收集整理 培训内容组织 PPT等培训课件设计
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前期的组织准备工作 信息和资料的收集 培训课程模块设计 课程的演练与试验 信息反馈与课程修订
课程内容设计 课程教材设计 教学模式设计 课程实施设计与课程评估设计 教学活动设计
具体课程时间和地点 培训课程体系设计的依据 企业培训师 课程考核方式
拟定新培训课程开发方案的基本环节 拟定示范性培训课程开发方案的具体操作过程 设定课程目标 信息和资料的搜集 课程模块设计
具体课程时间和地点 培训目标 具体课程名称及简要内容 课程考核方式
培训需求分析 制定培训计划 设计培训课程 培训效果评估 培训课程实施
确定培训模式 组织课程执行者 准备培训教材 选择课程策略 编制出课程评价方案
培训需求分析→制定培训计划→设计培训课程→培训课程实施→培训效果评估 培训需求分析→设计培训课程→制定培训计划→培训课程实施→培训效果评估 制定培训计划→培训课程实施→培训需求分析→设计培训课程→培训效果评估 制定培训计划→设计培训课程→培训效果评估→培训课程实施→培训需求分析
设定课程目标 设计课程模块 课程计划起草小组成员分工 确定课程计划制定的工作流程
信息和资料的收集 课程模块设计 起草课程计划 制定课程大纲 课程演习与试验 信息反馈和计划修订
具体课程时间和地点 师资筛选 具体课程名称及简要内容 课程考核方式
新员工培训课程 生产人员培训课程 新产品开发人员培训课程 管理人员培训课程 对其他业务人员的培训
培训课程设计 培训课程体系 培训课程计划 培训课程方案
培训课程分析 培训教学设计的内容 撰写培训课程大纲 培训课程价值的评估 培训课程教材的设计、 修订与更新