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从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同亿学反应。请根据图示回答相关问题：（1）图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图。①图中的x= 。②从基本反应类型...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省南通市如皋市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某反应的微观示意图下列说法正确的是
该反应中有四种化合物
参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
该反应属于置换反应
参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如图所示请写出该反应的
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观示意图从中获取的相关信息
甲物质的化学式是CH
2
丙物质属于氧化物
该反应中有4种化合物
甲、乙两物质的质量比为1:1
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是
反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9
乙、丙、丁均为氧化物
参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
该反应属于置换反应
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观示意图从中获取的相关信息
甲物质的化学式是CH
2
丙物质属于氧化物
该反应中有4种化合物
甲、乙两物质的质量比为1:1
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某反应的微观示意图下列说法正确的是
该反应中有四种化合物
参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
该反应属于置换反应
参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式.下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回
在宏观–微观–符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式下图是某化学反应的微观模拟示意图对其认识错误的
参加反应的两种物质的微粒个数比为l：2
化学反应可以看做原子的重新组合
反应前后原予的种类及数目不变
图中表明不同原予半径有大小
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1
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下列离子方程式书写正确的是
雌二醇和睾丸素均属类固醇类化合物该类化合物的结构特征是均含有相同的“三室一厅”的核心构架．这两种化合物的结构简式如图下列叙述中不正确的是
下列各项表述正确的是
李明家养的鸡鸭鹅共有81只其中鸡的只数占总只数的鸭和鹅的只数的比是72养的鸭和鹅各有多少只
下列有关说法体现了化学与生产生活社会的密切关系．其中不正确的是
25℃时下列叙述正确的是
已知HI是一种无色有刺激性气味极易溶于水的气体HI的水溶液称之为氢碘酸是一种强酸． 1请写出I元素在周期表的位置第五周期族 2将HI气体通入一定量的浓硫酸中产生的混合气体除含HI少量的I2蒸气和水蒸气外还可能有气体． 3小明拟对HI通入浓硫酸后的混合气体成分进行验证和探究．他设计了如下实验装置图 初步探究设计 ①其中直形玻璃管中所装的药品是写名称 ②足量四氯化碳的两个作用是． 进一步探究 查阅资料氧化性强弱KMnO4＞HNO3＞I2＞SO42﹣且较稀的硝酸不能氧化I2． ③小明拟对溶在水层的其它混合气体成分做进一步探究．请你从以下限选试剂中选择合适的试剂帮小明完成实验报告． 限选的试剂石蕊试剂品红溶液酸性KMnO4溶液0.1mol/LHNO3淀粉溶液BaCl2溶液 实验方案 可能的现象和相应的结论 取少量烧杯中的上层溶液分装入AB两支试管中 若品红溶液褪色则原混合气体中有SO2 若溶液不褪色则原混合气体中没有SO2 若淀粉溶液变蓝则原混合气体中有HI 若溶液不变蓝则原混合气体中没有HI．
果园里有梨树75棵．桃树的棵数是梨树的同时又是苹果树的．这个果园有苹果树多少棵
乙二酸HOOC﹣COOH俗名草酸易溶于水属于二元中强酸生产和科学实验中有着广泛的用途．草酸晶体的组成可用H2C2O4•xH2O表示为了测定x值进行如下实验称取Wg草酸晶体配成100.00mL水溶液量取25.00mL所配制的草酸溶液置于锥形瓶内加入适量稀H2SO4后用浓度为amol•L﹣1的KMnO4溶液滴定 1将所发生的反应方程式完成并配平将完整的化学方程式写在答题卡上． KMnO4+H2C2O4+═K2SO4+CO2↑+MnSO4+ 2整个实验过程中不需要的仪器有填序号． a．托盘天平带砝码镊子b．酸式滴定管c．烧瓶d．100mL容量瓶e．烧杯f．漏斗g．锥形瓶 h．玻璃棒i．药匙 3实验中标准KMnO4溶液应盛装在式滴定管中．滴定终点时溶液的颜色变化为． 4在滴定过程中若用去amol•L﹣1的KMnO4溶液VmL则所配制的草酸溶液的物质的量浓度为mol•L﹣1由此可计算x的值是．用含WaV的代数式表示 5该小组同学将0.02mol草酸晶体H2C2O4•2H2O加入到100mL0.2mol/L的NaOH溶液中充分反应测得反应后溶液呈酸性则该溶液中各离子浓度由大到小的顺序为．
米的是 米 平方米的是平方米．135里有个升的是毫升．
在下列溶液中各组离子一定能够大量共存的是
一种药水是用药粉和水按3100的质量比配制成的．1要配制这种药水515千克需要药粉多少千克2用60千克水配制这种药水需要药粉多少千克3用9千克的药粉可配成多少千克的这种药水
下列物质中沸点最高的是
某烃A是乙烯的同系物A与乙烯一样都是重要的化工原料．已知A与氢气的相对密度为21由A经下列反应可得到GH两种高分子化合物它们都是常用的塑料． 请回答下列问题 1E不能使溴的四氯化碳溶液褪色E的结构简式为 2由A生成B和H的反应方程式分别为 3一定条件下2molF之间脱去1mol水生成一种具有芳香气味的物质I写出反应的化学方程式 4I能发生的反应有 A．取代反应B．消去反应C．水解反应D．中和反应E．氧化反应 5F的一种同分异构体中有五种不同化学环境的氢且能发生银镜反应写出其结构简式．
5℃时有关弱酸的电离平衡常数如下则下列有关说法不正确的是
超市有5吨水果糖如果每天卖出吨天可以卖完如果每天卖出它的天可以卖完．
0.375===÷=12．
看图列式并计算．
1纳米级Cu2O具有优良的催化性能下列为制取Cu2O的三种方法 【方法1】用炭粉高温还原CuO2CuO+CCu2O+CO 已知2Cus+O2g=Cu2Os△H1=﹣169kJ•mol﹣1 Cs+O2g=COg△H2=﹣110.5kJ•mol﹣1 Cus+O2g=CuOs△H3=﹣157kJ•mol﹣1 则该方法的反应2CuOs+Cs=Cu2Os+COg中△H=kJ•mol﹣1． 【方法II】电解法基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的电解池示意图如图其中电解液为浓的氢氧化钠溶液总反应为2Cu+H2OCu2O+H2↑ 该电解池阳极的电极反应． 【方法III】加热条件下用液态肼N2H4还原新制CuOH2制备CU2O同时放出N2其化学反应方程式． 2在相同的密闭容器中用以上方法制得的Cu2O分别进行催化分解水的实验 2H2Og2H2g+O2g△H＞0 水蒸气的浓度随时间t变化如下表 序号 t/min 0 10 20 30 40 50 C/mol﹣1 温度/℃ ① T1 0.500 0.492 0.486 0.482 0.480 0.480 ② T1 0.500 0.488 0.484 0.480 0.480 0.480 ③ T2 0.500 0.450 0.450 0.450 0.450 0.450 A．实验的温度T2T1填“＜”或“＞” B．实验①前20min的平均反应速率为mol•L﹣1•min﹣1． C．实验②比实验①中所用的催化剂催化效率填“高”或“低” D．实验②中水蒸气的转化率为．
生产一批玩具已经生产了360个这时剩下的与已经生产的个数比是45．这批玩具一共多少个
一个三角形三个内角的度数的比是345其中最大的内角是°这个三角形是三角形．
计算．÷×15×÷÷25×÷÷×÷8×39×
千克小麦可以磨面粉千克多少千克小麦可以磨出1千克面粉
在面积公顷的山地上栽桃树和梨树如图．栽桃树的面积是 公顷栽梨树的面积是 公顷．
极反应式与出现的环境相匹配的是
下列有关物质性质的比较正确的是
如果a与b互为倒数那么×的结果是
下列说法正确的是
用阳极X和阴极Y电解Z的水溶液电解一段时间后再加入W能使溶液恢复到电解前的状态符合题意的一组是
如果a×=b×=c÷abc均不为0那么abc三个数相比．
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