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巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是( )。
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心理咨询师(三级)《单选题》真题及答案
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巴甫洛夫认为高级神经活动的基本特性是
复杂性
强度
平衡性
灵活性
俄国的巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有两个即
灵活
兴奋
抑制
迅速传递
巴甫洛夫认为人的高级活动的两个基本过程有三个基本特征这三个基本特征是
强度
平衡性
稳定性
灵活性
巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程的基本特点是
神经过程的强度
神经过程的平衡
神经过程的持久性
神经过程的灵活性
巴甫洛夫认为神经活动的基本过程包括
反馈
反射
兴奋
抑制
巴甫洛夫认为心理异常的原因包括
心理防御
两种基本神经过程的艰难相遇
强烈刺激
高级神经过程灵活性出现欠缺
巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程有三个基本特性即
强度
平衡性
灵活性
稳定性
巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是
兴奋
抑制
兴奋与抑制
反射
以上都不是
巴甫洛夫发现的高级神经活动的几个基本规律是什么
巴甫洛夫认为和是神经活动的基本过程在两大过程中又有 三种特性这三种特性的不同结合就划分出了高级神经活
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说胆汁质的神经过程基本特征是
强、不均衡
弱
强、均衡、灵活
强、均衡、不灵活
以上都不是
巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是.
无条件反射
条件反射
兴奋和抑制
静息和活动
巴甫洛夫认为高级神经活动的基本过程是
兴奋和抑制
抑制和灵活
兴奋和平衡
抑制和平衡
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说胆汁质的神经过程基本特征是
强、不均衡
弱
强、均衡、灵活
强、均衡、不灵活
以上都不是
巴甫洛夫认为高级神经活动类型是由构成的
两种基本神经过程的不同组合
神经过程的三个特性
心理活动的动力特征
两种基本神经过程的三个特性的不同组合
神经活动的基本过程是反射巴甫洛夫将反射分为条件反射和非条件反射两类其中 条件反射又可分为阴性条件反射
巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是
反射
扩散和集中
兴奋和抑制
泛化和分化
关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述正确的包括
巴甫洛夫通过对病人的实验研究,用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象
神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的
神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱
巴甫洛夫认为高级神经活动的两个基本过程具备的三个基本特性是
动力性
强度
平衡性
灵活性
巴甫洛夫认为神经症和精神病的产生是由基本神经过程的冲突造成的
兴奋和抑制
情绪和行为
侵犯和防御
理解和支持
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导致青春期烦躁的主要原因是
是指婴儿对多次呈现的同一刺激的反应
我国最早的儿童心理学研究始于
手的抓握动作发展的重点是
如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来能够提出假设进行推理归纳来解决问题那么这样的儿童的认知就处于
发展心理学研究的基本方法有
以下属于童年期心理发展的年龄特点的是
皮亚杰关于道德判断与发展的过程分为
现代西方关于儿童心理发展的主要理论流派有
幼儿期思维的主要特征是
一种既具有实验室实验法和观察法的一些优点又在很大程度上弥补两者不足的研究方法是
皮亚杰的道德判断的三个阶段中又叫做道德相对主义
老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是
儿童心理学早期的代表作一个婴儿的传略1876年的作者是
在埃里克森的心理发展理论中个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是
任务是要在中年期完成的
最近发展区是指
整体而言儿童身体发展具有
研究心理的发生发展规律的科学是
研究者安排一定的情景严格控制条件使其中的各种条件保持不变只变化某一条件自变量以探查心理变化因变量的方法是
儿童心理发展的连续性是被中断而表现出一个个不同的阶段
访谈法分为
应用于某个单一被试身上的追踪研究属于
20世纪三四十年代我国有一批心理学家把欧美的儿童心理学介绍到中国来他们是
就生理变化而言中年期是
人生的第二__期是
揭示婴儿感知能力的关键性研究方法主要有
柯尔伯格把儿童道德发展过程划分为水平
以认知发展为指标来划分心理发展阶段
当代老年心理学研究最活跃的领域之一是
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