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在“这朵玫瑰是花”这一判断中，存在着

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小安同学通过认识牡丹花玫瑰花桃花等概括出花的本质特征这一思维形式是

推理判断综合概念

用96朵玫瑰花和72朵百合做成花束如果每束花里玫瑰花和百合花的朵数分别相同并且都用完．那么每束花里最

17.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没

经济大萧条时期一位雕塑家说如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里它就会枯萎玫瑰花枯萎的原因是胡佛

个人能力不足坚持自由放任政策实施国家干预的政策对克服危机灰心绝望

18.阅读下面的文字根据要求作文在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没什么用要想活得有意义光

谁是最幸运的中哪一朵玫瑰花才是真正最幸运的

被一位老婆婆做成香料的玫瑰花被画家画在画上的玫瑰花在漂亮的太太，小姐们的桌子上的玫瑰花让穷老太婆想起快乐的年轻时代的玫瑰花

印度哲学家奥修在生命的真谛一书中写道每一样东西都依赖其他东西当你看着一朵玫瑰花的时候你感到快乐——你

试判断3×107mg所表示的质量可能是

一朵玫瑰花一头小猪一头大象一杯水

经济大萧条时期一位雕塑家说如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里它就会枯萎玫瑰花枯萎的原因是胡佛

个人能力不足坚持自由放任政策实施国家干预的政策对克服危机灰心绝望

21.阅读下面的文字根据要求作文在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没什么用要想活得有意义光

阅读下面的文字根据要求作文在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没什么用要想活得有意义光有美丽

主耶稣说所罗门极荣华的时候所穿戴的还不如

一朵凤仙花；一朵玫瑰花；一朵百合花。

以下是一位教师语言训练课实录节选阅读并按要求答题师这节课我想送给大家一件礼物生兴奋什么呀师从背后拿出

导入新奇有趣，能有效调动学生学习的积极性注重启发学生的思维，引导其交流表达导入耗费过多，冲淡了教学中心教学关注了学生的兴趣发展与情感体验，能够真正为课堂教学服务

实在判断是判断的最简单的形式这里是肯定地或否定地表明某一单个的事物的某种一般的性质肯定判断玫瑰花是红

地球绕着太阳做圆周运动地球不是恒星地球是圆的地球不是圆的

看见一朵玫瑰花并能认识它这种心理活动是

色觉知觉感觉统觉

如图所示下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的按此规律摆下去第n个图形中有120朵玫瑰花则n

28 29 30 31

实在判断判断的最简单的形式这里是肯定的或否定的表明某一单个的事物的某种一般的性质肯定判断玫瑰花是红的

地球是圆的地球不是圆的地球不是恒星地球绕着太阳做圆周运动

18.阅读下面的文字根据要求作文在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没什么用要想活得有意义光

有84朵菊花和70朵玫瑰用这两种花搭配同样的花束没有剩余每束花束中菊花和玫瑰花各多少朵

17.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章在伊甸园一棵大树对一朵玫瑰花说你虽然很漂亮却没

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