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学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

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团队缺少关键技能和知识及解决办法  团队的计划不连贯;团队成员的傲慢情绪  团队分工不清,人员责任不明,且团队总是追求短期目标  团队中经常有制造混乱的成员,且成员之间缺少协同工作的习惯等  
团队是一起工作已完成共同任务的个体组成的一个群体  团队成员有着共同的利害关系,为此,成员之间彼此合作和相互利用  团队成员之间有着和谐、成熟的人际关系,相互理解,具有自知的想法和情感  团队成员之间分工不同,但每个人为了实现共同的目标有都承担着一定的责任  
探究性学习  任务驱动式学习  协作式学习  边讲边练式教学  
在反映团队成员个人与其承担的工作时,责任分配矩阵不够直观  责任分配矩阵可以分成多个层级  高层级的责任分配矩阵可以界定团队中的哪个小组负责工作分解结构图中的哪一部分工作  底层级的责任分配矩阵用来在小组内为具体活动分配角色、职责和授权层次  
任务分工矩阵  目标分解矩阵  SWOT分析  战略地图  
高度的信任  成员对团队有归属感  高度的合作互助精神  良好的沟通  
在反映团队成员个人与其承担的工作时,责任分配矩阵不够直观  责任分配矩阵可以分成多个层级  高层级的责任分配矩阵可以界定团队中的哪个小组负责工作分解中的哪一部分工作  底层级的责任分配矩阵用来在小组内为具体活动分配角色、职责、层次。  
组建管理小组  任务设置  资金划分  任务计划时间表  协同过程与保证完成任务的条件  
在反映团队成员个人与其承担的工作时,责任分配矩阵不够直观  责任分配矩阵可以分成多个层级  高层级的责任分配矩阵可以界定团队中的哪个小组负责工作分解中的哪一部分工作D、底层级的责任分配矩阵用来在小组内为具体活动分配角色、职责、层次。  
探究学习  合作学习  自主学习  主动学习  
探究性学习  合作学习  自主学习  综合学习  
让学生懂得任务的重要性  让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言  通过做有关所学内容的练习,帮助学生学会如何完成任务  把英语教学作为一种任务来完成  
探究性学习  合作学习  自主学习  综合学习  
要承担的责任太多、太累  人们在扮演着不同的角色  人们在承担不同的任务  社会生活中,人们扮演不同的角色,就意味着担当不同的责任  
客户工程师团队  售中项目实施团队  售后维护服务工程师团队  客户经理团队  
自主学习法  探究式学习  合作学习法  发现式学习  
在反映团队成员个人与其承担的工作时,责任分配矩阵不够直观   责任分配矩阵可以分成多个层级   高层级的责任分配矩阵可以界定团队中的哪个小组负责工作分解中的哪一部分工作   底层级的责任分配矩阵用来在小组内为具体活动分配角色、职责、层次。  
组织分解结构图  责任分配矩阵  资源分解结构图  角色-职责-职权表  

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