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小学毕业的大学教授 ①1939年，湖南大学文学院急需法文教师，到处寻找，没有找到通晓法文的教师。院领导正在着急的时候，英文老师陈世骧推荐：“我有个朋友，虽然没有上过大学，但法文水平很高，可以当法...
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教案备课库《2012学年嘉定区9年级第2次模拟考试语文试卷及答案》真题及答案
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刘某系某大学文学院教授2011年编写了一部文学作品并出版上市由于市场反映良好刘教授将著作权一次性转让
1946年下列哪所学校并入了湖南大学
湖南财经
国立商学院
省立商学院
湖南工业
刘某系某大学文学院教授2009年编写了一部文学作品并出版上市由于市场反映良好刘教授将著作权一次性转让
1978年10月第一届成立成立1985年4月经文化部批准学校成立
湖南大学出版社、校学术委员会、湖南大学学报编委会
校学术委员会、湖南大学学报编委会、湖南大学出版社
湖南大学出版社、省学术委员会、湖南大学学报编委会
湖南大学学报编委会、校学术委员会、湖南大学出版社
1930年初湖南省政府呈请教育部批准颁行确定了湖南大学的宗旨院系设置组织机构制度等
《湖南大学行政大纲》
《湖南大学政务大纲》
《湖南大学组织大纲》
《湖南大学校务大纲》
1956年中共湖南省委省政府决定恢复湖南大学并决定首先在中南土建学院基础上成立湖南工学院再以湖南工学
朱凡
柳士英
张建
成文山
费尔巴哈在柏林大学担任学院的教授
文学院
理学院
神学院
哲学院
湖南大学成立之初岳麓书院原址称第一院为扩建湖南大学的教学设施省政府先后拨款兴建了第二院图书馆和科学馆
文学院
财政、金融两科
土木系
法商两科
湖南大学校名在历史上经过多次更改变化下面不是湖南大学曾经用过的校名的是
湖南财经学院
湖南工学院
中南土木建筑学院
湖南高等学堂
2000年在全国高等学校布局结构调整中直属于教育部的原湖南大学与直属于被誉为的原合并成立新的湖南大学
日军飞机27架飞机轰炸湖南大学死伤百余人当时中南地区最大的图书馆——湖南大学图书馆亦被全部炸毁此事发
1937年4月10日
1938年4月10日
1939年4月10日
1939年5月10日
年4月日本战机轰炸湖南大学校园岳麓书院部分建筑被毁当时华中华南地区最大的湖南大学图书馆被炸毁中外名籍
1937
1938
1939
1940
1938年7月日寇侵华的战火逼近湖南湖南大学开始考虑西迁辰溪在曾参与筹建湖南大学并出任文学院院长的辰
金庸宣布辞去浙江大学文学院院长职务张铁林受聘执教暨南大学请谈谈你对高校这名人明星任命受聘制度的看法
1965年上海机械学院汽车专业整体搬迁至
湖南大学
同济大学
上海交通大学
复旦大学
1923年湖南省长赵恒惕通过设立什么组织开始准备湖南大学建设
湖南大学组织会
湖南大学学生自治会
湖南大学筹备委员会
湖南大学预备会
1932年起在中山大学任教近20年先后担任历史系主任哲学系主任和文学院院长研究涉及历史哲学文学音乐戏
1925年11月6日省政府决议正式成立哪个机构开始进行湖南大学建设
湖南大学组织会
湖南大学学生自治会
湖南大学筹备会
湖南大学预备会
下列建筑中不属于柳士英教授设计的是
湖南大学七舍
湖南大学老图书馆（特藏馆）
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湖南大学教授农工民主党湖南省委主委全国政协委员常委湖南省政协副__湖南省科协副__分析化学家并于19
姚守拙
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谁能润泽我们的生命①书对我而言犹如空气它无处不在无时不有而我时时刻刻都需要它②自童年开始我便明白肚子饿了找食物吃眼睛饿了找书看我的双眸时时都处在饥饿的状态中只要一书在手我便如蚁啃食既有蚕吞桑叶的快乐亦有蜂儿采蜜的满足③读书不久我便发现屋子里的每一寸空隙都漂浮着一缕一缕的书香视线所及之处有书视线不及之处亦有书高高低低地叠着密密麻麻地堆着疏疏地散放着齐齐地排列着书和屋子你依我依地化成了一个圆满的整体在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代我们的物质生活还顾此失彼书却为我营造了一个金光灿烂的世界④父亲总是买书不是一册册地买而是一摞摞地买当他把书提进门时忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了把那一摞书当成瑰宝一样小心翼翼地捧过来欢天喜地地拆看⑤万籁俱寂的时候母亲在灯火下读书的样子真是美丽弯弯的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子脸上浮着一抹蜻蜓点水式的若有若无的笑意⑥她低头看书我仰头看她她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里而我向往那个世界于是跌跌撞撞地闯了进去最初一知半解等一进入情况便痴痴地迷上了书从此成了我生命中不可分割的一部分⑦成家之后整间屋子氤氤氲氲都是书香我站着读坐着读躺着也读我读书的时候孩子也人手一册地读一家大小静静地齐齐地读书的那种感觉美好到了极致幸福到了极点⑧站在浩如烟海的书籍中突然想起青少年时代的一件往事那时零用钱有限想买书只能将钱一点一滴地储存起来存够了才得以一偿夙愿那一回看中了赛珍珠的译著大地翻来覆去地看爱不释手可是没有钱买一连两三周上书局时总先去看看那部小说还在不在如果还在便抽出来用手轻轻摩挲一番才恋恋不舍地放回去后来学校考试忙着温习功课没上书店考完试后钱也储够了便风风火火地赶往书店可是那部朝思暮想的书没了我觉得心里有一种说不清的疼痛在书架旁晃来晃去像个无主孤魂⑨阅读是一种多功能的活动也是一种潜移默化的浸润活动许多散文和小说都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观它会在阅读的过程中慢慢地流入读者的内心深处那种影响力是巨大而深远的台湾漫画家蔡志忠说过要成为出色的漫画家非得喜欢读书不可画只是技巧出色的漫画出自无穷的想象不读书就表示没有好奇心怎么可能画出精彩的漫画⑩实际上阅读所能带来的脑力冲击大得超乎想象它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪从而创造出一个个奇迹⑾阅读带来的快乐是任何其他的活动都难以相比的当它让你哭时那种感动能够进入心坎很深的地方当它让你笑时那种快乐像是融化在心上的一块糖它时而像铁锹在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿时而像辣椒辣得你汗如雨下却又拍案叫绝有时它像雷像电狠狠地劈下来将迷糊混沌的你震醒有时它又像云像雾让你腾云驾雾浑然忘却世间的一切烦恼⑿我觉得自己最大的成就是以书为种子在孩子的心田里种下了一株快乐的树这树永不枯萎17联系全文内容说说你对本文标题谁能润泽我们的生命的理解2分18文章第⑤段为什么要详写母亲在灯下读书的样子?2分19分析加点词语在下列句子中的表达效果2分①用手轻轻摩挲一番才恋恋不舍地放回去②我觉得心里有一种说不清的疼痛在书架旁晃来晃去像个无主孤魂20请从修辞的角度对第11段中你喜欢的句子进行赏析2分21说说你对文章结尾段的理解2分22联系自己的经历谈谈生活中还有什么可以润泽我们的生命3分
最漂亮的一个15分罗杰·迪恩·凯瑟那天夜里凯里养的那条黑色猎犬艰难地生产了凯里靠在狗的笼子边一刻不离地守候着六小时后小家伙们陆续出生一二三四五凯里一边数着一边起身去卧室叫醒妻子告诉她一切正常凯里和妻子从卧室出来回到院子再走到狗笼旁那个时候第六只狗仔已经生出来了正独自趴在笼子的一角凯里把它捧起来放到正等吃奶的那堆狗仔前面但母狗立即把这只最小的狗仔推到一边竟然不愿意接受这个孩子妻子见此情景说:有点不大对劲呀!凯里走过去抱起那狗仔仔细观察不觉心里一沉原来这只小狗仔的上唇和下颚都是裂开的是兔唇它的嘴根本无法合上!第二天凯里带着那只小狗去了宠物医院大夫说他也无能为力除非凯里愿意花一千美元试着给它做一个矫正手术但他说这只狗仔活下来的可能性不大因为它没法吃奶回到家后凯里和妻子商量后觉得不能花这笔冤枉钱因为连兽医本人也没有把握能保住狗仔的性命尽管如此凯里还是买来一支注射器捧着这只小狗仔给它喂食这样一连喂了十多天这只小狗仔终于活了下来而且还学会了自己吃东西但只能吃柔软的罐装食物狗仔们出生五周后凯里便在报纸上登出了广告不到一星期就有不少人表示他们对这些小狗有兴趣但没人看中兔唇那只一天下午凯里在回家的路上忽然看到一位老太太正向他招手她是住在凯里家附近的一位退休教师她问是否可以为她的孙子买一只凯里告诉她所有的狗仔都已有了新主人如果有人送回不要他会通知她几天后四只狗仔都被新主人陆续抱走只剩下一只棕色的和那只兔唇小狗仔几天过去了说好要买这只棕色狗仔的先生没来于是凯里给那位老太太去了电话告诉她还有一只狗仔欢迎她来看看她说晚上八点将带着孙子一同来看晚上七点半忽然有人敲门凯里打开门一看站在门口的竟然是那位先生就是他在前些天预定了那只棕色狗仔的那位先生走后凯里和妻子坐立不安一会儿老太太来了怎么办八点整门铃响了是老太太领着她的孙子来了凯里歉疚地向她说明了缘故老太太觉得十分遗憾她对孩子说对不起杰弗瑞小狗都有主人了就在这时那只没人要的小狗仔汪汪地叫了起来小男孩从他祖母身后跑了过来叫了起来我的小狗！我的小狗！他飞快地冲到了汪汪叫着的小狗仔旁边把它抱在怀里对祖母说奶奶他们只剩下这只了你看他长得多像我老太太问凯里这只小狗卖吗凯里回答说这只你们可以抱走老太太拿出钱包但凯里握住了她的手没让她把钱掏出来凯里转过头问男孩你看它值多少钱一美元行吗男孩说不这样的小狗非常非常贵一美元不够对肯定是这样！小男孩说着并把小狗抱着贴在脸上你说得对这是只最漂亮的小狗我们不能低于两美元卖给你们的！妻子说着望了望凯里先前的五只每只也不过两美元但凯里知道妻子这么说绝不是因为想赚钱的缘故老太太掏出了两美元递给小男孩说这是你的小狗了你来付钱给这位先生小男孩一只手紧紧地抱着小狗另一只手骄傲地把钱递到凯里跟前小男孩抱着小狗的情景让凯里和妻子永远也忘不了他们对这只小狗未来的担心烟消云散因为他们注意到这个小男孩也是兔唇摘自2011年时文选粹第3辑南方出版社13.联系全文说说文末因为他们注意到这个小男孩也是兔唇这个句子不能删去的理由有哪些3分14.对比是本文最主要的写作手法请找出其中的两组并简述其表达效果4分15.小说以最漂亮的一个为题有哪些好处4分16.结合具体情节简要分析文中的小男孩和凯里夫妇的主要特点4分
2012年重庆荣昌打往天堂的电话①一个春日的星期六下午居民小区旁边的报刊亭里报刊亭的主人文叔正在悠闲地翻阅着杂志这时一个身穿红裙子十五六岁模样的女孩走到报亭前她四处张望着似乎有点不知所措看了看电话机又悄悄地走开了然而不多一会儿又来到报亭前②不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情还是她身上的红裙子特别鲜艳引起了文叔的注意她抬头看了看女孩并叫住了她喂！姑娘你要买杂志吗不叔叔我我想打电话哦那你打吧！长途电话可以打吗当然可以！国际长途都可以打的③女孩小心翼翼地拿起话筒认真地拨着号码善良的文叔怕打扰女孩索性装着看杂志的样子把身子转向一侧女孩慢慢从慌乱中放松下来电话终于打通了妈妈妈！我是小菊您好吗我随玲子姐姐来到了深圳进了一家电子厂上个月我们发工资了等我凑足了1000块就寄回去给弟弟交学费再给爸爸买化肥女孩想了一下又说妈我告诉你我们的工厂里每天都可以吃上肉呢我都吃胖了妈妈你放心吧我能够照顾自己的④突然小女孩的语调变了不停地用手抹着眼泪妈你的胃还经常疼吗你那里的花开了吗我好想家想弟弟想爸爸也想你妈我真的真的好想家女孩再也说不下去了文叔爱怜地抬起头看着她女孩慌忙放下话筒姑娘啊想家了吧别哭了有机会就回家去看看爸爸妈妈嗯叔叔电话费多少钱呀没多少你可以跟你妈多说一会儿我少你一点儿钱文叔习惯性地往柜台上的话机望去天哪他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示女孩的电话根本没有打通！哎呀姑娘真对不起！你得重新打刚才呀你的电话没有接通！嗯我知道叔叔！其实其实我们家乡根本没有通电话⑤文叔疑惑地问道那你刚才不是和你妈妈说话了吗女孩终于哭出了声其实我也没有了妈妈我妈妈死了已经四年了每次我看见同伴给家里打电话真羡慕他们我就是想和他们一样也给妈妈打打电话跟妈妈说说话听了小女孩这番话文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花好孩子别难过刚才你说的话你妈妈一定听到了她也许正在看着你呢有你这么懂事这么孝顺的女儿她一定会高兴的你以后每星期都可以来就在这里给你妈妈打电话⑥从此这个乡下女孩和这城市的报亭主人就结下了这段情缘每周六下午文叔就在这里等候女孩让女孩借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码实现了把人间和天堂心灵和心灵连接起来的愿望1.请用简练的语言概括本文的主要内容4分我的概括2.仔细阅读第①段和第②段说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠3分我的理解3.女孩的老家没有通电话她的妈妈也已经去世了可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢4分我的理解4.认真阅读第③段思考为什么文叔说女孩是一个懂事孝顺的好孩子请在文中找出能够表现女孩懂事孝顺的句子抄写在下边6分我找的句子5.在本文中第④段写到了来打电话的女孩流泪第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪他们两人分别为什么流泪4分1女孩流泪是因为2文叔流泪是因为6.本文中的哪一处使你最受感动找出相关的语句写下来并谈谈你的感动是什么4分我找的语句我感动原因
2012年重庆市春光美周海亮①街路划一条漂亮的弧线探进公园深处公园绿意盈盈却有桃红粉红轻轻将绿意打破柳絮纷飞落满松软的一地鸽子们悠闲地散步孩子们快乐地追逐空气里弥漫着沁人心脾的花香春天属于山野属于城市属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花②公园的小径上走着一位女孩女孩的棍子畏畏缩缩慌乱且毫无章法棍子戳戳点点碰到了毫无防备的老人③老人轻微地嘘了一声④对不起女孩急忙停下来对不起戳痛你了吧真的对不起我是一个盲人⑤没关系的老人轻轻地笑我知道你只是有些不便⑥只是有些不便女孩的神情霎时黯淡下来可是我看不见了永远看不见了就像现在每个人都可以在这里欣赏春色我却不能⑦可是孩子春色只是为了给人看吗春天里的一花一草只是为给人欣赏而存在吗⑧难道不是吗⑨当然不是老人说比如我面前就有一朵花这朵花很小淡蓝色五个花瓣也许它本该六个花瓣吧那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花然而你看不到可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗还有那些有残缺的花儿比如被虫儿吃掉花瓣啃了骨朵比如被风雨所折断被石块所挤压它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗⑩孩子你要知道当秋天来临所有春天开过的花儿都会结成种子就像我眼前的这朵小花它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿勇敢的花儿都是快乐和幸福的⑾花儿就像你你就是花儿为什么闷闷不乐呢为什么要放弃开放的机会呢为什么要放弃整个春天呢⑿我没有放弃春天可是我看不到春天⒀你还可以去触摸春天孩子你可以触摸花草触摸鸽子触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的却不是用眼睛而是用心用感觉甚至用爱⒁您是说用爱吗⒂是的孩子只有用爱才能真正感受春天读懂春天我知道你看不见春天可是你的心里难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗只要你还相信春天那么对你来说这世上就还有春天你的心中就会万紫千红我说的对吗孩子⒃可是我不知道这里的春天是什么样子的奶奶你愿意把你看到的告诉我吗⒄当然可以孩子我很乐意你的面前有一朵花儿蓝色的花儿五个花瓣你的旁边有一棵树树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪碧绿的草坪有人在浇灌再往前是一条卵石甬道鸽子们飞过来了轻轻啄着人们的手心⒅女孩听得很是痴迷她的表情随着老人的讲述而变化每一种变化都是天真和幸福的似乎女孩真的看到了整个春天⒆女孩是笑着离开的她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音她步履轻松她像春的精灵⒇然后老人轻轻拍拍她身边的导盲犬她说虎子我们该回家了她戴着很大的墨镜悄无声息地走向春的深处——选自青年博览有删改1.细读全文题目春光美中的美除了景色美之外还具体表现在哪些方面4分2.联系文章语境品析下列加点词语的含义4分1春天属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花2女孩的神情霎时黯淡下来3.联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用5分1我知道你只是有些不便2花儿就像你你就是花儿4.文中的女孩是因为明白了什么道理才由先前的畏畏缩缩变得步履轻松的4分5.文章独具匠心直到最后才告诉读者老人也是一位盲人说说这样结尾有哪些妙处4分
2012年浙江丽水散步龙应台①①回屏东看母亲之前家萱过边境来访细致的她照例带了礼物一个盒子上写着极品燕窝我打开看一下黑溜溜的一片看不懂只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝不过家萱当然是送给母亲吃的我不需操心②她又拿出一个圆筒像是藏画的一卷纸拿出来然后一张一张摊开她说我印得多了想想也许你妈可以用③海报大小的白纸印着体积很大油墨很浓的毛笔字每一张都是两三行内容大同小异最亲爱的妈妈我们都是您含辛茹苦培养大的我们感念您我们承诺您所有的需要都由我们承担请您放心相信我们对您的深爱您的孩子家萱家齐家仁④我看着家萱忍不住笑上一回我们在交换妈妈笔记时她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱怀疑自己被儿女遗弃而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她我拿出自己制造的各种银行证明抚养保证书每一个证明都有拳头大的字红糊糊官气赫赫的印章每一张都有一时的安心作用没想到家萱进步神速已经有了独家的海报！⑤是啊她笑着说我用海报把她房间的墙壁贴得满满的她在房间里走来走去可以一张一张读每一张我们姐弟都给签了名有效吗我问她点头还真有效她读了就安心你拿回屏东贴在你妈房里吧⑥她的笑容怎么看都是苦的我也发现她的白发不知何时也多了⑦我把这些海报一张一张拾起一张一张叠好卷起然后小心地塞回圆筒摇摇头妈妈又过了那个阶段了她已经忘了字了我写的银行证明现在她也看不懂了⑧回到屏东春节的爆竹在冷过头的冬天有一下没一下的凉凉的仿佛浸在水缸里的酸菜陪母亲卧床她却终夜不眠窗帘拉上灭了大灯她的两眼晶亮瞪着空蒙蒙的黑夜好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体她伸出手在空中捏取我看不见的东西她呼唤我的小名要我快起床去赶校车不要迟到了便当已经准备好她说隔壁的张某某不是个东西欠了钱怎么也不还她问怎么你爸爸还没回家不是说理了发就马上回来吗⑨我到厨房拿热牛奶给她喝她不喝我抚摸她的手拍她的肩膀像哄一个婴儿但是她安静了一会儿又开始躁动我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里她又固执地将我推开我把大灯打开她的幻觉消失灯一灭她又回到四十年前既近又远且真且假的彷徨迷乱世界⑩大年初三二○○八年的深夜若是从外宇宙看过来这间房里的灯亮了又暗暗了又亮一整夜清晨四时我下了床光脚踩在冰冷的地板上说妈既然这样我们干脆出去散步吧帮她穿上最暖的衣服围上围巾然后牵着她的手出了门⑾冬夜的街很黑犬吠声自远处幽幽传来听起来像低声呜咽在解释一个说不清的痛处⑿路底有一家灯火通明的永和豆浆店我对她说走吧我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆她从梦魇中醒来乖顺地点头任我牵着她的手慢慢走空荡荡的街只有我和那生了我的女人选自龙应台目送有删改【注】图龙应台合湾著名女作家文中家萱是她的好友1我和家萱对因年迈而失智的母亲的照顾有什么相似的做法?阅读②～⑦节概括回答3分2比较下列两个句子联系上下文说说甲句在表达上的好处3分甲我把这些海报一张一张拾起一张一张叠好卷起然后小心地塞回圆筒乙我把这些海报一张张拾起一张张叠好卷起然后塞回圆筒3第⑾节作者描写冬夜的街和犬吠声有什么用意?3分4文章接近结束才写到散步的内容却以散步为题你是怎么理解的?3分5参考下面材料探究本文所蕴含的思想感情3分材料一抒情的文章人们有个误解以为把感觉抒发出来就是了而忽视了对深刻的要求深刻可以是思想可以是感情龙应台材料二有人问我你那个散步是写尊老呢还是爱幼或者既尊老又爱幼我认真回答看起来当然是既尊老又爱幼其实我骨子里是想写生命莫怀戚
2012年山东滨州我说你听木铃她曾经可以做到连续数小时说个不停且是站着说微笑着说声情并茂的说她也会让身边的人开口说话无论你多木讷多胆怯她都有办法让你开口有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种时间久了即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住有一个学生恰好转到她的班因刚到新地方上课有点走神她正在台上讲作文说到细节描写的话题她说譬如那位新同学的头发天生的黑而纯可以说黑得像缎子也可以说顺滑得似瀑布大家一齐向那个新同学的头发看新同学的脸微微发红心立刻回到课堂上她若无其事地继续说你们大家看看我能说说我的一些特点吗不许恭维我啊大家听了都笑那个新同学先获得了发言的机会她鼓励说我刚才说了你的头发你现在可以说我的某个特征看你可以后发制人主动权更大同学们又笑气氛轻松活泼了新同学也不怕了她果断地说老师你的眉心有颗红痣圆圆的像一枚红豆镶在那儿泛着柔润的红晕她大声说好那位新同学渐渐发现她们班有一个共同的喜好就是特别喜欢语文学科这与她的教学方式密切相关那个当年的新同学就是我后来有幸和她一起共事向她学习教书的艺术有一年学校考虑顾她快退休了没有给她排课只是让她负责年级学科的教研工作她很生气那次是我第一次见她生气她说不上课有什么教可以研的学校只好继续让她授课就这样她一直工作在讲坛第一线从教几十年没有缺过学生一节课也从未对学生发过一次火最后她是从讲台上退休的可是现在她不会讲话了经常一个人长时间__别人问她话她也不理医生说她是脑梗大脑80%混沌我不愿相信一个擅长语言的人并且是一个让语言散发魅力的人会失去语言也许她是讲累了一旦有机会休息就想好好享受一下等她休息好了就好了可我面对她呼唤老师的时候她坐在轮椅上头微低没有任何反应我的眼泪喷涌而出她家的茶几上有不少中学语文课本是医嘱进行刺激治疗的道具我打开一本书轻轻对她说老师以前我听你讲了许多年今天我来说你听她没有一点反应保持原姿态坐着雕塑一样她的头发天生的纯可以说黑得像缎子也可以说顺滑得似瀑布你的眉心有颗红痣圆圆的像一枚红豆镶在那儿泛着柔润的红晕她的头微抬面部表情有了些微的变化似乎是尽了最大的努力她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说好！选自小小说选刊2011年第17期有改动1.围绕老师文章前后详写了两件事情请简要概括并填写在横线上2分①→②学校让她负责教研她却坚持上课直到退休→③2.阅读下面的句子联系上下文探究括号中的问题4分⑴她若无其事地接着说你们大家看看我能说说我的一些特点吗不许恭维我啊大家听了都笑老师为什么是若无其事的⑵我的眼泪喷涌而出喷涌而出体现了我怎样的情感‘3.下面是当年课堂上师生精彩的对话请选择其中一句任选一个角度赏析2分①她的头发天生的黑可以说黑得像猴子也可以说顺滑得似瀑布②你你的眉心有颗红痣圆圆的像一枚红豆镶在那儿泛着柔润的红晕选择第句赏析4.好！在文中出现了两次从这两个好！上你可以看出这是一个怎样得老师试分别做简要概括2分5.结合自身的经历写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流2分
在木桩中的椅子12分⑴那天我正看一个挑战类的电视节目当一个叫卡尔布的德国人登场的时候我丢掉了手里的家务⑵那是个大块头的家伙拎着一把红色的电锯慢吞吞地出场了他要表演的是在不超过150秒钟的时间内将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子⑶木桩是普通的木桩跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样⑷我看见卡尔布将木桩竖了起来然后朝主持人晃了一个电锯示意准备好了于是计时开始⑸卡尔布娴熟地使用着电锯笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手电锯与木桩亲密接触嗡嗡的呼声中被淘汰的边角料一块块应声坠地一时间我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字两个主持人忘记了解说只管前倾了身子张大了嘴吧呆呆地看着卡尔布的精彩表演到了后来连边角料都看不到掉下来了卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅在我眼中卡尔布不像是在做木匠活倒像是在进行一场行为艺术秀⑹观众一片欢呼！卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟⑺卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上然后单脚悬空站了上去演播大厅又是一片欢呼⑻我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊！我设想着如果把它稍稍打磨一下刷上清漆上面再安放一个花儿一样的孩子童那将是一件多么美妙的事情！⑼不由想到我国宋代那个画竹高手文与可他画竹的秘诀是先让竹子在胸中长出个样儿来再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上我想对卡尔布而言又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢那个小椅子原本就是藏在木桩里了卡尔布只是花费了95秒的时间将它从木桩中找了出来⑽在尘世间创造这东西永远是最迷人的颖慧的心灵巧的手常能对凡庸的事物做出非凡的解读没看卡尔布表演前我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑只不过是木头一截一截木头着了卡尔布表演之后我看那些木桩时的眼神倏地变了！我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子只待一把富有灵性的电锯一声轻唤它们即会列队翩然而出！⑾其实又何止是木桩呢被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧山水里藏着画意四季里藏着诗情有谁愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来让它们以一种无比美好的姿态恒久地存活于喧闹的人间！1请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活2分2作者那么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子其根本原因在什么2分33分第⑼段讲到宋代画竹高手文与可的故事这个故事后来演变成一个成语这个成语是文章引用这个故事的作用是4品味第⑽段加点的词说说它们的表达效果3分5精巧玲珑的小椅子藏在呆头呆脑的木桩里请谈谈你从这则故事中获得的启示2分
2012年四川南充大爱不言愁蒋平①自小父母就溺爱他由于个头长得比一般孩子高不到9岁父亲就让他去体校那一年他还不会自己系鞋带②体校的要求是很严历的一切都得自己动手他又是里面年纪最小的很难适应艰苦而枯躁的训练环境经常被教练训得哭鼻子终于有一天他忍不住了背着老师偷偷写信给母亲说实在不想练了要妈妈早点接他回去信发出不到一个星期母亲就在校门口出现了③那一回他没有随母亲回去母亲那一副魂不守舍心急如焚的模样让他感到一种莫名的震撼与愧疚他觉得是自己的自私和娇气给母亲和全家人带来了担忧和伤害也从那一天开始他改变了想法心里有了苦闷只和教练商量即使是受了委屈也只暗地里向好友倾诉除此之外在所有的亲朋好友眼里他一直是阳光帅气的模样④后来他成为职业运动员开始从事各类严酷和激烈的比赛和别的运动员不一样他只习惯向父母报喜告诉自己工作和生活上的好消息当取得冠军时就在第一时间给家里打电话和亲人分享成功的喜悦⑤他的比赛越打越好渐渐地在全国也有了名气开始进入电视直播的视线那一次在一场重要的比赛中夺标呼声最高的他首轮即遭淘汰走下赛场那一刻他哭了但他很快稳定了情绪正愁着这次电话如何打时手机响了是母亲打来的儿子这几天吃得好吗睡得好吗很好妈你放心吧我会打好每一场比赛的！好的妈相信你你是最棒的！⑥母亲说这话时他并不知道十几分钟前父母一直在看他的比赛直播当他泪洒赛场的那一刻荧屏前的父母也是泪雨滂沱就这样在聚少离多的日子里他给父母的电话里都是说不尽的喜讯和快乐接受媒体采访时他也很少提及父母按他的理解他们年纪大身体又不好受不了刺激我又是一个公众人物时刻都在激烈的竞争环境里度过比赛有输有赢不跟他们诉苦就是不想让他们跟着我受煎熬包括受到生活之外的干扰因而在父母眼里儿子永远是那个无忧无虑的长不大的男孩⑦带着这样的心境他来到了2008年8月的北京这一次他一路过关斩将如愿以偿地捧得了冠军奖杯同样是报喜此刻面对母亲的声音他早已泣不成声眼里幻化出的尽是当年母亲来体校接他是那一副魂不守舍的模样还是母亲率先打破僵局儿子想说你就说出来吧你是最棒的！⑧他就是林丹北京奥运会羽毛球男单冠军一个习惯向父母报喜不报忧的男人而父母也习惯以一种默默无闻的方式给儿子传递着爱和无忧的心境让他顺利登上人生之巅1.选文第②段中有两个错别字请找出来并改正2分改为改为2诵读选文结合文意说说大爱不言愁在文中的具体含义2分答3.结合选文品味下列句中加点词语的表达效果2分当他泪洒赛场的那一刻荧屏前的父母也是泪雨滂沱答4请说说第⑦段中划线句子的作用2分答5.选文中第⑧段说而父母也习惯以一种默默无闻的方式给儿子传递着爱和无忧的心境你认为在林丹成长的过程中他的父母真的无忧吗请从文中摘录相关信息谈谈你的认识2分答6.品读选文谈谈你得到的人生感悟2分答
2012年江苏无锡丰收岭绿岛梁衡①从戈壁新城石河子出发汽车像海船一样颠簸了三个小时后我登上了一个叫丰收岭的地方这已经到了有名的通古特大沙漠的边缘举目望去沙丘一个接着一个黄浪滚滚一直涌向天边没有一点绿色没有一点声音不见一个生命我想起瑞典著名探险家斯文赫丁在我国新疆沙漠里说过的一句话这里只差一块墓碑了好一个死寂的海再往前跨一步大约就要进入另一个世界一刹那我突然感到生命的宝贵感到我们这个世界的可爱②我不由回过身来只见沙枣杨榆柳筑起莽莽的林带透过绿墙的缝隙后面是方格的农田红的高粱黄的玉米白的棉花正扬着笑脸准备登场这大概就是丰收岭名字的由来起风了风从沙漠那边来那苍劲的沙枣挺起古铜色的躯干挥动厚重的叶片那伟岸的白杨拔地而起在云空里傲视着远处的尘烟那繁茂的榆柳拥在白杨身下提起她们的裙裾笑迎着扑面的风沙绿浪澎湃涛声滚滚绿色就在我的身后我不觉胆壮起来这绿色在史前原始森林里叫人__在无边的大海上让人寂寞在茫茫的草原上使人孤独而现在沙海边的这一点绿色啊使人振奋给人安慰给人勇气只有在此时此地我才真正懂得绿色就是生命现在这许多的绿树连同她们的根须所紧抱着的泥沙泥沙上覆盖着的荆棘小草已勇敢地深入到沙海中来形成一个尖圆形的半岛③我沿半岛的边缘走着想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗前面杨榆柳那类将帅之木已经没有只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵她们是红柳梭梭树沙拐枣沙打子旺等灌木一簇簇一行行要论个人容貌她们并不秀气也不水灵干发红叶发灰而且稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙但这是一个伟大的群体方圆几百亩我抬头望去一片朦胧的新绿正是沙间绿意薄如雾树色遥看近却无这绿雾虽是那样的淡那样的薄那样的柔但却是一张神奇的网她罩住了发狂的沙浪冲破了这沉沉的死寂④我沿着人工栽植的灌木林走着只见一排排的沙土已经跪伏在她们的脚下看来这些沙子已被俘获多时沙粒已经开始黏结上面也有了稀疏的草有了鸟和兔子的粪已有了生命的踪迹治沙站的同志告诉我前两三年这脚下是流动的沙丘我们引进这些沙生植物后沙也就驯服多了梭梭林前涌起的沙梁虽将头身探起老高像一匹嘶鸣的烈马但还是跃不过树丛那树踩着它的身子往上长将绿的枝去抽它的背用绿的叶去遮它的眼连小草也敢草假树威到它的头上去落籽生根它终于认输了气馁了浑身被染绿了治沙站的同志又转过身子指着远处那些高大的防风绿墙说七八年前连那些地方也是流沙肆虐之地⑤我停下脚来重新打量着这个绿岛她由南而北尖尖地仲进沙漠中来像一支绿色的箭带着生命世界的信息带着人们征服荒原的意志来向这块土地下战表了⑥我在这座人工绿岛上散步细想着这里的绿不同于黄河上碧绿的水库也不同于天山上冷绿的天池那些绿的水是生命的乳汁是生命的抽象是未来的理想而这里的绿就是生命自己是生命力的胜利是伟大的现实⑦丰收岭的绿岛啊就从这里出发我们会收获整个世界1.请结合语境品味第①自然段中加点词语的作用3分答2.第②自然段画线句运用了哪些修辞手法有怎样的表达效果4分答3.请结合上下文简析第④自然段画线句所表达的作者的情感思想4分答4.第⑥自然段是作者对丰收岭的绿的评价和感悟对此你怎样理解3分答
阅读下面文章完成17---21题快手刘冯骥才①人人在童年.都是时间的富翁有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为了吸引孩子们来买糖戏法十分简单.俗称小碗扣球他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫:在右边那个碗底下哪.我看见了!你看见了?快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说不会吧!你可得说准了猜错就得买我的糖行!我说准了!我亲眼所见.所以一口咬定谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:瞧吧.在哪儿呢?咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了快手刘好像知道我怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在头顶上.口呼一声:来!双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗里边四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌④他那时不过40多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活这双异常敏捷的手.大概就是他绰号快手刘的来历我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧令人痴想不已的快手之间消磨掉的他给了我多少好奇的快乐呢!⑤我上中学后.就不常见到快手刘了只是路过那街口时.偶尔碰见他他依旧那样兴冲冲地变着小碗扣球⑥我上高中是在外地人一走.留在家乡的童年和少年就像合上的书往昔美好的故事.亲切的人物.甜醉的情景.就像鲜活花瓣夹在书里面.再翻开都变成了干枯的回忆谁能使过去的一切复活?那去世的外婆.不知去向的挚友.妈妈乌黑的卷发.久已遗失的那些美丽的书.那跑丢了的绿眼睛的小白猫还有快手刘⑦高中二年级.我回家度假一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫走近一看.心中忏然一动.竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法.但人已经大变样了十年不见.他的模样接近了老汉他分明换了一双手!手背上青筋缕缕.指头绕着一圈圈皱纹.快像吐尽了丝而缩下去的老蚕他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来他的手不灵了!孩子们叫起来:球在那儿呢!在手里哪!.指头中间夹着哪!⑧我也清楚地看到.在快手刘扣过茶碗的时候.把地上的球儿取在手中这动作缓慢迟钝.失误就十分明显孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.快手刘的手却捧得紧紧的.朝孩子们尴尬地掬出笑容这一笑.满脸皱纹都挤在一起.好像一个皱纸团他几乎用请求的口气说:是在碗里呢!我手里边什么也没有⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不饶.非叫快手刘张开手不可他哪能张手.手一张开一切都完了.我真不愿意看见快手刘这副狼狈的惶惑的无措的窘态多么希望他像当年那次—由于我自作聪明.揭他老底.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.小球突然不冀而飞.呼之即来如果他再使一下那个绝招.叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘.瞪目结舌多好!但他老了.不会再有那花好月圆的岁月年华了⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说:你们都说错了.球儿在这箱子上呢!孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在这时.我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边球在哪儿呢?孩子们问我快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:瞧.就在这儿啊!怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏有改动17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?3分18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析3分19.小说第⑩段中我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边?3分20.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的.清从表现人物形象的角度.结合全文比较分析4分①你输了吧!买块糖吃就行这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏②怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏21.小说用较多文字写了快手刘的不灵和失手为什么还以快手刘为题呢?4分
月到中秋12分①又是一年中秋时节②窗外月光如泻给大地披上了一层迷人的薄纱显得宁静而又安详天上明月如盘一如我小时候看到的模样③天渐渐黑下来牛和羊都陆续从田间牵回村子苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了漫长的秋收时节人们起早贪黑的收了水稻掰玉米种完芝麻种黄豆砍过红麻刨红薯农活一件接着一件来真难得歇一口气儿秋收大忙时节每家的壮劳力没日没夜地干活象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债④月亮出来了是一轮满月在蓝色的天空和白色的云彩里面慢慢地移动月到中秋家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来每一家都忙着做饭了屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的在空中弥漫村庄开始热闹起来不时可以听到孩子们的嬉戏声谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书岳飞传⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边尽管物质条件比较差但是到了中秋还是要讲个排场红烧猪肉端上来了厚厚的长条形上面用褐色色素和调味品打点油腻腻的喷喷香比现在的猪肉要香上许多自家养的小公鸡也端上来了接着乡下的土菜如四季豆啦洋葱啦豆芽儿啦咸鸭蛋啦也都陆续上齐了中秋是乡村的美食节满满一桌子真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客平时绝不会是这么丰盛的主妇从厨房里出来洗脸洗手然后入座全家人算是坐齐了男劳动力举起酒杯美美地品着孩子们则急忙伸筷埋头大嚼一饱口福狗儿乖巧地趴在桌子底下专注地啃骨头喝酒的人耳根开始发热菜也吃得差不多了白米饭一碗接一碗地端上桌子这时候如果有谁走在小村里就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿⑥快吃完晚饭的时候有的小孩也已溜下饭桌呼朋引伴背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了以往他们听大人说八月半的晚上端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下耳朵贴在水面上侧耳倾听准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里充满了对这个美好传说的无限向往他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下眼睛盯着刚刚端出来的半盆水屏住了呼吸领头的孩子先把耳朵贴到水面好像并没有听到什么别的孩子也一个接一个换着听还是没有！抬头看看天空中月亮似乎比黄昏时更高更圆了仔细看去月亮里面影影绰绰的好像是吴刚在砍桂花树失望写在一张张稚嫩的脸上有个捣蛋包乘别的孩子不备呼哨一声听有声音了！话音未落一抬手哗啦一声把半盆水就掀翻到菜园里大家嘻笑着骂着一哄而散把菜园子踩个乱七八糟⑦月亮已经升到高空蓝白色的天空比平时更显得高远村里村外吃过饭的大人们三五成群地聚在一起聊天相见无杂言但道桑麻长大家围坐在院子里各自品评着谁家的红麻长得旺势谁家的水稻又遭了虫灾有的三三两两走出村子到庄稼地里去散散步也散散心凉风习习寒蛩qióng等秋虫在愉悦地鸣叫着白雾茫茫露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子早种的芝麻正在忙着开花洁白的花朵垂着青露仔细倾听能够听到清脆的啪嗒啪嗒的露珠落地的声音更显得几分静谧⑧月色如水村口张家李家家家都把月饼拿出来一块儿品尝每家都是那种大约半斤重的老式月饼厚厚的圆圆的黄澄澄的浸润着油彩掰开来红色的绿色的甜丝无色的冰糖黄色花生瓣儿都露出来让人真想立刻咬上一大口孩子们围着大人撺掇起来大人们假装呵斥孩子一边教育孩子要尊敬老人的道理一边先掰开一半儿递到老人手里孩子们有心无心地听着分得一半块只顾欢天喜地地跳跃着品尝着老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福但愿人长久千里共婵娟不知他们是不是也在思念远方的亲人祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚共享天伦能够一起赏月共度良宵！⑨夜已深沉月儿更明朴实的庄稼汉们带着明天的希望把一个快乐的中秋带回自家小院带入梦乡文/一竿烟雨有改动11.选文主要写了中秋夜哪四个场景表达了作者怎样的思想感情4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.选文以又是一年中秋时节开头有何作用2分__________________________________________________________________________________13.从文中摘录相关语句说明作者对小时候中秋夜的记叙顺序2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合全文简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果2分__________________________________________________________________________________15.选文结尾说朴实的庄稼汉们带着明天的希望把一个快乐的中秋带回自家小院带入梦乡联系全文内容说说庄稼汉们的希望是什么2分_________________________________________________________________________________
阅读下面文章完成13-17题16分兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟春旺是哥福生是弟春旺不大喜欢福生因为他一直觉得爹娘偏心对福生好小时候村里家家都不宽裕偶尔有了好吃的爹娘总是由着福生吃还反复对春旺说你是哥多让着弟弟春旺二十岁的时候爹娘叫他把福生带去打工春旺心里不情愿可拗不过爹娘还是把福生带了出来不过春旺告诉福生自己所在的城东工地不要人了把福生介绍到了城西工地那个工地有他们村里的大牛春旺让福生有事找大牛别往自己的工地跑大半年了兄弟俩就见了两次面每次见面福生总告诉春旺他在公司很好让春旺不要担心中秋节到了春旺的工地活儿多没有放假但发了月饼一共四个四个品种春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼喜滋滋的他闻了闻口水差点儿流出来他忍不住三口就吃掉了这个月饼因为吃的快他没吃出月饼的滋味只是觉得特别好吃春旺想自己是哥过节还是该去看看福生吃过晚饭春旺就出了工棚春旺想自己不能空手去见福生得带月饼就一个就行春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼然后往城西走去半路上春旺遇到了福生春旺问你去哪里福生说哥我正准备去你那儿在这里遇到你就太好了！福生从口袋里掏出一个月饼说哥这是我们公司发的月饼给你一个尝尝！春旺一看正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼他说福生啊哥也发了月饼也给你带了一个！说着从口袋里掏出那个椒盐月饼一把塞给了福生福生捏着春旺给他的月饼脸上露出了幸福的笑容春旺和福生在街道找了个地方坐下来春旺抬起头看看天上的月亮福生也抬起头看看天上的月亮春旺说爹娘也在看月亮吧福生说肯定在看！他们肯定很想我们！春旺说吃月饼吧福生说好吃月饼吧春旺随口问好吃吗福生说好吃福生也问哥好吃吗春旺说好吃真好吃！春旺这回可吃出味儿了他吃得很香他看到福生像自己一样也吃的很香不免尴尬地笑了一下春旺等福生吃完月饼就说回去吧太累了明天还得干活福生点头说回吧明天还得干活呢！三天后大牛来找春旺说要跟他借点钱给他上大学的儿子买电脑尽管春旺不情愿可是自己才发了工资况且大牛是村里人不借说不过去只得把工资借给了大牛大牛接过钱兴奋地说太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋公司什么都没发福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼非要送我一个春旺听得愣住了送走大牛春旺走到一边捂着脸留下了眼泪两天后福生进了春旺所在的工地住进了春旺的工棚福生的床挨着春旺的床睡觉两人顶着头挨得很近很近选自中学时代2011年第4期有删改13.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化用一句话概括回答2分14.春旺把福生介绍到城西工地这对下面的情节安排有什么作用结合具体情节回答3分15.根据具体情景回答下面问题4分1兄弟吃月饼时为什么福生总附和着春旺说话2分2春旺看到福生像自己一样吃得很香为什么会尴尬2分16.分别分析下面句中加点动词的表达效果4分春旺说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼一把塞给了福生福生捏着春旺给他的月饼脸上露出了幸福的笑容17.请展开想像根据要求填空3分半路上春旺遇到了福生1春旺问你去哪里福生说哥我正准备去你那儿在这里遇到你就太好了！福生从口袋里掏出一个月饼2地说哥这是我们公司发的月饼给你一个尝尝！春旺一看正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼3他说福生啊哥也发了月饼也给你带了一个！要求1填写一个描写福生动作的句子2填写一个描写福生神态的词语3填写一个描写春旺心理活动的短语
阅读下面的文字完成16-20题去远方肖复兴寒假的时候儿子从美国发来一封电子邮件告诉我利用这个假期他要开车从他所在的北方出发到南方去并画出了一共要穿越11个州的路线图刚刚出发的第三天他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧·亨利博物馆而在昨天经过孟菲斯城时他参谒了摇滚歌星猫王的故居我羡慕他也支持他年轻时就应该去远方漂泊远方会让他见识到他没有见到过的东西让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远我想起有一年初春的深夜我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车寂静的站台上只有寥落的几个候车的人其中一个像是中国人我走过去一问果然是他是来接人我们闲谈起来知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生他说了这样的一句话虽然已经过去了十多年我依然记忆犹新我刚到柏林的时候兜里只剩下了10美元就是怀揣着仅仅的10美元他也敢于出来闯荡我猜想得到他为此所付出的代价异国他乡举目无亲餐风宿露漂泊是他的命运也成了他的性格我也想起我自己比儿子还要小的年纪驱车北上跑到了北大荒自然吃了不少的苦天寒地冻路远心迷仿佛已经到了天外漂泊的心如同断线的风筝不知会飘落到哪里但是它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线也成了我今天难忘的回忆没错年轻时心不安分不知天高地厚想入非非把远方想像得那样好才敢于外出漂泊而漂泊不是旅游肯定是要付出代价的品尝人生的多一些滋味也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道但是也只有年轻时才有可能去漂泊漂泊需要勇气也需要年轻的身体和想像力便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获和以后你年老时的回忆人的一生如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话在我看来就是你的童年有游戏的欢乐你的青春有漂泊的经历你的老年有难忘的回忆青春就应该像是春天里的蒲公英即使力气单薄个头又小还没有能力长出飞天的翅膀藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方也要去闯一闯未开垦的处女地这样你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句只要他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界那么就把自己放逐一次吧就借来别人的船张帆出发吧只有年轻时去远方才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益那不仅是他书写在心灵中的诗句也是你镌刻在生命里的年轮选自2009年第1期读者有删改16.文章开头写儿子在美国漫游在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括4分答结构内容17.作者叙述中国留学生在西柏林和我在北大荒这两件事各侧重说明了什么?4分答18.第6段画线的句子表达在了什么意思?语言上有什么特点?5分答19.文中多处流露出了作者对去远方的情感态度请简要概括3分答20.细读全文结合自己的认识谈谈你怎样正确理解作者反复强调的年轻时就要去远方的观点4分答
2012年山东聊城一百美元①暑假终于到了约翰迫不及待地往家乡赶他要去看望奶奶②奶奶是德国人爷爷是美国人他们在一起幸福地生活了大半辈子奶奶不懂英语只会说德语除了爷爷和家人她不愿意跟别人交流更糟糕的是她患有白内障视力非常差去年爷爷去世了奶奶不愿意离开他们共同生活的地方约翰不知道孤单的奶奶该如何生活给爷爷办完丧事约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金③看到孙子奶奶非常高兴她挎上菜篮子就说我去买你最爱吃的鳕鱼然后她去了窗台约翰看到窗台上放了一大把钱有零有整奶奶把钱全部拿在手上就出去了④钱怎么能放在窗台上呢只要窗子一开路人随手就能拿走约翰想等奶奶回来他就让奶奶把钱放到电视柜子上面奶奶说没必要我这一年还没丢过钱呢但她还是采纳了孙子的建议⑤第二天奶奶买了东西回来还是顺手把钱丢在了窗台上约翰再次帮她收拾好了⑥第三天奶奶依然如故约翰知道这是习惯使然他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上并顺便把那些钱整理了一下在整理的时候他发现了一个奇怪的现象奶奶的钱增加了！他记得第一次整理的时候是368美元可现在3天过去了奶奶买了不少东西钱数却变成了405美元⑦难道奶奶口袋里还有钱可他明明看到奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走回来后再全部丢在窗台上她身上应该不会有钱增加的钱是从哪儿来的呢⑧晚上约翰接到了爸爸的电话爸爸说他前几天查了奶奶的账户发现奶奶从没取过他们存的钱奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金这一年来她是怎么生活的呢约翰知道小镇上的生活标准每月最低也得1000美元就算奶奶再节约也不可能100美元用一年啊！⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍奶奶茫然地看着那沓钱说我也不知道是怎么回事我不会从银行取钱我也不认识美元我不知道那是多少⑩奶奶不懂英语不认识美元约翰是知道的他不明白的是奶奶是怎么用钱买东西的奶奶说我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人让他们自己拿钱和找钱我想别人是不会坑我这个老太太的哪有这样买东西的约翰感到很可笑他决定跟踪奶奶一次看她究竟是怎么买东西的第二天约翰悄悄地跟在奶奶后面果然奶奶买水果时一下子把钱全部拿出来让卖水果的人自己拿钱约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票却放回了两张5美元他等于没收奶奶的钱！接下来他看到的情况都差不多有不收奶奶钱的还有多找奶奶钱的约翰的眼睛湿润了他明白了这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！约翰找到了镇长感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾镇长说以前都是你爷爷跟别人打交道他去世后你奶奶开始进入社会生活中刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪后来才知道她根本不认识钱没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人于是就出现了这种现象其实不是我们在帮她而是她在帮我们小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后这种现象才没有了我们应该感谢你奶奶才对啊！1.简述100美元在全文中所起的作用4分2.用简洁的语言把本文的故事情节补充完整4分奶奶独立生活约翰发现钱增多的秘密3.本文的语言有何特点4分4.为什么文中多次写到奶奶把钱丢在窗台上4分5.文末为什么镇长说不是我们在帮她而是她在帮我们4分6.试推断小镇人帮助奶奶为什么采取无声的方式4分
白露为霜虞邯要到了白露方知道什么是秋色倒不是因为这个时候西北的胡杨大片大片如融金也不是因为各处的枫叶都如同猎猎的火焰也不是因为南方的湿地蒹葭白茫茫开得正盛一年丰繁的色泽此时为最而是因为白露才是秋天的本色月令七十二候集解说白露八月节秋属金金色白露凝而白到了这个时节早晨起来风将一条路刮得发白空气里仿佛都流动着透明的铅灰色心里寥落又开阔好比一幅笔法疏淡的水墨便晓得秋天当真来了随同一个终古美丽的名词这个名词从先秦的诗歌源头溯流而下唐风宋韵里都可以听到它的脆响——一直到今天它和惊蛰一样依然是二十四节气中最富诗歌意象最易触动心底柔软部分的名词秋天是生命的提醒而白露是秋天的结绳记事上另一个细节的提醒有三个最美的绳结打在历史的诗章上也打在每一个中国人的骨血里——关于对宇宙所爱与自身存在的美感体验我们可以拈取它们来重温梦境那几乎是每个人都曾经经历或将去经历的梦境第一个是——蒹葭苍苍白露为霜这八个字读出来凡识得汉字的无不心旌神摇诗三百是诗歌也是原典即使没有后文溯洄从之宛在水中央的伊人这八个字也允为最美的文字它开启了一个传统——这是一个可以意会难以言明的传统天地如此静默美好自身如在其内如在其外深情如若可言如不可言唐人陈子昂登幽州台歌中慨然千古怆然泪下的意境似乎都可追溯到此日本枕草子描写春天说春曙为最逐渐转白的山顶开始稍露光明文字简约意境优美庶或近之但却没有那苍茫辽远之感美丽到了苍茫的境界这八个字是不可企及的上古文字秋天的气质不管硕果红叶如何渲染它的热闹终归是偏于幽冷肃杀的———礼记·月令里说孟秋之月用始行戮说的是旧时天子们多半在这个时节用兵即使没有实力出征也得杀几个罪犯所谓秋后正法掌管刑罚的司寇因此被称为秋官而文人不遇迟暮无成多半被称为秋士秋天被附丽的感伤色彩越来越浓厚人们面对秋天时的情感也就越来越偏于血亲人伦所以第二个美丽的绳结打上———露从今夜白月是故乡明何事合成愁离人心上秋此刻思乡怀远衣裳正单往往催生出无限的愁怨这种思乡怀远的深情和诗经中那种几乎能带来宇宙本体论的触发而言体现了一种文明的进路和文化的烙印露从今夜白月是故乡明杜甫总是那么沉郁不露然而一咀嚼间就有一种逝水难追乐土不返的悲凉被逐出伊甸园的人们再也返回不去了就好像我们知道了就永远抹不去成人的记忆这里面所追怀的是时间与空间的双重流失———而流失的总是如此美丽我们保有的美丽回忆如此刺伤我们的心灵失却了本体徒留了追怀白露于是越来越清冷幽怨但还有第三个绳结———白露横江水光接天时间已经是宋朝有一个超迈豪绝的人物和友人一起泛舟赤壁白露横江水光接天纵一苇之所如凌万顷之茫然清冷肃杀间他居然有吞吐宇宙的豪气和他同行的友人不能免俗拿了个洞箫呜呜咽咽地吹将起来说你瞧瞧清秋好时节转瞬即过我们与草木同腐如何不伤心那人一听就说了一段高论客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之而天地曾不能一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎他又说惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适在文明已经行进到一种衰糜难振的状态时还有人发此浩然之音斯人可谓不负清秋这个人我们都晓得叫苏轼发明东坡肉的那一位他的无数旷达之作都是在秋天写出来的———那草尖上可怜可爱的白露在他的醉眼睥睨里竟可以横大江接水光让他歌诗桂棹兮兰桨击空明兮溯流光于是草木摇落而变衰的年节照样就倜傥行过了在文明的末世能够拯救自己的其为一心乎眼看就要秋深了21.请简要分析下列加点的词语在句中的含意4分1秋天是生命的提醒而白露是秋天的结绳记事上另一个细节的提醒2于是草木摇落而变衰的年节照样就倜傥行过了在文明的末世能够拯救自己的其为一心乎22.文中第2段作者为什么要写到胡杨枫叶和蒹葭3分23.美丽到了苍茫的境界这八个字是不可企及的上古文字根据文章第5段内容简要分析作者是从哪几个方面渲染这八个字的美丽境界的4分24.作者为什么说斯人可谓不负清秋谈谈你对这句话的理解4分
在木桩中的椅子12分⑴那天我正看一个挑战类的电视节目当一个叫卡尔布的德国人登场的时候我丢掉了手里的家务⑵那是个大块头的家伙拎着一把红色的电锯慢吞吞地出场了他要表演的是在不超过150秒钟的时间内将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子⑶木桩是普通的木桩跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样⑷我看见卡尔布将木桩竖了起来然后朝主持人晃了一个电锯示意准备好了于是计时开始⑸卡尔布娴熟地使用着电锯笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手电锯与木桩亲密接触嗡嗡的呼声中被淘汰的边角料一块块应声坠地一时间我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字两个主持人忘记了解说只管前倾了身子张大了嘴吧呆呆地看着卡尔布的精彩表演到了后来连边角料都看不到掉下来了卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅在我眼中卡尔布不像是在做木匠活倒像是在进行一场行为艺术秀⑹观众一片欢呼！卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟⑺卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上然后单脚悬空站了上去演播大厅又是一片欢呼⑻我多么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子啊！我设想着如果把它稍稍打磨一下刷上清漆上面再安放一个花儿一样的孩子童那将是一件多么美妙的事情！⑼不由想到我国宋代那个画竹高手文与可他画竹的秘诀是先让竹子在胸中长出个样儿来再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上我想对卡尔布而言又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢那个小椅子原本就是藏在木桩里了卡尔布只是花费了95秒的时间将它从木桩中找了出来⑽在尘世间创造这东西永远是最迷人的颖慧的心灵巧的手常能对凡庸的事物做出非凡的解读没看卡尔布表演前我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑只不过是木头一截一截木头着了卡尔布表演之后我看那些木桩时的眼神倏地变了！我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子只待一把富有灵性的电锯一声轻唤它们即会列队翩然而出！⑾其实又何止是木桩呢被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧山水里藏着画意四季里藏着诗情有谁愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来让它们以一种无比美好的姿态恒久地存活于喧闹的人间！1请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活2分2作者那么喜欢那个瞬间诞生的迷你椅子其根本原因在什么2分33分第⑼段讲到宋代画竹高手文与可的故事这个故事后来演变成一个成语这个成语是文章引用这个故事的作用是4品味第⑽段加点的词说说它们的表达效果3分5精巧玲珑的小椅子藏在呆头呆脑的木桩里请谈谈你从这则故事中获得的启示2分
阅读下文完成第15～20题17分鄱阳湖畔抒怀沁香一瓣诗人这样告诉我湖是一个地域的眼睛它折射着一个地区和一个城市的美丽画家这样告诉我湖是山峦和森林的伴侣是蓝天和白云的骄傲碧波闪闪的鄱阳湖告诉我历经千百年的变迁沿湖的碧波绵延着千里情怀绿色细浪记录着沧桑的历史时间在鸿雁的飞翔中推演岁月在时光流逝中渐变捧一杯绿色的清茶踩着湖畔一片碧色与安详撩起一缕舒爽润湿的微风鄱阳湖——这位跨越千年的老人在踏歌声中又一次焕发了青春以无比的骄美呈现在世人的眼前从此我的心中驻下了鄱阳湖四季的风景这美丽的四季是波光闪闪的四季是鱼肥虾壮的四季是稻香千里的四季是候鸟栖息的四季是开发开放的四季当鄱阳湖唱着春天的故事当湖畔的柳杨枝上绽出了第一个芽当湖畔的冻土化开当柔和的晨风吹皱闪亮的湖水当太阳的光辉烘暖了湖的体温当打渔的船只沫着春雨隐没在湖的远方当岸边的油菜花香招蜂引蝶当桃花丛里走出羞涩的少女当牧童横笛赶着牛羊当鹅鸭泛起红掌拔清波当绿丛中映出红瓦青砖的村庄当湖畔的大道上驶来旅游的大巴每一个熟识鄱阳湖的人都会自豪地欢歌鄱阳湖我心中美丽的女神！当夏天在绿荫里传来歌声鄱阳湖的水也变成清绿色了绿的芦苇绿的林带绿的村宅所有的绿色里藏着无数的激情的变数鄱阳湖沉寂的所有日子已经过去所有的美丽都充满着绿色的希冀绿浪中映出稻花香绿浪中泛出棉花白绿的山峦挨着绿的湖水还有在绿波上作业的渔船绿色中传来希望的歌声鄱阳湖我心中最爱的女神！秋天的鄱阳湖是雁和鹤集结栖息的地方当明净的晚空中掠过一阵雁鸣盘旋的黑色条带会落在湖畔它们戏嬉理羽高鸣着所有的快乐这里是它们快乐的天堂秋天的鄱阳湖是珍珠成熟的地方闪光的碧波丛中是姑娘们划着小舟收获的时光渔舟晚唱是一曲喜悦的凯歌皓月当空是激活灵感的诗情在朝霞和晚霞的色彩中在一簇簇浪花丛中书写着鄱阳湖美好的故事远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜张扬起两岸丰收的喜报压弯腰的果树飘逸着无限的清香鄱阳湖我心中拥抱的女神！冬天的鄱阳湖是白雪公主寻访的地方是候鸟越冬的天然场所当冰雪涂在岸边的屋顶林木当冰凌冻住芦花摇曳的滩涂所有的生命会感谢上天安排因为这里多了一条洁白如玉的被棉鄱阳湖泛着骄傲的笑意在万物苍茫的冬眠里所有的希望都深埋在迎接春天的土壤里鸟有迁徒人有约会云有来回湖有潮汐畅想变成了金色的理想思念都化作了朵朵时代的浪花如果说鄱阳湖是一位飞越时空的老人如果鄱阳湖已经返老还童那么冬天的心窝里永远装着的是春天和年轻鄱阳湖我心中赞赏的女神！喝一杯浓纯的清茶踩着湖畔的绿草摘着湖畔的野花探秘一个鱼米之乡的骄傲岁月就像鄱阳湖的演变一切都在净化中获得升华岁月在追随时代的脚步中消逝所有的思想和灵魂都在渐进中感悟日新的湖泊在告诉我们重塑时代的人文风景在告诉我们珍爱湖泊是每一个公民的天责爱护湖泊是每个人的美德拥有和赞美鄱阳湖是对一个时代的收藏其实湖和金山是一样的独具值价一样的独特和珍贵失去一条湖就好比失去一座金山有时甚至会比金山更为重要因为历史已经告诉我们因为美丽的生态已经启迪我们因为血与水的哲理已经告诉我们因为万物的生存已经提醒我们任何时候都离不开这一湖纯碧的水啊多姿多彩的鄱阳湖让我用你闪烁的湖水当墨用浩荡渔舟的帆杆当笔面对清新的空气面对鲜亮的太阳倾注我的深深情怀远山是你眺望的风景太阳是你闪烁的笑脸蓝天是你编织的梦幻美丽是你四季的诗章你是中国淡水湖中的老大你是天下第一湖的骄傲！15.文中第二自然段在结构上起何作用2分16.作者为什么说鄱阳湖是我心中最美丽最爱最想拥抱最想赞赏的女神结合全文内容概括回答4分17.作者为什么说湖和金山是一样的独具值价2分18.这篇散文抒发了作者怎样的情怀2分19.这篇散文语言生动形象清新活泼试赏析下面的句子体会其特色4分1这美丽的四季是波光闪闪的四季是鱼肥虾壮的四季是稻香千里的四季是候鸟栖息的四季是开发开放的四季2远处的枫林扬起了一面面火红的旗帜张扬起两岸丰收的喜报压弯腰的果树飘逸着无限的清香20.你心目中最美丽最爱最想拥抱最想赞赏的女神是什么为什么这样认为3分
阅读林清玄布袋莲一文完成13－16题共10分1七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋木屋虽矮虽破却因风景无比优美而觉得饶有情趣2每日清晨我开窗向远望去首先看到的是种植在窗边的累累木瓜树再往前是一棵高大的榕树榕树下有一片田园栽植了蔬菜和花圃菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖湖中不论春夏秋冬总有房东喂养的鸭鹅在其中游嬉3我每日在好风好景的窗口写作疲倦了只要抬头望一望窗外总觉得胸中顿时一片清朗4我最喜欢的是小湖一角长满了青翠的布袋莲布袋莲据说是一种生殖力强的低贱水生植物有水的地方随便一丢它就长出来了而且长得繁茂强健布袋莲的造型真是美它的根部是一个圆形的球茎绿的颜色中有许多层次它的叶子也奇特圆弧形的卷起好象小孩仰着头望天空吹着小喇叭5有时候我会捞上几朵布袋莲放在我的书桌上它没有土地失去了水往往还能绿很长一段时间而且它的枯萎也不象一般植物它是由绿转黄然后慢慢干去格外惹人怜爱6后来我住处附近搬来一位邻居他养了几只羊他的羊不知为什么喜欢吃榕树的叶子每天他都要折下一大把榕树叶去养羊到最后他干脆把养绑在榕树下爬在树上摘叶子才短短的几个星期榕树叶全部被摘光了剩下光秃秃的树枝在野风中摇摆褪色的秃枝7我憎恨那个放羊的中年汉子8榕树叶吃完了他说他的羊也爱吃布袋莲9他特别做了一枝长竹竿来捞取小湖中的布袋莲一捞就是一大把一大片的布袋莲没有多久就全被一群羊儿吃得一叶不剩我虽几次制止他而发生争执但是由于榕树和布袋莲都是野生没有人种它们它们长久以来就生长在那里汉子一句话便把我问得哑口无言是你种的吗10汉子的养羊技术并不好他的羊不久就患病了不久他啊也搬离了那里可是我却过了一个光秃秃的秋天每次开窗就是一次心酸11冬天到了我常独自一个人在小湖边散步看不见一朵布袋莲也常抚摸那些被无情断丧的榕树枝连在湖中的鸭鹅也没有往日玩得那么起劲我常在夜里寒风的窗声中远望在清冷月色下已经死去的布袋莲辛酸得想落眼泪我想布袋莲和榕树都在这个小湖永远地消失了12熬过冬天我开始在春天忙碌起来很怕开窗自己躲在小屋里整理未完成的稿件13有一日旧友来访提议到湖边散散步A.我惊讶地发现榕树不知道什么时候萌发了细小的新芽那新芽不是一叶两叶而是千株万株凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽使那棵几乎枯去的榕树好象披上一件缀满绿色珍珠的外套布袋莲更奇妙了那原有的一角都已经扑满还向两边延伸出去虽然每一朵都只有一寸长更因为低矮使他们看起来更加缠绵深绿还没有长成是一片翠得透明的绿色14我对朋友说起那群羊的故事我们竟为了布袋莲和榕树的更生快乐得在湖边拥抱起来为了庆祝生的胜利当夜我们就着窗外的春光痛饮得醉了15那时节我只知道为榕树和布袋莲的新生而高兴因为那一段日子活得太幸福了完全不知道它有什么意义16经过几年的沧桑创痛我觉得情感和岁月都是磨人的B.常把自己想成是一棵榕树或是一片布袋莲情感和岁月正牧着一群恶羊一口一口地啃吃着我们原本翠绿活泼的心灵有的人在这些啃吃中枯死了有的人失败了枯死和失败远是必有的事问题是东风是不是再来是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽17当然伤口的旧痕是不可能完全复合的被吃掉的布袋莲也不可能更生不能复合不表示不能痊愈不能更生不表示不能新生任何情感和岁月的挫败总有可以排解的办法吧！18我翻开七年前的日记那一天酒醉后我歪歪斜斜地写了两句话要为重活的高兴不要为死去的忧伤13围绕布袋莲的繁茂消失和新生作者的情感不断变化请仔细阅读全文仿照示例进行概括3分青翠繁茂心生欢喜——————14文章题目是布袋莲却在对布袋莲的描写中多次写到榕树请分析作者这样写的意图3分15冬天到了我常独自一个人在小湖边散步看不见一朵布袋莲也常抚摸那些被无情断丧的榕树枝这句话中的抚摸一词有何含义2分16本文语言很有表现力或生动细腻或意味隽永请从两处划线句中选择一句进行赏析2分选句赏析
细品寂寞①人生在世既不甘寂寞又要耐得寂寞既不甘又耐得似乎冰炭不同炉实则辩证统一耐得寂寞是专心求一厚实的底蕴在寂寞中沉淀深邃的思想在寂寞中孕育坚韧的意志在寂寞中磨炼不甘寂寞是奋发向上如火的激情在不甘中燃烧惊人的创造在不甘中迸发追求的目标在不甘中接近耐得常务实不甘促飞跃不甘须耐得垫底耐得须不甘引领不甘与耐得两相交织两者兼备才能登得上乘境界②巴蜀鬼才魏明伦甘于寂寞7岁学戏9岁成为四川自贡市川剧团的九龄童工龄四十多年居然没有换过供职单住他不甘寂寞以九部大戏几卷杂文两打碑赋名扬天下③袁隆平甘于寂寞风里来雨里去研究杂交水稻不甘寂寞时刻瞄准更高的目标④耐得寂寞非是隐形遁迹枯槁心灵不甘寂寞也非好高骛远四面出击而是专攻与博取同存冷静与激情共聚埋头与抬头互辅对寂寞耐得和不甘是人生的清醒之为境界之为境界到了功夫到了耐得和不甘便成了腾飞之两翼左右相助得心应手获得事业的成功和人生的辉煌14.请你结合第①自然段的内容理解画线句的含义2分15.第②③自然段运用了哪种论证方法请简要分析其特点和作用3分
小扇轻摇的时光丁立梅1暑假了母亲一直盼望我能回乡下住几天的她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的所以每年都少不了要在地里面种一些待得我放暑假的时候那些瓜呀果的正当时一个个碧润可爱地在地里面躺着专等我回家吃2天气热我赖在空调间里怕出来故回家的行程被一拖再拖眼看着假期已过一半了我还没有回家的意思母亲首先沉不住气了打来电话说你再不回来那些瓜都要熟得烂掉了3再没有赖下去的理由了遂带了儿子冒着大太阳坐了几个小时的车回到了生我养我的小村庄4村庄的人都是看着我长大的看见我了亲切得如同自家的孩子远远地就笑着递过话来梅又回来看妈妈啦我笑着应就听到他们在背后说这孩子孝顺一点不忘本A.心里面刹时涌满羞愧我其实什么也没做啊只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看竟被村人们夸成孝顺了5母亲知道我回来早早的把瓜摘下来放在井水里面凉着是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边给我儿子吹6我很贪婪地捧了瓜就啃母亲在一边心满意足地看一边就说田里面结得多呢你多呆些日子保证你天天有瓜吃我笑笑有些口是心非地说好儿子却在一旁大叫起来不行不行外婆你家太热了7母亲就惊诧地问有大电扇吹着还热8儿子不屑了说大电扇算什么我家有空调你看你家连卫生间也没有呢9我立即用严厉的眼神制止了儿子对母亲笑妈你别听他的有电扇吹着不热的10母亲没再说什么一头没进厨房间去给我们忙好吃的了11晚饭后母亲把那台大电扇搬到我房内有些内疚地说让你们热着了明天你就带孩子回去吧别让孩子在这儿热坏了12我笑笑执意要坐到外面纳凉B.母亲先是一愣继而惊喜不已忙不叠搬了躺椅到外面我仰面躺下对着天空手上执一把母亲递来的蒲扇慢慢摇虫鸣在四周此起彼伏地响起南瓜花在夜色里静静开放月亮升起来升起来了盈盈而照温柔若水恍惚间月下有小女孩手执小扇追着扑萤依稀的都是儿时的光景啊13母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话重重复复的都是些走过的旧时光母亲在那些旧时光里沉醉14月色潋滟我的心放松似水中一根柔柔的水草迷糊着就要睡过去了母亲的话突然喃喃地在耳边响起冬英你还记得不就是那个跟男人打赌一顿吃二十个包子的冬英15当然记得那个粗眉大眼的女人干起活来大男人也及不上她16她死了母亲语调忧伤地说早上还好好的呢还吃两大碗粥呢准备到田里面锄草的还没走到田里呢突然倒下就没气了17人啊母亲叹一声18人啊我也叹一声心里面突然警醒暗地里打算好了明日是决计不回去的了我要在这儿多住几日好好握住这小扇轻摇的时光15.文__绕我和儿子回家的经过写了我和母亲不同的表现分别是4分①母亲我赖不过终于回了家②母亲儿子嫌外婆家热我制止了他③母亲让我们回去我④母亲感慨人生我16.请按照要求分别为文中A.B.两处的词语我句子作批注6分1从意义和作用两方面对句中框定的词语作注涌2从内容理解表达效果等角度品评赏析画线句B.句母亲先是一愣继而惊喜不已忙不叠搬了躺椅到外面17.文中第18段写道我也叹一声心里面突然警醒请根据你对上下文的理解描写我此时复杂的心理3分我也叹一声心里面突然警醒18.结合全文谈谈你对第13段中母亲在那些旧时光里沉醉的理解3分19.这篇文章在构思和写作方法方面富有特色请结合文章内容就其中一点写出你的见解和发现3分20.读完全文相信你对母爱有了更深刻的感悟请仿照示例再写一个句子表达你的理解4分示例母爱是那小扇轻摇的时光带给我夏日的清凉母爱是带给我
2012年四川资阳月到中秋12分①又是一年中秋时节②窗外月光如泻给大地披上了一层迷人的薄纱显得宁静而又安详天上明月如盘一如我小时候看到的模样新课标第一网③天渐渐黑下来牛和羊都陆续从田间牵回村子苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了漫长的秋收时节人们起早贪黑的收了水稻掰玉米种完芝麻种黄豆砍过红麻刨红薯农活一件接着一件来真难得歇一口气儿秋收大忙时节每家的壮劳力没日没夜地干活象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债④月亮出来了是一轮满月在蓝色的天空和白色的云彩里面慢慢地移动月到中秋家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来每一家都忙着做饭了屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的在空中弥漫村庄开始热闹起来不时可以听到孩子们的嬉戏声谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书岳飞传⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边尽管物质条件比较差但是到了中秋还是要讲个排场红烧猪肉端上来了厚厚的长条形上面用褐色色素和调味品打点油腻腻的喷喷香比现在的猪肉要香上许多自家养的小公鸡也端上来了接着乡下的土菜如四季豆啦洋葱啦豆芽儿啦咸鸭蛋啦也都陆续上齐了中秋是乡村的美食节满满一桌子真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客平时绝不会是这么丰盛的主妇从厨房里出来洗脸洗手然后入座全家人算是坐齐了男劳动力举起酒杯美美地品着孩子们则急忙伸筷埋头大嚼一饱口福狗儿乖巧地趴在桌子底下专注地啃骨头喝酒的人耳根开始发热菜也吃得差不多了白米饭一碗接一碗地端上桌子这时候如果有谁走在小村里就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿⑥快吃完晚饭的时候有的小孩也已溜下饭桌呼朋引伴背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了以往他们听大人说八月半的晚上端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下耳朵贴在水面上侧耳倾听准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里充满了对这个美好传说的无限向往他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下眼睛盯着刚刚端出来的半盆水屏住了呼吸领头的孩子先把耳朵贴到水面好像并没有听到什么别的孩子也一个接一个换着听还是没有！抬头看看天空中月亮似乎比黄昏时更高更圆了仔细看去月亮里面影影绰绰的好像是吴刚在砍桂花树失望写在一张张稚嫩的脸上有个捣蛋包乘别的孩子不备呼哨一声听有声音了！话音未落一抬手哗啦一声把半盆水就掀翻到菜园里大家嘻笑着骂着一哄而散把菜园子踩个乱七八糟⑦月亮已经升到高空蓝白色的天空比平时更显得高远村里村外吃过饭的大人们三五成群地聚在一起聊天相见无杂言但道桑麻长大家围坐在院子里各自品评着谁家的红麻长得旺势谁家的水稻又遭了虫灾有的三三两两走出村子到庄稼地里去散散步也散散心凉风习习寒蛩qióng等秋虫在愉悦地鸣叫着白雾茫茫露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子早种的芝麻正在忙着开花洁白的花朵垂着青露仔细倾听能够听到清脆的啪嗒啪嗒的露珠落地的声音更显得几分静谧⑧月色如水村口张家李家家家都把月饼拿出来一块儿品尝每家都是那种大约半斤重的老式月饼厚厚的圆圆的黄澄澄的浸润着油彩掰开来红色的绿色的甜丝无色的冰糖黄色花生瓣儿都露出来让人真想立刻咬上一大口孩子们围着大人撺掇起来大人们假装呵斥孩子一边教育孩子要尊敬老人的道理一边先掰开一半儿递到老人手里孩子们有心无心地听着分得一半块只顾欢天喜地地跳跃着品尝着老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福但愿人长久千里共婵娟不知他们是不是也在思念远方的亲人祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚共享天伦能够一起赏月共度良宵！Xkb1.com⑨夜已深沉月儿更明朴实的庄稼汉们带着明天的希望把一个快乐的中秋带回自家小院带入梦乡文/一竿烟雨有改动1.选文主要写了中秋夜哪四个场景表达了作者怎样的思想感情4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.选文以又是一年中秋时节开头有何作用2分__________________________________________________________________________________3.从文中摘录相关语句说明作者对小时候中秋夜的记叙顺序2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果2分__________________________________________________________________________________5.选文结尾说朴实的庄稼汉们带着明天的希望把一个快乐的中秋带回自家小院带入梦乡联系全文内容说说庄稼汉们的希望是什么2分_________________________________________________________________________________
2012年福建福州点燃一个冬天游睿山村的冬天就是来得早寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来村里的人似乎都有些怕了早上八点还没有多少人起床只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖孙老师和自己的女人却早早地起床了瘟天又是下雨女人没好气地骂着一连倒了这么多天天上的水也该倒得差不多了孙老师笑了笑大块大块的谋早就堆在了操场的角落孙老师说生火吧我已经听到孩子们的脚步声了女人望天叹气瘟天！女人又咧咧地骂走路的时候一步比一步用力只差把地踏出一个坑女人用了几块木炭放在了煤的中央然后嗤地划了根火柴瘟天还下雨我们这冬天就无法过了女人说孙老师知道女人说的是煤这点煤是女人用背篓一块一块背回来的女人背煤背得很辛苦女人想用这些煤度过这个冬天孙老师不说话他听见了孩子们的脚路着水的声音这声音渐行渐近孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿露出脚趾的胶鞋贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕孙老师说但愿这是最后一个雨天这时孩子们来了整整齐齐的叫了一声老师好孙老师喂喂的应着说放下书包快来烤烤烤干身上我们马上上课【A.】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋一边在雾气里说着谁早上没等谁谁昨天放学后看见了孙老师做什么了孙老师笑着招呼都来烤烤别冻着了女人在一边默默地看着半晌女人说我有事先走了你们慢慢烤女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语下午放学了雾还没怎么散孙老师和孩子们挥手不断说着再见孙老师说天黑得早早点回住远一点的要走两个多小时呢孩子们点头看孩子们走远女人放下背篓背篓里是满满的一背姜干柴哟原来你是在弄柴有了柴我们不就没事了吗女人给了孙老师一个白眼女人说你早早地就把学生放回家了人家还不是在路上贪玩谁说的他们可都是听话的孩子放学就回家了呀孙老师说你不相信我今天上山遇到了一个家长他说你们怎么老留学生的课呀可我们放学很早的你想想学生们是不是没听话枉你还那么热心女人愤愤地说女人说完就看见孙老师已经出了学校的门脚步把寒气撞得哗啦哗啦响傍晚的时候女人做好了饭菜孙老师才回来回来的时候抱了一大捆干柴看到啥了女人问孙老师放下柴火说看见了他们在路上的一个草坪里玩我批评了他们几句放学是得早点回家女人说你看你唉女人摇摇头想说什么但没说出来这天晚上寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上女人和孙老师在床上翻来翻去女人说听见没有下雪了孙老师说听见了下就下吸可我们没有煤了准备着冻死我们不是有干柴吗怕什么呢那点干柴能维持多久孙老师翻了翻身能维持多久就多久睡觉睡觉明天还有课你女人已经听见孙老师的呼噜声了第二天一大早【B.】大地上到处插满了白旗空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了寒气四掠厚厚的积雪很刺眼孙老师和女人还蒙在被子里就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音接着有人走进学校孙老师一个骨碌爬起来难道是学生们来了这么早女人跟着起了床女人看见孙老师打开门站在那里不动了咋了咋了女人赶紧跑过去门口齐刷刷地站着孙老师的学生们他们手中都提着一袋木炭正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放门口已经堆了好大一堆木炭老师孙老师还没来得及说话已经有人说话了这些都是我们自己在放学后烧的这种木炭特别耐烧原来这时学生们又说老师够你们烧了吗不够我们继续烧我们能烧孙老师的眼里已经有了泪水他回头看了看女人女人的脸红扑扑的女人眼里也闪着东西她嘴里冒着热气一个劲儿地说够了够了都可以.汽燃一个冬天了选自微型小说百年经典·中国卷1请按时间顺序将小说的主要内容补充完整4分早上下午放学后孙老师夫妇以为学生贪玩放学不及时回家晚上第二天清早学生送来自己烧的木炭孙老师夫妇深受感动2从全文看孙老师是一个而较少考虑自家生活的人他的妻子嘴上爱抱怨实际上却是一个心地善良的好女人3分3文中【B.】处划线句环境描写有何作用请简要回答3分4请对【A.】处划线句作简要点评4分5请写出本文题目点燃一个冬天的两层含义6分表层含义深层含义
2012年江苏南京兄弟郑小玲春旺和福生是兄弟春旺是哥福生是弟春旺不大喜欢福生因为他一直觉得爹娘偏心对福生好小时候村里家家都不宽裕偶尔有了好吃的爹娘总是由着福生吃还反复对春旺说你是哥多让着弟弟春旺二十岁的时候爹娘叫他把福生带去打工春旺心里不情愿可拗不过爹娘还是把福生带了出来不过春旺告诉福生自己所在的城东工地不要人了把福生介绍到了城西工地那个工地有他们村里的大牛春旺让福生有事找大牛别往自己的工地跑大半年了兄弟俩就见了两次面每次见面福生总告诉春旺他在公司很好让春旺不要担心中秋节到了春旺的工地活儿多没有放假但发了月饼一共四个四个品种春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼喜滋滋的他闻了闻口水差点儿流出来他忍不住三口就吃掉了这个月饼因为吃的快他没吃出月饼的滋味只是觉得特别好吃春旺想自己是哥过节还是该去看看福生吃过晚饭春旺就出了工棚春旺想自己不能空手去见福生得带月饼就一个就行春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼然后往城西走去半路上春旺遇到了福生春旺问你去哪里福生说哥我正准备去你那儿在这里遇到你就太好了！福生从口袋里掏出一个月饼说哥这是我们公司发的月饼给你一个尝尝！春旺一看正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼他说福生啊哥也发了月饼也给你带了一个！说着从口袋里掏出那个椒盐月饼一把塞给了福生福生捏着春旺给他的月饼脸上露出了幸福的笑容春旺和福生在街道找了个地方坐下来春旺抬起头看看天上的月亮福生也抬起头看看天上的月亮春旺说爹娘也在看月亮吧福生说肯定在看！他们肯定很想我们！春旺说吃月饼吧福生说好吃月饼吧春旺随口问好吃吗福生说好吃福生也问哥好吃吗春旺说好吃真好吃！春旺这回可吃出味儿了他吃得很香他看到福生像自己一样也吃的很香不免尴尬地笑了一下春旺等福生吃完月饼就说回去吧太累了明天还得干活福生点头说回吧明天还得干活呢！三天后大牛来找春旺说要跟他借点钱给他上大学的儿子买电脑尽管春旺不情愿可是自己才发了工资况且大牛是村里人不借说不过去只得把工资借给了大牛大牛接过钱兴奋地说太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋公司什么都没发福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼非要送我一个春旺听得愣住了送走大牛春旺走到一边捂着脸留下了眼泪两天后福生进了春旺所在的工地住进了春旺的工棚福生的床挨着春旺的床睡觉两人顶着头挨得很近很近选自中学时代2011年第4期有删改1.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化用一句话概括回答2分2.春旺把福生介绍到城西工地这对下面的情节安排有什么作用结合具体情节回答3分3.根据具体情景回答下面问题4分1兄弟吃月饼时为什么福生总附和着春旺说话2分2春旺看到福生像自己一样吃得很香为什么会尴尬2分4.分别分析下面句中加点动词的表达效果4分春旺说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼一把塞给了福生福生捏着春旺给他的月饼脸上露出了幸福的笑容5.请展开想像根据要求填空3分半路上春旺遇到了福生1春旺问你去哪里福生说哥我正准备去你那儿在这里遇到你就太好了！福生从口袋里掏出一个月饼2地说哥这是我们公司发的月饼给你一个尝尝！春旺一看正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼3他说福生啊哥也发了月饼也给你带了一个！要求1填写一个描写福生动作的句子2填写一个描写福生神态的词语3填写一个描写春旺心理活动的短语
阅读傅雷家书中的节选文字完成19-21题早预算新年中必可接到你的信我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在会场上一定会禁不住涕泅横流的世界上最高的最纯洁的欢乐莫过于欣赏艺术更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就没有止境的进步为更多的人更广大的群众服务鼓舞他们的心情抚慰他们的创痛我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大传布到地球上每一个角落去真是多神圣多光荣的使命！孩子你太幸福了天待你太厚了我更高兴的更安慰的是多少过分的谀词与夸奖都没有使你丧失自知之明众人的掌声拥抱名流的赞美都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费你二十年的折磨没有白受！你能坚强不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据只要你能坚强我就一辈子放了心！成就的大小高低是不在我们掌握之内的一半靠人力一半靠天赋但只要坚强就不怕失败不怕挫折不怕打击——不管是人事上的生活上的技术上的学习上的——打击从此以后你可以孤军奋斗了何况事实上有多少良师益友在周围帮助你扶掖你还加上古今的名著时时刻刻给你精神上的养料！孩子从今以后你永远不会孤独的了即使孤独也不怕的了！19.对文中画线句子理解错误的一项是A.对儿子在音乐会上的成功演出傅雷感到莫大的幸福与骄傲B.既表现了傅雷对艺术的热爱也表达了对儿子的挚爱之情C.傅雷觉得儿子的成功并不重要重要的是儿子为祖国增了光给别人带来欢笑D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光给别人带来欢笑20.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个的人A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强.21.对本段文字理解错误的一项是A.本段文字满怀着欣喜洋溢着激情B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲展现出他的骄傲深情以及殷切期望C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑不惧孤独勇于攀登艺术的至境D.本段文字偏重理性言辞恳切表现了傅雷对儿子的理解与宽容
2012年江苏苏州绿①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了②梅雨潭是一个瀑布潭仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了我们先到梅雨亭梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了亭下深深的便是梅雨潭这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了这是一个秋季的薄阴的天气微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意而瀑布也似乎分外的响了那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着据说.这就是梅雨潭之所以得名了但我觉得像杨花.格外确切些轻风起来时.点点随风飘散那更是杨花了——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里便倏的钻了进去·再也寻它不着1.文章开头写.我惊诧于梅雨潭的绿了.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?2分2.这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着一句中钻字用得好好在哪里?3分3.林非在现代六十家散文札记中评论朱自清时说:朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察细腻地抒写出对自然景色的内心感受选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?抒写出了怎样的内心感受?3分
2012年浙江温州打阎连科1我每每想起我父亲都是从他对我的痛打开始的2我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿那时候每年的春节之前父亲都会千方百计存下几块钱换成一沓儿簇新的一角的毛票放在他的苇席下待到了初一那天发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们可是那一年父亲要给大家发钱时那几十上百张一毛的票儿却没有几张了那一年我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿每天上学时我总是从那席下偷偷地抽走一张在路上买一个烧饼吃3从初一到初五父亲没有给我脸色看更没有打我和骂我他待我如往年无二让我高高兴兴过完了一个春节可到了初六父亲问我偷钱没有我说没有父亲便厉声让我跪下了反复问我偷没有我都说没有父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来我的脸又热又痛到了实在不能忍了我才说那钱确是我偷的全都买了烧饼吃掉了然后父亲就不再说啥儿把他的头扭到一边去不看我可等他再扭头回来时我看见他眼里含着的泪【批注一个扭是父亲下意识的掩饰但眼里含着的泪让我们窥见他严厉外表下的内心世界那时对儿子的心疼也有一个父亲无奈的辛酸】4第二次仍是在我十岁之前我和几个同学到人家地里偷黄瓜仅仅因为偷黄瓜父亲也许不会打我的主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱那钱是人家一年的口粮不把钱还给人家人家一家就无法度过那年的日子5父亲知道后也许认定那钱是我偷的毕竟我有前科他让我跪在院落的一块石板地上先噼里啪啦把我痛打一顿后才问我偷了人家的钱没有我说没有父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打直打得他没有力气了才坐下直盯盯地望着我那一次我的脸肿了因为心里委屈夜饭没吃我便早早地上了床去睡到半夜父亲却把我摇醒好像求我一样问你真的没拿人家的钱我朝父亲点了一下头然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸又把他的脸扭到一边看着窗外的夜色和月光一会儿他就出去了坐在院落里孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上望着天空让夜露潮润着直到我又睡了一觉起床小解父亲还在那儿静静地坐着没有动6第三次父亲是最最应该打我的应该把我打得鼻青脸肿头破血流的可是父亲没打我那时我已经十几岁到乡公所里去玩耍看见一个乡干部屋里的窗台上放着一个精美铝盒的刮脸刀我便把手从窗缝伸进去把那刮脸刀盒偷出来回去对我父亲说我在路上拾了一个刮脸刀7父亲不是一个刨根问底的人我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了到后来那个刮脸刀父亲就长长久久地用将下来了每隔三朝两日我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时心里就特别温暖和舒展好像那是我买给父亲的礼物一样多年后我当兵回家休假时看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸心里才有一丝说不清的酸楚升上来我对父亲说这刮脸刀你用了十多年下次回来我给你捎一个新的吧父亲说不用还好哩结实呢我死了这刀架也还用不坏8听到这儿我有些想掉泪也和当年打我的父亲样把脸扭到了一边去【批注】9两年后我的父亲病故了回家安葬完了父亲收拾他用过的东西时我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上黄漆脱得一点都没了铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着10算到现在父亲已经离开我二十四五年了我不停地想念他而每次想念父亲又似乎都是从他对我的痛打开始的我没想到活到今天父亲对我的痛打竟使我那样感到安慰和幸福可惜的是父亲最最该痛打暴打我的那一次却被我遮掩过去了而且是时至今日我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔只是觉得父亲要是在那次我真正的偷盗之后能再对我有一次痛打就好了在父亲的一生中要能再对我痛打十次八次就好了觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我我该有何样的安慰幸福啊节选自我与父辈有删改1.文中写了三次打为什么作者说第三次是最最该打我的3分2.参考第3段的批注示例对第8段的画线句加以品析完成批注4分3.结合语境说说第9段画线句详细描写刮脸刀的作用4分4.读书交流时同学们对父亲的打有以下不同的认识请你也发表看法并结合文章内容作适当的阐述6分同学A.这个父亲有些粗暴他教育孩子主要靠打同学B.打是亲骂是爱父亲的打其实就是爱的表现同学C.只有经过多年作者才能明白父亲的打是一种安慰和幸福我的看法和阐述
2012年湖南株洲①中秋过后秋风是一天凉比一天看看将近初冬我整天的靠着火也须穿上棉袄了一天的下半天没有一个顾客我正合了眼坐着忽然间听得一个声音温一碗酒这声音虽然极低却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦已经不成样子穿一件破夹袄盘着两腿下面垫一个蒲包用草绳在肩上挂住见了我又说道温一碗酒掌柜也伸出头去一面说孔乙己么你还欠十九个钱呢！孔乙己很颓唐的仰面答道这下回还清罢这一回是现钱酒要好掌柜仍然同平常一样笑着对他说孔乙己你又偷了东西了！但他这回却不十分分辩单说了一句不要取笑！取笑要不是偷怎么会打断腿孔乙己低声说道跌断跌跌他的眼色很像恳求掌柜不要再提此时已经聚集了几个人便和掌柜都笑了我温了酒端出去放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱放在我手里见他满手是泥原来他便用这手走来的不一会他喝完酒便又在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了②自此以后又长久没有看见孔乙己到了年关掌柜取下粉板说孔乙己还欠十九个钱呢！到了第二年的端午又说孔乙己还欠十九个钱呢！到中秋可是没有说再到年关也没有看见他③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了节选自孔乙己1.文段①划横线句是描写在文中的作用是2分2.文段①中划波浪线句运用的描写方法是表现了孔乙已的生活状况2分3.选段中写了三次笑声表现了掌柜和众人的1分4.在一次语文综合性学习活动中同学们一起探讨造成孔乙已悲剧命运的原因请就此谈谈你的观点2分
2012年湖北黄石小葱青青白的雪青的葱红红的是她的小手她总是这么静静地站着低着头眼睛朝下看扎两条小辫穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中脸蛋儿红红的那双小手也是红红的看不到那双眼那眼睛一定很美很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上只有那小葱是青青的说不清从什么时候起这个小集市上有了她她的小葱总是那么嫩那么青像她自己一样她从不吆喝从不抬价换了别人这样好的葱一定会放声叫好定会编出许多诸如小葱拌豆腐——一青清二白等诱人的词句她极少说话说也是奶声奶气的几个字要多少几斤几两几毛几分只有她说话的时候才偶尔看对方一眼啊这眼睛真美！它不光清澈还蕴涵着一丝忧伤但忧伤中分明显露出善良和期望小镇上的人都吃她的小葱没有人跟她讨价还价连老太太都如此姑娘太小那双手太小她是集市上的小妹妹大家都爱护她菜主们对镇上的人说我的葱不如小妹妹的买她的吧镇子上哪来恁好的葱没有人一个子买好多的葱大家都知道她的小葱天天有一年四季都不断价格也好便宜啊天真冷她把两只小手放在嘴边用热气哈一哈然后给一位大姐姐称葱帮大姐姐放在篮子里她依然不说话朝下看地上的雪真白只是没有太阳要不它会耀眼的小妹妹给你钱大姐姐把钱递给她她轻轻地摇摇头为啥大姐姐一怔大姐姐俺她抬起头来目光在大姐姐的脸上扫了一下迅速落在左胸那枚吉阳镇中学的校徽上声音有些激动也带着几分憧憬俺娘说等过两年弟弟初中毕业了就让俺继续上学大姐姐俺不要钱俺知道你是老师常来买葱俺想求你帮俺看看这个这是俺看弟弟的书做的作业说着她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子递给女老师女老师接过本子一下子惊呆了本子上工工整整写着初中作业她不知说什么才好小妹妹多大啦你是哪村的俺今年十五啦住杏树湾俺还有一个弟弟一个妹妹弟弟正上初中呢爹娘呢爹病了两年前爹从城里卖菜回去天黑路滑跌到沟里腿断了不能动了娘在家服侍爹还管园子爹好的时候俺也上学哩！女老师嘴唇动了几下想说什么但没有说出来只是眼圈发红发潮她一下子将小妹妹搂在怀里紧紧地握住那两只小手冰凉的小手她想把它暖热永远地热下去好妹妹你来我班里上学吧不俺不上俺还要卖菜呢俺上了弟弟就上不成了俺娘说女老师把小妹妹搂得更紧了太阳出来了那雪更白了那葱更青了两年后小妹妹考上了县师范临走时她给女老师送去一篮子小葱那葱洗得真干净扎得整整齐齐多嫩的小葱呀！她俩没有说话都哭了啊小葱青青1.本文人物形象鲜明结构浑然一体小葱在文章中多次出现请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?2分刻画人物上结构上2.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛阅读文中划线句子看不到那双眼那眼睛一定很美很清澈结合文意谈谈你对这句话的理解3分答3.这篇小说构思精巧善于铺垫例如关于小妹妹辍学的事其实在她向女教师讲述前文章已有多处铺垫你能试着找出两处吗?请摘录原句回答2分答4.小说倒数第三段说两年后小妹妹考上了县师范请你根据上下文简单说说这两年间发生了哪些事3分答5.这篇小说展示了自然景物美人物心灵美社会环境美富有艺术感染力读完全文令人回味思索作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情请你结合全文说说其中有哪些内容3分答
智慧的美丽1那天晚上看王小丫主持的开心辞典我流了泪2这不是一个煽情的节目大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢因为有一种真实和聪明在里面还有那份期待和紧张3是那个人感动了我他的家庭梦想都是为了别人几乎没有自己一件东西他有个妹妹在加拿大妹妹有电脑没有打印机于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹王小丫问那你怎么给妹妹送去他说我再要两张加拿大的往返机票啊让我的父母去送他们想女儿了听到这儿我就有些感动作为儿子他是孝顺的作为兄长他是体贴的这是多么好的一个男人啊4主持人也很感动她问那你为什么还要一台电脑给你的父母他说因为父母很想念远在万里之外的妹妹所以他要给他们一台电脑让他们把邮件发给她也让妹妹把思念寄回家5这就是他的家庭梦想几乎全是为了家人主持人问有把握吗他笑着当然因为要答12道题而每一道题几乎都是机关重重要达到顶点谈何容易答到第六题时他显得很茫然这时他使用了第一条热线让现场的观众帮助他结果他幸运地通过了但他很平静甚至有些沮丧主持人很奇怪因为要是别的选手早就欢呼雀跃了为什么他这样平静他答他觉得很不好意思为什么那么多的人都会这道题而他不会这时我简直有点欣赏他了这是何等冷静而自信的一个人啊6答题依然在继续悬念也越来越大了人们也越来越紧张到最后一道题时我手心里的汗几乎都出来了好像我是那个盼着得到一台打印机两张往返加拿大机票和一台电脑的人仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱也应该让他答对吧7最后一题出来了居然是六选一而且是有关水资源的8他静静地看着这道题好久没有说话他的父母也坐在台下紧张地看着他而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他9这时他使用了最后一条求助热线把电话打给了加拿大的妹妹电话接通了他却久久不说话对面的妹妹着急了哥你快说啊要不来不及了因为只有30秒时间10王小丫也着急了快说吧不要浪费时间了这是你最后的机会了！11他沉默了一会儿说妹妹你想念咱爸咱妈吗妹妹说当然想坐在电视机前的我着急了天哪这都什么时候了怎么还儿女情长的难道他要放弃自己最后的圆满吗我几乎都要生气了怎么有这样冷静的人啊怎么还说这些没边没际的话！12他又说那让咱爸咱妈去看你好吗妹妹说那太好了真的吗他点头很自信地是的你的愿望马上就能实现了然后时间到电话断了13天哪我一下子明白了这道题他根本就会答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话只是想把成功的喜悦让妹妹分享！14我的眼泪一下子流了出来为他的智慧为他超乎常人的冷静和美丽15果然他轻轻地说出了答案我看出了王小丫的感动和难言王小丫说从来没有像你这样的选手16是的从来没有像他一样的冷静和智慧在最后的关头在久久沉默之后给大家带来了满怀的喜悦而在台下的父母眼角也悄悄地湿润了17我从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬16.本文的叙事线索是什么2分答17.仔细阅读第5段说说画线部分表现了人物怎样的思想性格2分18.说说11段中我心理描写的表达作用2分19.谈谈你对文章内容主旨的感悟2分答
阅读下文完成第15-18题17分槭树下的家席慕容我先是被鸟的鸣声吵醒的是个夏日的清晨大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了除了麻雀的吱喳声之外还有那种小绿鸟的嘤嘤声我认得那种声音年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢在那一段时间里我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声听了就让我想微笑想再听屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉窗帘很厚光线不容易透进来可是我知道窗户外面一定有很好的太阳因为从鸟的鸣声里可以听得出它们的雀跃和欢喜而且孩子们也开始唱歌了就在我的窗下仔细分辨唱歌的人有的是坐在矮墙上有的是爬在树上他们一面唱一面嘻笑那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声让睡在床上的我听了也不禁微笑起来原来早起的孩子和早起的小鸟一样是快乐得非要唱起歌来才行的啊！在这些声音里我也听出了我孩子的声音对一个母亲来说自己孩子的声音总是特别突出特别悦耳的一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的那样清脆和圆润的笑声真有点像荷叶上的露珠风吹过来时就滑来滑去圆滚滚的晶亮亮的一直不肯安静下来然后忽然间传来一声低沉的喝止小声一点你妈妈还在睡觉那是一种低沉而宽厚的男中音是比我起得早的丈夫出去干涉了其实这个时候我已经完全醒了可是我愿意假装安静地躺在床上享受着他给我的关怀在阴暗和幽凉的室内在我们干净而舒爽的大床上我一个人伸展着四肢静静地微笑着把脸贴近他的枕头呼吸着我最熟悉的气息枕头套的布料细而光滑触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意这是我的家我的亲人我热烈地爱着的生命和生活我虽然知道在这世间没有持久不变的事物虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失可是能够在这一刻能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福一种几乎可以听到看到和触摸到的幸福我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树长得可真是快七八年前只有手臂样粗细的幼树现在却个个都是庞然巨物了跟着四季的变化把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来它们实在很漂亮也很尽责春天时长出好多软软的叶子绿得逼人一簇簇的小花开得满树在月亮底下每一小朵每一小簇好像都会发亮夏天时给我们整片的浓荫风吹过来说要多凉就有多凉秋来时可以变得很黄很红几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片到冬天的时候满树的叶子都落了屋子里就会变得出奇的明亮而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了孩子们爬上树去拿了下来当作宝贝一样地献给我小小的鸟窝编织得又圆又温暖拿在手上虽然没有一点重量却能给人一份很扎实的快乐对我来说我的这一个槭树下的家和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！这个槭树下的家就该是我多年来所渴望着的那一个了吧不过是一栋普普通通的平房不过是一个普普通通的家庭不过种了一些常见的花草树木春去秋来岁月不断地重复着同样的变化而在这些极有规律的变化之中树越长越高我的孩子越长越大我才发现原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美取之不尽用之不竭我的心中因而常常充满了感动与感谢15.我在夏日的清晨听到了哪几种声音这些声音各有什么特点6分16.一年四季槭树各有什么特点请概括作者为什么花这么多笔墨来描写槭树6分17.作者在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福请结合文章内容简要说说作者的幸福观2分18.简要赏析文中画线的语句3分
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