在日常生活和工作中，人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰，以降低挫折感，恢复心理平衡，这是心理防御机制中心的“合理化”方法，下列不属于采用这种方法进行心理防御的是（）。

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社会工作者杨志在工作中有时会遇到一些有着严重心理问题或者极端思想的服务对象针对这样的服务对象杨志应决

尊重接纳自我决定保密

当你受到挫折时采取的不恰当措施是

向朋友诉说，寻求帮助听音乐砸坏课桌、打人自我安慰

从你生活中遭受挫折的经历通过学习本门课程谈谈你学习后对挫折的心理调适方法

在社会生活中人们总会有各种需要得不到满足愿望和目标的实现受到阻碍或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候这说

人们的需要太高挫折是普遍存在的，不可避免人们的社会生活需要挫折有的人会遇到挫折，有的人不会

有的学生在学校里受到老师的批评后有时会无故欺侮别的孩子或摔打门窗这属于挫折后的

直接攻击转向攻击自我攻击自杀

在日常工作中你的自我感觉一般是

不太能得到别人的理解能够赢得别人的认可有时会感到有人对自己不怀好意时刻能感受到大家的友好

个体在遭受挫折时为了缓解心理的紧张情绪给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为

替代文饰表同投射

老年公寓的社会工作者许明长期为老年痴呆症的服务对象提供服务有时会感到情感透支觉得自己的工作没有价值这

价值观问题反移情现象自我意识和督导专业价值问题职业伦理规范

下列属于个体遭受挫折后的积极自我防卫方式

攻击厌世固执升华

在日常生活中你的自我感觉一般是

能够赢得别人的认可不太能得到别人的理解时刻能感受到大家的友好有时会感到有人对自己不怀好意

保持愉快心情是心理健康的核心当遇到挫折而情绪不好时不宜采取的调节方法是...............

找朋友诉说外出跑步自我封闭自我安慰

人们常用的自我增强的方式有向下的社会比较选择性遗忘有选择的接受反馈和

缺陷补偿自我安慰用自己优势比较别人劣势自我催眠

在日常生活和工作中人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰以降低挫折感恢复心理平衡这是心理防御机制中心的合

小朱上班途中发现包裹被盗，笑着说破财免灾小邢的请求被同事拒绝，认为同事肯定有自己的难处小范竞争上岗未能如愿，心想这个辛苦的岗位不干也罢小马因工作失误受到批评，感觉领导在利用职权公报私仇

在社会个案工作中案主有时会把社会工作者当成自己过去生活中的某个人看待从而把相应的情感投射到这个人身上

共鸣投射转移作用情感互动

服饰即穿戴它是指人们在日常生活与工作中所穿的的饰物

下列属于个体遭受挫折后的积极自我防卫方式

攻击厌世固执升华

保持愉快的心情是青少年心理健康的核心当生活中出现某些烦恼问题时你认为一下哪种方法不利于调节自己的情绪

去打球、下棋，分散自己的注意力将烦恼向好朋友说说找一个适当的理由自我安慰自我封闭，不与他人交流

多数物质从液态变为固态时体积变小而水在结冰时体积变大这种现象我们在日常生活中有时会遇到请列举出两例

职业良心在职业生活中的作用包括

自我检查自我监督自我评价自我安慰

在日常生活和工作中人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰以降低挫折感恢复心理平衡这是心理防御机制中的合理

在日常生活和工作中，人们遭受挫折后有时会找理由自我安慰，以降低挫折感，恢复心理平衡，这是心理防御机制中心的“合理化”方法，下列不属于采用这种方法进行心理防御的是（）。

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