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收集信息 和家庭成员打招呼 家庭成员的自我介绍 婚姻家庭咨询师的自我介绍
鲍氏家庭治疗 结构派家庭治疗 米兰系统派家庭治疗 沟通派家庭治疗 策略派家庭治疗
家庭支持是把握家庭成员需求的关键 家庭中心视角是促使家庭成员改变的重要契机 家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机 生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据 家庭支持包含家庭为家庭成员提供必要的支持和家庭成员之间的相互支持促进家庭生活的改善两层内涵
家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题 家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的 如果对家庭问题做出回应，会影响家庭中的其他成员 如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式，会加重问题 让整个家庭看到问题与家庭互动之间的关联是解决问题的关键
拖延治疗时间 加强家庭成员与治疗师之间的配合度 仅仅了解家庭成员之间的差异 寻找出对问题的合理解释，从而支持回答合理的成员 集中家庭中所有成员的矛盾，并通过向系统输入"差异"信息达到干预目的
延长治疗时间，加深治疗师与家庭系统中每个成员的信任关系 了解家庭成员之间的差异，并通过使他们注意这些差异，产生干预的效果 差异性提问使家庭成员明白症状性行为的出现是有条件性的 前馈提问可以使家庭成员在诱发因素的情况下采取正确的预防性行为 治疗师通过假设提问，即提出看问题的多重角度，让成员自己认识自己，并有助于家庭行为模式改变，促进成员进步
有助于满足家庭成员的各种需要，促进成员的自身发展，同时各成员之间有相互依存，互相促进作用 有助于满足家庭成员需要，成员间的关系受其结构和功能的改变而改变 家庭各成员之间起着相互依存，互相促进作用 家庭是人类繁衍的功能单位 家庭是一种社会组织，是最紧密的社会情感单位
客户家庭的财产结构 家庭基本构成 家庭成员之间关系 家庭成员的社会关系
循环提问 去诊断，去"标签" 前馈提问 积极赋义 差异性提问
拖延治疗时间 加强家庭成员与治疗师之间的配合度 仅仅了解家庭成员之间的差异 寻找出对问题的合理解释，从而支持回答合理的成员 集中家庭中所有成员的矛盾，并通过向系统输入"差异"信息达到干预目的
挑战家庭成员，把冲突引入咨询室 发掘家庭的力量，鼓励家庭成员间的互动 收集信息，询问家庭禁忌 和家庭商讨目标
收集信息 和家庭成员打招呼 家庭成员的自我介绍 婚姻家庭咨询师的自我介绍
客户家庭的财产结构 家庭基本构成 家庭成员之间关系 家庭成员的学历
探索式提问 探究家庭成员间的关系 轮流提问或一次提问 可以观察到家庭的互动规则
在对立状况中的交流 发现彼此间的差异，增进相互了解 在强弱行为中的交流 保留各自想法，避免冲突
在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况 避免通过裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式，而要求直接从受助家庭的日常生活处境出发 社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远需要 在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力
促进家庭成员的发展功能 改善或解决家庭当前的交互反应关系上的难题 与案主家庭建立起密切关系 了解与促进家庭成员之间的交互反应关系 充分发展现代家庭生活应有的功能
挑战家庭成员，把冲突引入咨询室 发掘家庭的力量，鼓励家庭成员间的互动 收集信息，询问家庭禁忌 和家庭商讨目标
促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量 解决夫妻之间的矛盾和冲突，改善夫妻之间的沟通交流，维护家庭的稳定与和谐 改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之间的感情联系，促进社区的和谐 增加人们有关婚姻的知识，学习处理婚姻关系出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况
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