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“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

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他所以取得这样优异的成绩是因为他长期地进行刻苦学习

学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏赞扬和优异的成绩等报偿持这种观点的学习动机理论是

归因理论麦克里兰德的学习动机理论阿特金森的成就动机理论强化理论

学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏赞扬和优异的成绩等报偿持这种观点的学习动机理论是

归因理沦麦克里兰德的学习动机理论阿特金森的成就动机理论强化理论

教师要有意识地加强对学生的指导让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习

情感态度指兴趣动机自信意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的

对教师而言了解学员的学习动机之所以重要是因为它

既可作为教育的目标,也可以作为教育手段决定着学习的方向和学习的进程影响着学习效果通过激发学员的学习动机来提高学习成绩力,巩固其良好的学习效果

对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习所以教师应尽量多地把奖励运用到教学过程中

对教师而言了解学员的学习动机之所以重要是因为它既可作为教育的目标也可以作为教育手段

学习是学生的主导活动学生的大量心理困扰产生在学习过程中

之所以要重视学习接受教育这是因为①教育可以使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富②教育在人的教化和

①②③ ①②④ ①③④ ②③④

学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏赞扬和优异的成绩等报偿持这种观点的学习动机理论是．

归因理论麦克里兰的学习动机理论阿特金森的成就动机理论强化理论

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