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如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（ ）
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如图6甲为盛水的烧杯上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体将圆柱体缓慢下降直至将圆柱体全部浸入水中整个过程中弹
圆柱体受到的重力是6N
圆柱体受到的最大浮力是3N
圆柱体的密度是1. 5 ×10
3
kg/m
3
当圆柱体刚好全部浸没时, 下表面受到水的压强为800pa
如图所示在上端开口的圆柱形容器中盛有适量小水中放置一圆柱体圆柱体高H=0.6m密度ρ柱=3.0×10
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象
一弹簧测力计下挂一圆柱体将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降然后将圆柱体逐渐浸入水中图6
当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa
圆柱体受到的重力是12N
圆柱体受到的最大浮力是4N
圆柱体的密度是1.5×10
3
kg/m
3
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中图乙所示是
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至其下表面刚好离开水面．用p表示容器底受到水的压强F浮表示圆柱体
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图11甲然后将其逐渐浸入水中图11
一弹簧测力计下挂一圆柱体将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降然后将圆柱体逐渐浸入水中如图
图9甲为盛水的烧杯上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体将圆柱体缓慢下降直至将圆柱体逐渐浸入水中整个过程中弹簧
圆柱体受到的重力是8N
圆柱体受到的最大浮力是4N
圆柱体的密度是1.5×10
3
kg/m
3
当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大
一弹簧测力计下挂一圆柱体将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降然后将圆柱体逐渐浸入水中．如
当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700pa
圆柱体受到的重力是12N
圆柱体受到的最大浮力是4N
圆柱体的高度是7cm
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至其下表面刚好离开水面．用p表示容器底受到水的压强F浮表示圆柱体
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中如图乙是弹
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图13甲然后将其逐渐浸入水中图13
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中如图乙是弹
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图16甲然后将其逐渐浸入水中如图1
如图所示将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲所示然后将其逐渐浸入水中如图乙
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如图是硫燃烧的实验装置． 1硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是氢氧化钠溶液所起的作用是用化学方程式表示．． 2观察到实验现象后为尽量减少二氧化硫逸散到空气中要使燃烧的硫立即熄灭．采用的措施是把燃烧匙立即伸入氢氧化钠溶液中使火焰熄灭依据的灭火原理．
某科学兴趣小组在实验室中配制了100克质量分数为20%的氢氧化钠溶液将其滴入盛有50克稀盐酸的烧杯中以测定该稀盐酸溶质的质量分数．其反应过程放热导致的温度变化如图Ⅰ所示． 1为配制氢氧化钠溶液除了烧杯天平和玻璃棒仪器外还需要图Ⅱ中的仪器填字母． 2反应进行到p点时溶液中的pH值7填“＞”“＜”或“＝”． 3经测定该稀盐酸溶质的质量分数为14.6%试列式计算图Ⅰ中a的数值为多少
“模型法”是科学研究中常用到的方法能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部结构事物的变化以及事物之间的关系．下列四个研究中不属于“模型法”研究的是
前段时间“西甜瓜膨大增甜剂”导致西瓜炸裂事件引发人们的热议西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲化学式为C12H10ClN3O下列关于氯吡苯脲的认识正确的是
现有一种碱性调味液是碳酸钠和氯化钠组成的溶液．为了测定碱性调味液中碳酸钠的质量分数某同学进行了如下实验取三份碱性调味液各100g分别缓慢加入到20g40g和60g某浓度的稀硫酸中测得三组实验数据见表气体的溶解忽略不计 根据实验及有关数据进行计算 1100g碱性调味液与稀硫酸完全反应生成气体的质量为克． 2100g碱性调味液与该稀硫酸反应后溶液pH＝7时消耗稀硫酸的质量为克． 3碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少
下图是教案备课库常见物质间的转化关系反应条件和部分产物已略去其中A为钠盐BC常温下是无色气体XY均为黑色粉末D为红色金属单质F在常温下为液态氧化物试回答下列问题 1已知A含有三种元素则A的俗名是F的化学式为． 2上述物质转化过程中B+X→C属于反应类型． 3指出C的一种用途写出C+Y→D的化学方程式． 4若反应E→F为中和反应应则E的化学式为．
古语道“人要实火要虚”．此话的意思是说做人必须脚踏实地事业才能有成燃烧固体燃料需要架空燃烧才能更旺．从燃烧的条件看“火要虚”的实质是
某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中实验并非如想象的有红色铜析出而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究． 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底为什么生成蓝色沉淀 【查阅资料】钠是非常活泼的金属能跟氧气反应也能与水发生剧烈反应并放出气体生成的溶液显碱性 【提出猜想】 猜想1钠先与水反应生成氢气和某碱溶液某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀 猜想2钠先与水反应生成氧气和某碱溶液某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀． 【实验探究】实验一同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中观察到钠浮在水面上并产生气泡点燃生成的气体听到“噗”的一声后燃烧起来．实验二在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液发现有蓝色沉淀． 【实验分析】 1根据“实验一”判断可以燃烧的气体的化学式是． 2两个猜想中的“某碱”是 3“实验二”中发生反应的化学方程式是 【实验结论】请你判断猜想成立．
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图与之相关的结论错误的是
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置 1写出图1中标示仪器的名称①． 2上述装置中的A和D组合后可以用来制取并收集的气体是写出实验室制取该气体的化学方程式． 3实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用填 字母标号做气体发生装置如果用F装置收集氧气如何验满 4某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积他们设计了如图所示的实验方案若用图2的收集装置则所测CO2气体的体积填“偏大”“偏小”“不变”同学们经讨论分析后提出的改进措施是．
用竖式计算．180×70=608×17=145×54=203×40=950×40=230×35=
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成为探究其组成进行如下实验 1取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液．则原白色粉末中一定不含有． ②取实验1滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体． 根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能．为进一步探究原白色粉末的组成取实验1得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定含有．
今年我校去五龙山旅游时小明用瓶装了一些山下的泉水带回实验室在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水．请回答下列问题 1在水样中加入明矾的作用是． 2进行过滤操作时下列做法错误的是． A．玻璃棒靠在滤纸任意一方 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C．滤纸的边缘要高于漏斗D．液面要低于滤纸边缘 3认真观察如图AB两装置写出B装置中发生反应的化学方程式该反应属于反应填写基本反应类型． 4用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况．
下列实验不能达到实验目的是
小明高1.48米小亮高135米小军高151厘米小丽高32米请把他们的身高数据从大到小排列好．
已知相同温度下在溶液中进行的化学反应的快慢化学反应速率既与单位体积内参加反应的溶质质量微粒数目有关也与参加反应的固体跟溶液的接触面积有关某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中发现加入少量硫酸铜溶液可以加快氢气的生成速率请回答下列问题 1上述实验中发生反应的化学方程式有． 2为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响该同学设计了如下一系列实验将表中所给的混合溶液混合前后溶液的体积变化忽略不计分别加入到6个盛有过量等量锌粒锌粒与溶液的接触面积相同的反应瓶中收集产生的气体记录获得同样多的气体所需的时间 ①请完成此实验设计其中V1＝V6＝ ②该同学最后得出的结论为当加入少量CuSO4溶液时生成氢气的速率会大大提高但当加入的CuSO4溶液超过一定量时生成氢气的速率反而会下降请分析氢气生成速率下降的主要原因．
一个分数约成最简分数是37原分数分子与分母之和是90原分数是多少
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关．从金刚石氦气干冰生石灰这几种物质中选择与下列用途相对应的物质将它们或主要成分的化学式填写在空格处． 1用作填充气艇的是 2用作致冷剂的是 3镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 4用作食品干燥剂的是．
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色营养液可能含有硝酸钙碳酸钾氯化钾硝酸钾中的一种或几种．为探究其成分某同学设计并完成了如图所示的实验．下列判断正确的是
一次趣味化学活动中王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液如下图所示．要求同学们进行探究确认这瓶溶液到底是什么溶液 【提出猜想】王老师提示这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种①硫酸镁溶液②硫酸钠溶液③硫酸溶液④硫酸铵溶液 【查阅资料】1常温下相关物质的溶解度如下 2NH42SO4的水溶液显酸性 【实验探究】1通过查阅资料小明同学认为猜想填序号不成立原因是． 2为确定其它几种猜想是否正确小明同学继续进行探究 小雅同学认为小明实验操作Ⅱ的结论不正确她的理由是 3请你设计实验方案确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告
过碳酸钠Na2CO4是一种常见的漂白杀菌剂其水溶液显碱性能和盐酸发生下列反应2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠．为了测定工业用的过碳酸钠的纯度可以选择利用下列仪器包括仪器中的药品及石蕊试液进行实验图中仪器选择和连接最好的是
能证明锌铜银的金属活动性顺序的一组试剂是 ①铜银硝酸锌溶液②锌银硝酸铜溶液③锌铜稀硫酸硝酸银溶液④锌铜稀硫酸．
11a=7bab是自然数当a=1234时b分别等于几2讨论a与b之间的关系是怎样的为什么会存在这样的关系依据是什么
将下列各组内的物质混合如果各组中的最后一种物质均过量充分反应后过滤则滤纸上只留下一种不溶物纯净物的是
有一含有碳酸钠的食盐样品为了测定其中碳酸钠的含量某同学称取30g的样品放入烧杯中向烧杯中加入100g足量的稀盐酸充分反应后气体全部逸出烧杯中剩余物的总质量为123.4g假设产生的气体全部逸出．样品中碳酸钠的质量分数是多少
在正方形长方形等边三角形圆中对称轴条数最少的是 ．
东东看一本180页的书已经看了3天正好看了45页．照这样一共几天可以读完这本书
2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源转变发展方式”．下列做法可行的是
下列各组物质按单质氧化物混合物顺序排列的是
20℃时把少量生石灰放入盛有饱和石灰水的烧杯中．下列关于烧杯中溶液的叙述错误的是
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