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某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,小张那组得到的实验数据如 表:(1)比较...
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教案备课库《2014年广西百色市中考物理试卷》真题及答案
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
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在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下实验
在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时小林同学要用如图4所示的甲乙两个滑轮组来探究滑轮组的机械效率可能
动滑轮的个数
被提升物体的质量
承担绳子的段数
物体被提升的高度
在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮组机械
(1);
(2);
(3);
(4).
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究滑轮组的机械效率【设计并进行实验】1如果影响机械效率的因素有多
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想并对猜想进行验证.1如果影响机械效率的
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同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关2滑轮
(1)
(2)
(3)
(4)
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳
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滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关小毛对同一滑轮组进行实验探究得到了下表中的数据1将表中数据补充完整
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关滑轮组机
某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想并对猜想进行验证1如果影响机械效率的因素
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若﹣2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项则mn的值是
先化简再求值﹣其中x=﹣1.
二元一次方程组的解是
实数a在数轴上的位置如图化简+a=.
解不等式组并把不等式组的解集在数轴上表示出来.
四边形的内角和为.
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下面的多项式在实数范围内能因式分解的是
解不等式组并写出它的非负整数解.
函数y=自变量x的取值范围是.
若一元二次方程x2﹣x﹣1=0的两根分别为x1x2则+=.
不等式2x﹣4>0的解集为
我州实施新课程改革后学生的自主字习合作交流能力有很大提高.某学校为了了解学生自主学习合作交流的具体情况对部分学生进行了为期半个月的跟踪调査并将调査结果分类A特别好B好C一般D较差.现将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图请你根据统计图解答下列问题 1本次调查中一共调査了名同学其中C类女生有名 2将下面的条形统计图补充完整 3为了共同进步学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生一位女生的概率.
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下列图形中既是中心对称又是轴对称图形的是
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1解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来. 2先阅读以下材料然后解答问题分解因式. mx+nx+my+ny=mx+nx+my+ny=xm+n+ym+n=m+nx+y也可以mx+nx+my+ny=mx+my+nx+ny=mx+y+nx+y=m+nx+y.以上分解因式的方法称为分组分解法请用分组分解法分解因式a3﹣b3+a2b﹣ab2.
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=
为倡导低碳生活绿色出行某自行车俱乐部利用周末组织“远游骑行”活动.自行车队从甲地出发途径乙地短暂休息完成补给后继续骑行至目的地丙地自行车队出发1小时后恰有一辆邮政车从甲地出发沿自行车队行进路线前往丙地在丙地完成2小时装卸工作后按原路返回甲地自行车队与邮政车行驶速度均保持不变并且邮政车行驶速度是自行车队行驶速度的2.5倍如图表示自行车队邮政车离甲地的路程ykm与自行车队离开甲地时间xh的函数关系图象请根据图象提供的信息解答下列各题 1自行车队行驶的速度是km/h 2邮政车出发多少小时与自行车队首次相遇 3邮政车在返程途中与自行车队再次相遇时的地点距离甲地多远
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