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高于常模平均T分1.5个标准差 低于常模平均T分1.5个标准差 高于常模平均T分1个标准差 低于常模平均T分1个标准差
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这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分 这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分 这一被试者在年龄量表的得分高于被试总体的平均分 这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
高出常模平均T分1.5个标准差 高出常模平均T分1.0个标准差 低于常模平均T分1.5个标准差 低于常模平均T分1.5个标准差 等于常模平均T分1.5个标准差
这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分 这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分 这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分 这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
典型情绪稳定 典型情绪不稳定 倾向情绪稳定 倾向情绪不稳定
在CSQ中“解决问题一求助”的组合可解释为成熟型 若16PF中恃强性得分为8分,则表明比较固执、独立 在EPQ中若N量表得分为60分,表明情绪不稳定 BPRS各项目采用0~6分的7级评分法