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美育即（）。

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认为美育即情育的是

鲁迅康有为王国维朱熹

学校美育的主要内容有艺术美育自然美育社会美育和

形式美育生活美育教育美育家庭美育

美育的基本理论包括

美育的性质美育的特点美育的媒介美育的功能美育的任务

艺术教育音乐教育美术教育审美教育

美育即教育

审美能力道德美感艺术教育

美育即教育

审美能力道德美感艺术

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即

德育智育美育技术教育

下列哪一观点是正确的

智育等于教学创造性思维即发散思维进行美育即实施素质教育智育是实现人全面发展的途径之一

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