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Hymes(1971)认为:英语的交际能力包括语法能力、______、语篇能力和策略能力。

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倾听能力  膜仿能力  表达能力  应对能力  
实践 综合语言运用能力  掌握知识 尽可能多的语言知识  交际 尽可能多的英语信息  听说 听与说的能力  
任务型教学  交际法  听说法  语法翻译法  
表现与理解的能力  个体社会化的能力  对环境适应能力  良好的生活、卫生及学习习惯等自我学习能力  
语音知识  语义知识  语法知识  文字知识  
学生的学习策略的指导  学生的英语综合运用能力的培养  学生的文化意识的培养  学生的语法和词汇能力的培养  
不同的语言观会使我们在英语教学中采取不同的态度和方法  不同的语言观不会影响我们在英语教学中采取的态度和方法  c.听说领先和交际能力的培养同等重要  听说领先和交际能力的培养都不重要  
不同的语言观会使我们在英语教学中采取不同的态度和方法  不同的语言观不会影响我们在英语教学中采取的态度和方法  听说领先和交际能力的培养同等重要  听说领先和交际能力的培养都不重要  

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