首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
简述学生的本质属性。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
简述教育的本质属性
简述幼儿的本质属性
简述语言的本质属性
向师性是学生的本质属性
学生有哪些本质属性
论述学生的本质属性
简述知识产权的本质属性
试分析学生的本质属性
简述学生本质属性的具体表现
试论学生的本质属性
热门试题
更多
认知结构迁移理论的提出者是.
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于
学生学习了ma+b=ma+mb后认为lga+b=lga+lgb这在心理学中称.
听教师精心设计教学既是意义学习也是有指导的发现学习
简述问题解决的基本过程
马斯洛提出人有五种基本需要最高级的是需要.
分配学生座位时教师最值得关心的是.
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
根据目前心理年龄阶段划分的一般标准青少年期的年龄段为
气质与性格有何不同
气质的特点决定于
个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织称之为______
学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的.
模像直观
教师的教学策略包括教学事项的顺序安排教学方法的选用教学媒体的选择以及师生相互作用的设计等.
简述心理发展的基本特征
测验的效度是指测验的可靠性即多次测验分数的稳定和一致程度
学生学习了ma+b=ma+mb后错误地得出lga+b=lga+lgb这在迁移心理学中称______
形成性评价通常发生在.
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于.
所有的初中学生都达到了形式运算阶段
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成分划分为关注生存关注情境和______三个发展阶段
心理测验
简述有效进行知识概括的基本方法
分析如何应用有效的教学措施促进迁移
只有当教师时才会激起教师改变课堂现状避免呆板或恐慌反应从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现.
测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为.
简述问题解决的基本特点
与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱
人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为______
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者