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建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中,对我国影响最大的是()。
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前苏联凯洛夫主编的力图马克思主义为指导系统研究教育问题总结前苏联20世纪20~30年代教育正反两方面
《普通教育学》
《大教学论》
《民主主义与教育》
《教育学》
前苏联凯洛夫主编的力图以马克思主义为指导系统研究教育问题总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方
《普通教育学》
《大教学论》
《民主主义与教育》
《教育学》
建国初期在我国流行最广影响最大的苏联的教育学教材是
凯洛夫的《教育学》
巴拉诺夫的《教育学》
冈察洛夫的《教育学》
巴班斯基的《教育学》
1939年由前苏联教育理论家凯洛夫主编的教育学是以为指导基本吸收了赫尔巴特的教育思想对我国教师产生过
建国初期对我国教育理论体系影响较大对苏联教育家是
赞可夫
巴班斯基
凯洛夫
阿莫纳什维利
建国初期的教育学一度成为我国师范教育的专用教材
马克思主义的诞生为教育学的发展开辟了真正科学化的道路前苏联教育家______的教育理论对我国建国初期
解放初期在我国流行最广影响最大的苏联的教育学教材是
凯洛夫的《教育学》
冈察洛夫的《教育学》
巴拉诺夫的《教育学》
巴班斯基的《教育学》
苏联教育家编著的教育学对新中国建国初期的教育产生了重大影响
赞科夫
马卡连柯
凯洛夫
加里宁
前苏联主编的教育学对中国影响最大
叶希波夫·冈察洛夫
斯米尔切诺夫
凯洛夫
申比寥夫
新中国成立初期在我国流行最广影响最大的苏联的教育学教材是
凯洛夫的《教育学》
冈察洛夫的《教育学》
巴拉诺夫的《教育学》
巴班斯基的《教育学》
前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是
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