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某校未为了解学生每天参加体育锻炼的时间情况,随机选取该校的部分学生进行调查.以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分. 组别 A B C D E ...
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教案备课库《2017年辽宁省大连市中考数学一模试卷》真题及答案
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某社区为了解居民参加体育锻炼情况随机抽取18名男性居民12名女性居民对他们参加体育锻炼的情况进行问
每天锻炼一小时健康生活一辈子自开展阳光体育运动以来学校师生的锻炼意识都增强了某校有学生8200人为了
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某校为了解学生喜爱的体育活动项目随机抽查了100名学生让每人选一项自已喜欢的项目并制成如图所示的扇形
某学校为了了解学生课外参加体育锻炼的情况随机抽取了该校七八九年级共300名学生进行抽样调查发现只有
九年级共抽查了90名学生
九年级学生课外参加体育锻炼的占九年级人数比例为
八年级学生课外参加体育锻炼的比例最大
若该校七.八.九年级分别有600人.500人.500人,按各年级参加体育锻炼的比例计算,则全校学生中课外参加体育锻炼约有394名学生
为了增强学生的身体素质教育部门规定学生每天参加体育锻炼时间不少于1小时为了了解学生参加体育锻炼的情况
某校为开展我运动我健康活动随机调查了n名学生每周参加体育锻炼的时间单位小时并将收集的数据绘制成如下的
为调查深圳市中学生平均每人每天参加体育锻炼时间X.单位分钟按锻炼时间分下列四种情况统计①0~10分钟
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为了了解某年级同学每天参加体育锻炼的时间比较恰当的收集数据的方法是
查阅资料
问卷调查
实地调查
实验
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学校为了解学生参加体育活动的情况对学生平均每天参加体育活动的时间进行了随机抽样调查下图是根据调查结果
为了解某校学生每周做体育锻炼的时间某综合实践活动小组对某班40名学生进行了调查如图是根据该班40名学
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已知⊙O的面积为9πcm2若圆心O到直线的距离为3cm则直线与⊙O的位置关系是
请运用“守恒”的思想回答下列问题. 1若某物质受热分解生成CO2和H2O则组成该物质的元素是 2银器变黑的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O根据推出X的化学式为Ag2S 3在化学反应Mg+CuSO4═CuSO4+Cu中每个镁原子失去2个电子变成镁离子每个铜离子2个电子变成铜原子 4在反应A+B=C中5gA与一定量的B恰好完全反应生成9gC则参加反应的B的质量为g.
下列关于葡萄糖化学式为C6H12O6的说法中错误的是
计算﹣4﹣π0﹣6cos30°+|﹣2|
观察下列图形它们是按一定规律排列依照此规律第5个图形有个五角星.
已知如图正方形ABCD的对角线ACBD交于O点EF分别是ADAB边的中点连接DFCE交于点G连接AGOG.若AD=2则OG=.
分解因式xy2﹣2xy+x=.
为探究催化剂对过氧化氢H2O2分解的催化效果研究小组做了如下实验 1实验一图中的实验选填“能”或“不能”证明MnO2是过氧化氢分解反应的催化剂理由是. 实验二数据记录表 3%H2O2溶液mL 15 15 15 加入MnO2的质量g 0.1 0.2 0.4 测量40秒末得到O2体积mL 2实验二从表格的设计可以看出该实验的目的是探究.
下列事实的微观解释不正确的是
水是人类的宝贵自然资源与人类的生产生活密切相关. 1饮用硬度过大的水不利于人体健康日常生活中使硬水软化的方法是 2天然水里含有很多杂质可用的方法除去水中不溶性杂质 3实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素理论依据是电解水的反应可用化学方程式表示为.
已知一次函数y=kx+b过一二四象限则kb.
如图以Rt△ABC的三边为边分别向外作等边三角形△ACD△BCE△ABF若斜边AB=2△ACD的面积为S1△BCE的面积为S2△ABF的面积为S3则S1+S2+S3=
列方程或方程组解应用题 已知有23人在甲处劳动17人在乙处劳动.现共调20人去支援要使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的2倍问应调往甲乙两处各多少人
计算×+0=.
下列物质中由原子直接构成的是
对于任意一个多位数如果他的各位数字之和除以一个正整数n所得的余数与他自身除以这个正整数n所得余数相同我们就称这个多位数是n的“同余数”例如对于多位数13451345÷3=448…1且1+3+4+5÷3=4…1则1345是3的“同余数”. 1判断四位数2476是否是7的“同余数”并说明理由. 2小明同学在研究“同余数”时发现对于任意一个四位数如果是5的“同余数”则一定满足千位百位十位这三位上数字之和是5的倍数.若有一个四位数其千位上的数字是十位的上数字的两倍百位上的数字比十位上的数字大1并且该四位数是5的“同余数”且余数是3求这个四位数.
下列变化中不属于化学变化的是
如图点A在双曲线y=上点B在双曲线y=上且AB∥x轴点CD在x轴上.若四边形ABCD为矩形且它的面积为3则k=.
正六边形的内角和为度.
如图菱形ABCD的对角线ACBD相交于点O点EF分别是ADDC的中点 1如果OE=EF=3求菱形ABCD的周长和面积 2连接OF猜想四边形OEDF是什么特殊四边形并证明你的猜想.
回答下列问题 12H表示 23个氮分子可表示为 3标出氧气中氧元素的化合价.
已知函数y=kx+b的图象经过点A﹣3﹣2及点B16 1求此一次函数解析式 2求此函数图象与坐标轴围成的三角形的面积.
1将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开得到△ABC和△A′C′D如图1所示.将△A′C′D的顶点A′与点A重合并绕点A按逆时针方向旋转使点DAA′B在同一条直线上如图2所示.观察图2可知与BC相等的线段是∠CAC′=°. 2如图3△ABC中AG⊥BC于点G以A为直角顶点分别以ABAC为直角边向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF过点EF作射线GA的垂线垂足分别为PQ.试探究EP与FQ之间的数量关系并证明你的结论. 3如图4△ABC中AG⊥BC于点G分别以ABAC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF射线GA交EF于点H.若AB=kAEAC=kAF试探究HE与HF之间的数量关系说明理由.
在实数﹣20﹣1中最小的数是
正方形ABCD中点E是射线AB上一动点点F是线段BC延长线上一动点且AE=CF 1如图1连接DEDF若正方形的边长为4AE=3求EF的长 2如图2连接AC交EF与G求证AC=AE+2CG 3如图3当点E在AB延长线上时AE=CF仍保持不变试探索线段ACAECG之间的数量关系并说明理由.
关于化学方程式C+O2CO2的下列有关说法中错误的是
如果关于x的方程3x2﹣mx+3=0有两个相等的实数根那么m的值为.
一组数据3x458的平均数为5则这组数据的众数中位数分别是
为了贯彻“减负增效”精神掌握九年级600名学生每天的自主学习情况某校随机抽查了九年级的部分学生并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果制作了两幅不完整的统计图如图请根据统计图中的信息回答下列问题 1此次抽样调查中共调查了多少名学生 2将图1补充完整 3求出图2中圆心角α的度数 4请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时的有多少人
如图是某几何体的三视图及相关数据则该几何体的侧面积是
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