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教室内一只开关控制两盏电灯，请在图中完成该电路图的连接．
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教案备课库《》真题及答案
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小明发现在教室前面的两盏电灯是由一个开关控制的请你在下面的方框中画出符合这种情况的电路图
给你一个电池组两只开关一只灯泡导线若干设计一个电路要求要使灯泡发光只要任意闭合其中一只开关就行要使灯
有两盏电灯和两只开关要求每一个开关控制一盏电灯在如图所示电路图中正确的是图
我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯如图11所示把开关S.和两盏灯L1L2正确连入家庭电路中
关于串并联电路下列说法正确的是
公路边的灯要亮一起亮，要灭一起灭，由此断定这些灯是串联的
家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的
教室里有四盏日光灯，每两盏灯由一只开关同时控制，则这四盏灯的连接方式可能是串联，也可能是并联
通过两用电器的电流相等，它们一定是串联的
我们教室里通常是一只开关同时控制两盏目光灯如图所示把开关S.和两盏灯L1L2正确连入家庭电路中
电学课上老师曾讲过开关的作用激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究．小兰找来两只相同的小灯泡装有两节
教室内有十二盏日光灯每四盏日光灯有一只开关同时控制则连接时要使:
六盏灯并联后，再与开关串联;
每四盏灯并联后，再分别与一只开关串联;
这些灯并联后，再分别与一只开关串联;
每四盏灯串为一组，然后三组间并联.
学了电学知识后小小明发现教室里的电灯都是每个开关控制两盏电灯请在图方框内画出一个开关控制两盏灯的电
我们教室里通常是一只开关同时控制两盏日光灯如图11所示把开关S.和两盏灯L1L2正确连入家庭电路中
有两盏电灯和两只开关要求每一个开关控制一盏电灯在如图所示电路图中正确的是图
1如图所示请在图中A.点画出阻力F2的示意图并作出动力F1的力臂2教室里的一个开关能控制两盏正常工作
要用一只开关同时控制两盏电灯则这两盏灯的连接方式是
只能串联
只能并联
串联并联都不行
可以串联或并联
电学课上老师曾讲过开关的作用激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究小兰找来两只相同的小灯泡装有两节干
卧室内有一盏照明灯门口床头各有一只单刀双掷开关这两只开关都能控制照明灯请在图中将这个电路画完整．
电学课上老师曾讲过开关的作用激发了小兰等同学对开关的控制作用的探究．小兰找来两只相同的小灯泡装有两节
试判断下列电路元件的连接是串联还是并联的． 教室里的一只开关控制一盏电灯开关和灯是的
教室中一只开关能同时控制二盏日光灯根据生活经验和所学物理知识可知这二盏日光灯间的连接方式是
一定是串联的
一定是并联的
可能是串联的
无法确定
绘图题画出由导线电源E开关S及负载组成的串联电路一只开关控制一盏白炽灯的接线图
公路边的灯要亮一起亮，要灭一起灭，由此断定这些灯是串联的
家中的电灯与控制它的开关之间的连接是并联的
教室里有四盏日光灯，每两盏灯由一只开关同时控制，则这四盏灯的连接方式可能是串联，也可能是并联
节日小彩灯有一只坏了，一串都不亮了，它们是串联的
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人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答 1水是实验室最常见的溶剂．用浓硫酸配制稀硫酸时用到的玻璃仪器有烧杯量筒玻璃棒和． 2图为某同学进行电解水实验的装置图C试管中收集到的气体是在水的电解实验中没有发生改变的微粒是． 3自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿色的气体如果出现氯气泄露可用烧碱溶液来吸收处理其化学反应原理为Cl2+2NaOH＝X+NaClO+H2O则X的化学式是．
A﹣F为教案备课库中常见的六种物质其中B能供给呼吸C常温下是液体D是黑色固体E溶液呈蓝色它们之间存在如图所示的关系．请回答下列问题 1B生成D属于填基本反应类型． 2D与另一物质反应生成E另一物质的类别是填酸碱盐或氧化物． 3A生成B和C的化学方程式． 4E与F反应的化学方程式．
某水垢由CaCO3MgOH2MgCO3三种物质组成为探究其中各个成分的质量分数现进行如图所示的实验．已知各试剂均足量CaCO3MgOH2MgCO3三中物质在一定的温度下都会分解成两种氧化物． 实验步骤如下 I．检查装置的气密性称取40g的水垢放入甲装置通入N2然后连接甲乙丙丁 II．点燃酒精喷灯至不再反应后熄灭酒精喷灯继续通入N2一段时间测得乙丙装置质量分别增加3.6g和13.2g．请回答下列问题 1写出CaCO3分解的化学方程式． 2乙中的试剂为丙装置的作用是． 3步骤一中通入氮气的目的是． 4该水垢中MgOH2的质量分数为． 5关于该实验下列说法正确的是 A．反应结束后甲中固体成分为两种 B．若没有丁装置会导致测得的CaCO3质量偏大 C．根据实验数据进行计算MgCO3的质量分数为21% D．若步骤二后没有继续通入N2会导致测得的MgOH2质量偏小
甲乙丙丁是教案备课库常见的物质．图中“→”表示转化关系“﹣”表示相互能反应． 1若甲乙为氧化物且乙为最常见的溶剂丙丁为单质．则丁的化学式甲→乙的化学方程式． 2若甲乙丙中含有同一种金属元素丁中不含乙中元素丙通常作食品干燥 剂则丁的化学式为丙→甲的反应属于填“吸热”或“放热”反应．
从OCHSAlNaArCu八种元素中选取相关的元素用化学用语填空． 1氩气． 2制作叶脉书签的碱． 3酒精． 4硫酸铜中金属元素的化合价． 5地壳中含量最高的金属元素的氧化物． 6两种黑色固体高温生成红色固体的化学反应方程式．
同学们在做完“鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体”的实验后小明对其中的一瓶药品是否纯净产生了质疑．于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究 【猜想与假设】猜想1白色固体为碳酸钠 猜想2白色固体为氯化钠 猜想3白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物． 【设计实验】 【查阅资料】碳酸银不溶于水． 【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想3正确． 【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是他认为若只将实验步骤中的过量稀硝酸换 成过量稀盐酸重复以上实验操作虽然也会产生相同的实验现象但不能确认猜想2是否正确理由是 【归纳总结】 ①选取试剂检验物质成分时既要考虑除尽原有的干扰物质又要防止新的干扰物质 ②在实验操作过程中应规范操作以避免药品被
同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后小欣同学发现容器内液体是浑浊的她很好奇浑浊液体是什么于是她和同学们一起将浑浊的液体过滤得到滤液和固体并对此展开了探究溶解于水中的气体成分忽略不计 【提出问题】滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分是什么 【查阅资料】①大理石中含有SiO2不溶于水且不与盐酸反应可能含有少量的Fe2O3等．②FeCl3溶液遇到硫__KSCN溶液能够很灵敏显现出红色 【猜想验证】 I经讨论大家认为滤液中一定含有CaCl2原因是用化学方程式表示． 若产生8.8克CO2不考虑其溶于水或与水反应则生成CaCl2的质量为． Ⅱ小欣同学根据资料中大理石的成分猜想滤液中可能含有少量． 她取少量滤液于试管中滴加硫__KSCN溶液观察到滤液颜色无变化由此得出的结论是． Ⅲ小雨又提出猜想滤液中还可能含有填化学式．请你和小雨一起验证他的猜想． 【得出结论】最终同学们确定了滤液中的溶质以及过滤得到的固体的成分．
如图图示中A为生活中使用最多的金属C为胃酸的主要成分G为蓝色沉淀．各物质间的反应均在溶液中进行相互转化关系如图所示． 请回答一下问题 1B溶液中的阴离子是E的化学式为 2反应②的化学方程式 3①②③④四个反应中属于复分解反应的是 4H的一种用途
汽车是现代生活中不可缺少的代步工具．请回答下列问题 1汽车电路中的导线大都是铜制的这是利用了金属铜的延展性和性． 2下列汽车配件及用品中属于有机合成材料的是填序号． a钢铁外壳b玻璃车窗c橡胶轮胎d羊毛座垫 3铁在潮湿的空气中容易锈蚀．汽车表面喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈铁锈主要成分是Fe2O3除锈的化学方程式是．
有一份锌粉与铜粉的混合物样品为确定其组成某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中恰好完全反应放出气体的质量与反应时间的关系如图所示．试求 1样品中金属铜的质量是g． 2所用稀硫酸的溶质质量分数写出计算过程．
1厉害了我的国!厉害了复兴号!复兴号动车组列车如图是由中国铁路总公司牵头组织研制具有完全自主知识产权达到世界先进水平的动车组列车．列车利用碳滑板与接触网接触来获取电．碳滑板通常用石墨制成是因为石墨具有性制造列车的材料有铝合金高强度钢高分子材料等铝合金与纯铝相比其硬度更填“大”或“小”． 2我国是使用“水法冶铜”最早的国家请写出铁和硫酸铜溶液反应的化学方程式． 3为了验证FeCuAg三种金属的活动性顺序下列选用的药品可行的是填序号 ①FeCuSO4溶液Ag②FeSO4溶液CuAg③FeSO4溶液CuAgNO3溶液④FeSO4溶液CuSO4溶液Ag
如图为实验室中常用装置． 请回答下列问题 1标号为a的仪器名称是． 2实验室高锰酸钾制取较纯净的氧气选择的发生装置和收集装置是． 3实验室用AC装置组合制取某气体写出其反应的化学方程式． 4用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气F中应放入的试剂名称是．
氯化钠NaCl和硝酸钾KNO3在不同温度时的溶解度如下表20℃时甲乙两个烧杯中各有100g水分别都加入质量为m的氯化钠和硝酸钾固体充分溶解后如图所示 1氯化钠和硝酸钾两种物质中溶解度受温度影响较大的是． 2甲中溶解的物质是． 3常温下配制100g氯化钠的饱和溶液所需的玻璃仪器有． 4下列说法正确的是 A．若将甲乙烧杯中的溶液都升温到40℃所得溶液均不饱和 B．若将甲乙烧杯中的溶液都降温到10℃可能都会有固体析出 C．若向甲中加入20g水则甲中的溶液一定变为不饱和 D．硝酸钾中混有少量的氯化钠可采用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾
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