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语文教学方法设计要遵循多样性原则、______、______、______等原则。

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教学目的的决定性  教学内容的规定性  教学对象的可受性  教学方法的适应性  教学活动的训练性  
教学方法的灵活性  教学方法的实用性  教学形式的多样性  教学方法的针对性  
教学本质  教学模式  教学内容  教学方法  
培训方式的多样性  培训方法的多样性  培训内容的多样性  培训目的的多样性  培训对象的多样性  
实践性  地理性  多样性  继承性  
从教师自身出发,反复检查省悟,做到“知己”  从学生实际出发,研究学生,找出特点,做到“知彼”  随教材而动,时时修正选择教学方法  考虑社会发展趋势对教育的要求、社会氛围及社会风气对教育教学的影响等大环境的因素,以及学校办学软硬件等小环境因素选择语文教学方法  
多样性原则  综合性原则  灵活性原则  创造性原则  
教学本质  教学模式  教学内容  教学方法  
教学方法的灵活性  教学方法的实用性  教学形式的多样性  教学方法的针对性  
语文教学目标的确立与规范表述  语文教学内容的确定与教学重难点的选择  语文教学方法与教学媒体的恰当选用  地方课程的开发与教学  
以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法  由重视传授知识转向重视教会学生学会学习  在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化  以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性  
语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是教学活动的组织者和引导者   教师要努力改进教学,提倡启发式、讨论式教学   语文教学注重的是语言的积累、感悟和运用,道德情操和审美情趣的培养是外在的附加任务   选择教学方法要遵循学生的身心发展规律和语文学习规律  

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