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20世纪30年代，美国心理学家和行为学家库尔特•勒温(KurtLewin)、诺那德•利比特(RonalD、Lippitt)诺尔弗•怀特(RalphWhite)等人共同研究，确定出三种基本的领导风格（）

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20世纪50年代美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法称为

相对智商离差智商比率智商绝对智商

美国20余名心理学家发起创办了咨询心理学杂志成为心理咨询的专业杂志

20世纪40年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪70年代

人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初创始人是美国心理学家

Watson Rogers Maslow Wundt

在1994年美国教育研究会上精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是

桑代克布鲁纳奥苏伯尔班杜拉

元认知这一概念是认知心理学家在提出的

20世纪80年代 20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪90年代

20世纪40年代开展群体动力学研究的心理学家是

贝尔斯伯恩勒温西格尔

20世纪60年代初期在美国发起课程改革运动的著名心理学家是

桑代克斯金纳华生布鲁纳

20世纪30-70年代心理学家和管理学家提出很多学习理论如______

行为强化理论社会学习理论目标设定理论学习过程理论

划行为理论是由美国心理学家阿杰恩Ajzen于20世纪80年代提出的

德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温KurtLewin在1938年提出可以把人的行为B用公式表示为

自身个性特点（P）和所处环境（E）所处位置（P）和情感（E）实际行动（P）和所处环境（E）自身个性特点（P）和情感（E）

划行为理论是由美国心理学家于20世纪80年代提出的

20世纪20－30年代美籍澳大利亚管理学家和心理学家泰勒通过霍桑试验创立了人际关系理论50年后定名为

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