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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、()与()是学习数学的重要方式。
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信息技术教师招聘考试《填空》真题及答案
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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆与是学习数学的重要方式
高中学生的数学学习活动不应只限于
模仿与记忆
接受、记忆、模仿
记忆、模仿、练习
接受、记忆、模仿、练习
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆与是学生学习数学的重要方式
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆____________与合作交流是学生学习数学的重要方式
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若则a+b=
简述教师在运用讲授法时应遵循的基本要求
在复平面内复数z=sin2+cos2i对应的点位于
设双曲线 的渐近线与抛物线y=x2+1相切则该双曲线的离心率e等于 B.2
关于平面向量abc有下列三个命题①若a·b=a·c则b=c②若a=1kb=-26a∥b则k=-3③非零向量a和b满足|a|=|b|=|a-b|则a与a+b的夹角为60°其中真命题的序号为写出所有真命题的序号
新课程强调加强学科与生活社会的联系这是针对传统课堂教学过于强调书本学习和间接经验课堂教学与生活断绝联系的缺陷而提出的请你谈谈书本学习与生活实践体验学习的关系
下列哪一项不是确定中学数学教学内容的原则
某学生在上学路上要经过4个路口假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的遇到红灯的概率都是遇到红灯时停留的时间都是2min1求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率2求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望
当前中学数学教学改革的三大趋势是
若函数y=fx的值域是则函数的值域是
已知a1>a2>a3>0则使得1-aix2<1i=123都成立的x的取值范围是
正四棱锥的侧棱长为 侧棱与底面所成的角为60°则该棱锥的体积为
已知x+i1-i=y则实数xy分别为
经过圆X2+2x+y2=0的圆心C且与直线x+y=0垂直的直线方程是
100个人参加某公司的招聘考试考试内容共有5道题1~5题分别有80人92人86人78人和74人答对答对了3道和3道以上的人员能通过考试那么至少有人能通过考试
数学教师在教应用题时一再强调要看清题目必要时可以画一些示意图这样做的目的是为了
将正三棱柱截去三个角如图1所示点ABC分别是△GHI三边的中点得到的几何体如图2则该几何体按图2所示方向的侧视图或称左视图为
从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
如图函数fx的图象是折线段ABC其中点ABC的坐标分别为042064则f0= 用数字作答
从推进素质教育的角度说转变学习方式要以培养创新精神和实践能力为主要目的
先行组织者教学策略是一种的教学技术
已知U=234567M=3457N=2456则 A.M∩N=46 B.M∪N=U
已知函数fx=x3+ax2+3bx+cb≠0且gx=fx-2是奇函数1求ac的值2求函数fx的单调区间
计算不定积分
实践与综合应用的学习是学生通过观察实验调查设计等学习活动经历提出问题明确问题探索问题的过程
探究学习实施的过程是
如图在四棱锥P-ABCD中侧面PAD⊥底面ABCD侧棱 底面ABCD为直角梯形其中BC∥ADAB⊥ADAD=2AB=2BC=2点0为AD中点 1求证PE平面ABCD 2求异面直线PB与CD所成角的余弦值 3求点A到平面PCD的距离
已知ACBD为圆Ox2+y2=4的两条相互垂直的弦垂足为点 则四边形ABCD的面积的最大值为
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