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下列几何体中（如图）属于棱锥的是 （填序号）
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教案备课库《六年级数学作业4.1生活中的立体图形》真题及答案
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一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是几何体
棱锥
四棱锥
三棱柱
圆锥。
某几何体的三视图如图所示则这个几何体是
三棱锥
四棱锥
三棱柱
四棱柱
已知某一几何体的正视图与侧视图如图所示则在下列图形中可以是该几何体的俯视图的图形为________
已知某一几何体的正视图与侧视图如图所示则在下列图形中可以是该几何体的俯视图的图形为填你认为正确的图序
一个几何体的三视图如图1所示则这个几何体是
）、四棱锥 （
）、 四棱柱 （
）、三棱锥 （
）、三棱柱
一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是下列几何体中的________填入所有可能的几何体前
一个几何体的表面展开图如图所示则这个几何体是
四棱锥
四棱柱
三棱锥
三棱柱
一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是下列几何体中的______填入所有可能的几何体前的编
一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是下列几何体中的__________填入所有可能的几
一个几何体的正视图为一个三角形则这个几何体可能是下列几何体中的____________填入所有可能
如图网格纸的各小格都是正方形粗线画出的是一个几何体的三视图则这个几何体是
三棱锥
三棱柱
四棱锥
四棱柱
如图所示某几何体的三视图则这个几何体是
三棱锥
圆柱
球
圆锥
一个几何体的表面展开图如图所示则这个几何体是
四棱锥
四棱柱
三棱锥
三棱柱
如图是某几何体的三视图则该几何体是
圆柱
圆锥
球
三棱锥
如图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体的主视图与左视图那么下列图形中可以作为该几何体的俯视图的序
某几何体的三视图如图所示则该几何体是
球
圆柱
三棱锥
圆锥
如图是某个几何体的三视图该几何体是
圆锥
三棱锥
圆柱
三棱柱
一个几何体的展开图如图所示这个几何本是
三棱柱
三棱锥
四棱柱
四棱锥
如图是某几何体的三视图则这个几何体是.
正方体
圆柱
三棱锥
三棱柱
一个几何体的表面展开图如图所示则这个几何体是
四棱锥
四棱柱
三棱锥
三棱柱
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下列叙述中不属于氧气用途的是
装满氧气的集气瓶如图所示用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入观察到木条复燃且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是 ①②．
化学与生活密切相关．请结合所学化学知识回答下列问题 1储潭荸荠个大皮薄肉细味甜无渣．荸荠富含钙铁磷等营养成分．这里的“钙”“铁”“磷”指的是． 2吸烟有害健康香烟烟气中含有许多能致癌的物质N﹣二甲基亚硝胺化学式C2H6N2O就是一种能诱发肺癌的物质．N﹣二甲基亚硝胺中氮氧元素的质量比为． 3气体打火机是一种常见的生活用品打火机中燃料X燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2OX的化学式为． 4使用燃气灶时如果发现火焰呈黄色或橙色可采取的调节措施是． 5用加热高锰酸钾熏蒸可消毒禽舍加热时反应的化学方程式为．
下列变化是化学变化的是 A．冰雪融化B．钢铁锈蚀C．玻璃破碎D．．
请写出在城市产生空气污染物的两个主要途径为提高城市的空气质量采取可行的措施有哪些至少写一条
物质世界充满了变化下列变化中属于物理变化的是
小明同学用双氧水过氧化氢溶液清洗伤口时不小心将双氧水滴到水泥地板上发现有大量气泡产生小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢于是他到附近建筑工地取回一些水泥块先用蒸馏水浸泡冲洗干燥并进行以下探究1【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂2【实验验证】按要求填写实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃水泥块能加快过氧化氢的分解速率3【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率所以水泥块能作过氧化氢分解的催化剂4【讨论与反思】小芳认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂她认为需要增加一个探究实验探究1【实验步骤】①准确称量水泥块的质量②完成实验二③待反应结束后将实验二试管里的物质进行过滤洗涤烘干④对比反应前后水泥块的质量【分析】如果水泥块反应前后质量不变则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂5但小华认为要证明小明的猜想小芳的补充实验还不够还需要再补充一个探究实验探究2实验二水泥块的化学性质反应前后没变【实验步骤】小明反应后试管里物质中继续加入过氧化氢溶液然后将带火星的木条伸入试管中现象有气泡木条复燃说明水泥块的化学性质反应前后没变
用托盘天平称量10g某物质时如果天平指针偏向左则需要
根据下列实验装置图回答问题1写出标有序号的仪器名称①②2写出实验室用高锰酸钾为药品制取氧气反应的文字表达式应选用的发生装置为填装置代号收集装置为填序号填一个即可多写不扣分写错了不给分3请在横线上写出实验室用高锰酸钾制取氧气正确实验步骤是①熄灭酒精灯②向试管里装药品③将试管固定在铁架台上④加热⑤当气泡连续时收集⑥实验完毕将导气管从水槽取出⑦检查装置气密性⑧连接仪器．正确的顺序4实验室用排空气法收集氧气时如何验满5实验室用高锰酸钾制取氧气试管口放棉花的作用．
空气中体积分数约占21%的是稀有气体的体积分数．
下面短文中有10处语言错误请在有错误的地方增加删除或修改某个单词.增加在缺词处加一个漏词符号∧并在其下面写上该加的词.删除把多余的词用斜线﹨划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写上修改后的词.注意1每处错误及其修改均仅限一词2只允许修改10处多者从第11处起不计分.Todayismygrandpa'sbirthday.Inmanyyearswecelebratedthedaytogetherhappilywithourwholefamily.Andhehasgoneandwouldn'tcomebackagain.ThatdayIstoodbeforehimandhewaslookingatmesmiledinpeace.Thenextmorninghepassedout.Ienjoybeautifulstoriesmygrandpatoldme.Hewasagreatstoryteller.WhenIwasachildhelikedtotellusmythology神话.Allthechildrencrowdedaroundher.Oneafteranotherhetoldstoryfromhismind.NowwhatIwanttotellhimallwithmyschoollife!Ioftenrecallupallkindsofmemories.
为了消除碘缺乏病我国政府规定某些地区居民的食用盐中必须加碘．如图为江西某盐业总公司生产的加碘盐部分标签请根据图中标签回答问题加碘盐质量等级二级碘含量20～50mg/kg配料食盐碘酸钾抗结剂储存方法防潮防热避光食用方法在汤菜即将煮好时再加入碘盐确保碘效保质期12个月1碘酸钾KIO3中碘元素的化合价为2碘酸钾的相对分子质量为3从食用方法推测碘酸钾的一种化学性质是．
通过一学期的化学学习我们已掌握了一些基本的化学观念．下列说法正确的是
碳和碳的化合物是我们化学学习中的重要物质． 1金刚石与石墨是碳元素的两种单质．但是由于它们的不同因此它们的性质存在着明显差异． 2由于雾霾天气活性炭纤维防护口罩走进人们的生活．活性炭具有能力因此有良好的防毒除臭等功效． 3一氧化碳和二氧化碳都由碳氧元素组成从微观角度分析由于二者的所以它们的化学性质不同． 4冬天用燃炭取暖时室内放一盆清水并不能防止煤气中毒原因是．
假定你是李华正在教你的英国朋友Leslie学习汉语.请你写封邮件告知下次上课的计划.内容包括1时间和地点2内容学习唐诗3课前准备简要了解唐朝的历史.注意1.词数100左右2.可以适当增加细节以使行文连贯..
连接仪器是化学实验的重要环节请你复述把玻璃管插入带孔橡胶塞上的方法步骤．
下列现象描述错误的是
珍珠除了用于制作首饰外还可制成珍珠粉入药．珍珠的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组同学称取11.00g珍珠样品将120.00g稀盐酸平均分成六次加入假设珍珠中其它成分不与盐酸反应测定每次加入稀盐酸充分反应后产生二氧化碳的总质量如表所示1第6次加入稀盐酸后产生二氧化碳的质量不继续增加的原因为．2计算该珍珠样品中碳酸钙的含量即珍珠中碳酸钙的质量占珍珠质量的百分数精确到0.1%
燃烧是一种常见的反应铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为【发现问题】铁丝在氧气中燃烧没有火焰而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰燃料时产生火焰的条件是什么【探究一】蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么点燃蜡烛将金属导管一端伸入内焰导出其中物质在另一端管口点燃也有火焰产生如图所示由此可知蜡烛燃烧产生的火焰是由填固态液态或气态物质燃烧形成的【探究二】物质燃烧产生火焰的根本原因是什么【猜想与假设】a．与氧气的浓度有关b．与可燃物的状态有关c．与燃烧达到的温度和可燃物沸点的相对大小有关【查阅资料】【分析】1通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰可以得出假设a填合理或不合理2分析表中数据可以得出有关假设b的结论是3分析表中数据可以得出有关假设c的结论是可燃物燃烧所能达到的温度填高于等于或低于可燃物沸点时产生火焰反之则不产生火焰【拓展与应用】硫在空气或氧气中燃烧都产生火焰由此可知硫燃烧时的温度较硫的沸点木炭在氧气中燃烧没有火焰但生活中木炭燃烧时会产生火焰其原因可能是
下列做法能达到实验目的是 A．除去CO2中少量的CO将气体点燃B．鉴别硬水和软水观察颜色 C．将水中的二氧化锰回收过滤干燥D．鉴别氧气和二氧化碳．
中国科学院院士张青莲教授主持测定了多种原子的相对原子质量新值．其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152．下列说法正确的是
我们每个人都应该传播“低碳”理念倡导“低碳”生活．这里的“碳”应该理解为
如图是收集某气体并用水吸收产生的过多的该气体的装置由实验装置推测该气体的有关性质正确的是ABCD密度比空气大大小小水中的溶解性难溶易溶易溶难溶
某中学化学实验室有如图所示的实验装置利用下列装置可进行一系列实验探究活动 1写出仪器①的名称 2装置A中试管口略向下倾斜的目的是 3实验室若用装置BC组合来制取氧气反应的化学方程式为 4若将装置按照a→c连接后关闭K1打开K2收集气体则所收集气体的密度应比空气选填“大”或“小” 5可以利用了BD装置制取二氧化碳并验证其有关性质若要证明二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入 6探究燃烧条件 【资料】白磷的着火点为40℃ 步骤1在CD中分别放一小块白磷再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端观察到CD中白磷均不燃烧 步骤2将装置按照a→b→c→d连接后关闭K2打开K1将分液漏斗中的液体滴入仪器①中观察到CD中白磷均不燃烧 步骤3立即…观察到以C中白磷燃烧D中白磷不燃烧 ①步骤1中D中白磷不燃烧的原因是 ②步骤3中使C中白磷燃烧的操作是 ③根据填实验中的现象可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
下列有关催化剂的说法正确的是 A．化学反应只有在催化剂作用下才能进行B．催化剂能改变化学反应的速率 C．一种物质只能是一个反应的催化剂D．化学反应前后催化剂的不变．
在化学反应中使用适宜的催化剂一定可以
下列各项中属于物理性质的是
煤是生活中常见的一种燃料现在将煤加工成蜂窝状的目的是
赣县被誉为“板鸭之乡”板鸭采用真空包装可延长保鲜期的主要原因是
自来水厂处理水的过程如图所示．请回答以下问题 1加絮凝剂的目的是． 2自来水厂可用ClO2对水进行消毒ClO2中Cl的化合价为． 3实验室配制试剂时对水质要求较高需对自来水进一步处理处理方法是．
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