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如图,是某几何体的三视图,则这个几何体是( ).
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教案备课库《2012-2013学年第二学期九年级数学第二次月考》真题及答案
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给出下列命题①如果一个几何体的三视图是完全相同的则这个几何体是正方体;②如果一个几何体的正视图和俯视
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如图为某几何体的三视图则该几何体的体积为_____________.
如图已知某几何体的三视图如下单位cm 1画出这个几何体的直观图不要求写画法 2求这个几何体的表面积
某几何体的三视图如图所示则该几何体的外接球的体积为___________.
若某几何体的三视图如图所示则此几何体的体积是____________.
某几何体的三视图如图所示则该几何体的表面积为__________.
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
@B.
@D.
给出下列命题1如果一个几何体的三视图是完全相同则这个几何体是正方体2如果一个几何体的主视图和俯视图都
0
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某几何体的三视图如图所示则这个几何体的体积是.
若某几何体的三视图如图所示则这个几何体的直观图可以是
@B.
@D.
一个几何体的三视图及其相关数据如图所示求这个几何体的表面积.
某几何体的三视图如图所示则这个几何体是
圆柱
正方体
球
圆锥
如图所示某几何体的三视图则这个几何体是
三棱锥
圆柱
球
圆锥
某几何体的三视图如图所示则该几何体的体积等于___________.
某几何体的三视图如图所示则这个几何体的体积是.
一个几何体的三视图如图所示则这个几何体的体积为____________.
给出下列命题正确命题有①如果一个几何体的三视图是完全相同的则这个几何体是正方体②如果一个几何体的主视
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若某几何体的三视图如图所示则此几何体的体积等于__________.
某几何体的三视图如图所示则这个几何体的体积为_____________.
如图是某几何体的展开图.1这个几何体的名称是2画出这个几何体的三视图3求这个几何体的体积.π取3.1
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如图下列四个几何体它们各自的三视图主视图左视图俯视图中有两个相同而另一个不同的几何体是________
用代数式表示下列图形阴影部分的面积1S.阴影=_____________.2S.阴影=_____________.说明图二中两个四边形都是正方形
飞机飞行表演在空中留下漂亮的彩带用数学知识解释为_______.
在如图4-1-16所示的3×3的钉板上能作出多少种不重复的三角形图4-1-16
由7个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示则关于它的视图说法正确的是
某航空公司有若干个飞机场每两个飞机场之间都开辟一条航线一共开辟了10条航线则这个航空公司共有飞机场
一个圆形薄铁刚好做成两个无底圆锥形容器则这个圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的_______.
上了年纪的老大爷们常常喜欢用下面的问题来考考青年人的脑筋是不是灵活一块长方形的桌面锯掉了一个角还有几个角
请你写出一种几何体使得它的主视图左视图和俯视图都一样它是.
一个物体的三视图是下面三个图形则该物体形状的名称为主视图左视图俯视图
如图是由6个相同的正方形拼成的图形请你将其中一个正方形移动到合适的位置使它与另5个正方形能拼成一个正方体的表面展开图.请在图中将要移动的那个正方形涂黑并画出移动后的正方形
下图中是正方体的展开图的共有
在平整的地面上有若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体如图4所示.1这个几何体由个小正方体组成请画出这个几何体的三视图.主视图左视图俯视图2如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆则在所有的小正方体中有个正方体只有一个面是黄色有个正方体只有两个面是黄色有个正方体只有三个面是黄色.3若现在你手头还有一些相同的小正方体如果保持俯视图和左视图不变最多可以再添加几个小正方体.这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了增加或减少了多少cm2
操作小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒现选用一些废弃的纸片进行如下设计纸片利用率=×100%发现1方案一中的点A.B恰好为该圆一直径的两个端点.你认为小明的这个发现是否正确请说明理由.2小明通过计算发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%.请帮忙计算方案二的利用率并写出求解过程.探究3小明感觉上面两个方案的利用率均偏低又进行了新的设计方案三请直接写出方案三的利用率.说明方案三中的每条边均过其中两个正方形的顶点.
一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的其主视图与左视图如图所示则组成这个几何体的小正方体最少有个.
用八根火柴摆成燕鱼图形如图4-1-18请移动三根火柴使它头向右.图4-1-18
已知图5为一几何体从不同方向看的图形⑴写出这个几何体的名称⑵任意画出这个几何体的一种表面展开图⑶若长方形的高为10厘米三角形的边长为4厘米求这个几何体的侧面积
如图所示把一张矩形纸片对折折痕为AB再把以AB的中点O.为顶点的平角∠AOB三等分沿平角的三等分线折叠将折叠后的图形剪出一个以O.为顶点的等腰三角形那么剪出的等腰三角形全部展开平铺后得到的平面图形一定是
一个长宽高分别为15cm10cm5cm的长方体包装盒的表面积为cm2.
如图1所示的棱柱有
包围着几何体的是_______面与面相交形成______线与线相交形成_______.
讲台上放着一个圆锥和一个正方体如图请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的1从面看到的平面图形2从面看到的平面图形3从面看到的平面图形
马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子他先用5个大小一样的正方形制成和图4-1-10所示的拼接图形实线部分经折叠后发现还少一个面请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子添加所有符合要求的正方形添加的正方形用阴影表示.图4-1-10
图6是由一些小正方体搭成的几何体从上面看到的平面图形小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数你能画出从它正面和左面看到的平面图形吗试一试你准行!
由棱长为1的小正方体组成新的大正方体如果不允许切割至少要几个小正方体
圆柱的侧面展开图是一个圆锥的侧面展开图是一个棱柱的侧面展开图是一个
如图1所示长方形是由两个正方形拼成的正方形的边长为a对角线为b长方形对角线为.一只蚂蚁从A.点爬形到C.点.1求蚂蚁爬形的最短路线长只能按箭头所示的三条路线走并说明理由.2如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面实线表示则蚂蚁从A.点到C.点的最短路线长是多少请在图2中画出路线图若与图中的线段有交点则要标明并说明交点的准确位置.可测量猜想判断图1图2
五棱柱的面有
如图是由五个相同的小正方体组成的几何体则下列说法正确的是
将长方形的纸ABCD沿AE折叠得到如图3所示的图形已知∠CED′=60º.则∠AED的是
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