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图甲为一列简谐横波在t=0s时刻的波形图,P是平衡位置为x=1m处的质点,Q是平衡位置为x=4m处的质点,图乙为质点Q的振动图象,则下列说法正确的是( )
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高三下学期物理《》真题及答案
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图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图图乙为质点P.以此时刻为计时起点的振动图象从该时刻起
经过0.35 s时,质点Q.距平衡位置的距离等于质点P.距平衡位置的距离
经过0.25 s时,质点Q.的加速度大于质点P.的加速度
经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m
经过0.1 s时,质点Q.的运动方向沿y轴正方向
如图所示实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图质点P.恰好在平衡位置虚线是这列波在t=0
这列波可能是沿x轴正方向传播的
t=0.8s时,x=1.8m处的质点速度沿y轴负方向
质点P.在0.95s时的位移为2cm
质点P.在1.0s时刻速度方向与加速度方向相同
一列简谐横波如图中的实线是某时刻的波形图象虚线是经过0.2s时的波形图像1若这列波向右传播求波速2假
如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图已知该波的传播速度为6.4m/s求i这列
图a为一列简谐横波在t=0时的波形图图6为介质中平衡位置在x=4m处的质点P.的振动图象下列说法正确
质点p的振幅为6cm
横波传播的波速为1m/s
横波沿x轴负方向传播
在任意1s内P.运动的路程为6cm
如图所示实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图质点P.恰在平衡位置虚线是这列波在t=0.
)这列波可能是沿x轴正方向传播的 (
)t=0时,x=4 cm处质点P.的速度沿y轴负方向 (
)质点P.在0.6s时间内经过的路程为0.32m (
)质点P.在0.4s时刻速度方向与加速度方向相同
一列沿x轴传播的简谐横波某时刻的波形图象如图中的实线所示再经t=0.2s的波形图如图11中的虚线所示
如图所示实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图x=4cm处的质点P.恰在平衡位置虚线是这
这列波可能是沿x轴正方向传播的
质点P.在t=0时刻速度方向沿y轴正方向
质点P.在0.6s时间内经过的路程为0.32m
质点P.在t=0.4s时刻速度方向与加速度方向相同
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图图乙为质点P.以此时刻为计时起点的振动图象.从该时刻起
经过0.35 s时,质点Q.距平衡位置的距离小于质点P.距平衡位置的距离
经过0.25 s时,质点Q.的加速度大于质点P.的加速度
经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m
经过0.1 s时,质点Q.的运动方向沿y轴正方向
图a为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图P.是平衡位置在x=1.0m处的质点Q.是平衡位置在x
图甲为一列简谐横波在t=0.l0s时刻的波形图P是平衡位置为x=lm处的质点Q是平衡位置为x=4m
如图所示实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图质点P.恰在平衡位置虚线是这列波在t=0.
这列波可能是沿x轴正方向传播的
t=0时,x=4 cm处质点P.的速度沿x轴负方向
质点P.在0.2s时间内经过的路程为8 cm
质点P.在0.2s时刻速度方向与加速度方向相同
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图图乙为质点P.以此时刻为计时起点的振动图象.从该时刻起
经过0.35 s时,质点Q.距平衡位置的距离小于质点P.距 平衡位置的距离
经过0.25 s时,质点Q.的加速度大于质点P.的加速度
经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m
经过0.1 s时,质点Q.的运动方向沿y轴正方向
如图所示为一列沿x轴传播的简谐横波实线为t=0时刻的波形图虚线为t=0.6s时的波形图已知波的周期T
波的周期可能为4.8s
波的速度可能为6.5m/s
在t= 1.7s时,Q.点可能到达平衡位置
在t=2.7s时,Q.点一定到达平衡位置
如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波实线为t=0时刻的波形图虚线为t=0.6s时的波形图波的周期
波的周期为2.4 s
波的速度为 m/s
在t=0.5s时,Q.点到达平衡位置
在t=0.5s时,Q.点到达波峰位置
图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图P.是平衡位置为x=1m处的质点Q.是平衡位置为x=4
t=0.15s时,质点Q.的加速度达到正向最大
t=0.15s时,质点P.的运动方向沿y轴负方向
从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴正方向传播了6 m
从t=0.10s到t=0.25s,质点P.通过的路程为30 cm
如图所示是一列简谐横波在t1=0时刻的波形图已知这列波沿x轴正方向传播波速为20m/s试画出t2=0
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图图乙为质点P.以此时刻为计时起点的振动图象.从该时刻起
经过0.35 s时,质点Q.距平衡位置的距离小于质点P.距平衡位置的距离
经过0.25 s,质点Q.的加速度大于质点P.的加速度
经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m
经过0.1 s时,质点Q.的运动方向沿y轴正方向
如图所示为某时刻一列简谐横波的波形图象已知此列波的振动周期为4s由图可知这列波的传播速度大小为m/s
图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图图乙为质点P.以此时刻为计时起点的振动图象从该时刻起
经过0.35 s时,质点Q.距平衡位置的距离小于质点P.距平衡位置的距离
经过0.25 s时,质点Q.的加速度大于质点P.的加速度
经过0.15 s,波沿x轴的正方向传播了3 m
经过0.1 s时,质点Q.的运动方向沿y轴正方向
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IworkinamarketinLondonjustattheweekends﹣﹣﹣I'vegotasecond﹣handbookstoreandonedayI1getmystorereadywhenanoldladycameupandstartedlookingatthebooks.ShestartedchattingandtellingmehowsheusedtoliveinthatpartofLondonand2muchithadchangedsinceshe'dlastbeeninthearea.WhileweweretalkingIputoutabook3coverwasalittleoldandshepickeditup.OhGrimm'sFairyTalesshesaidIhadacopyofthis4Iwasachild. Shebeganflickingthrough翻阅itandIcarriedonlayingoutthebooksandwhenIlookedupshewasjuststandingthere5shakeandshe'dgone6completewhite.But…but…thisismyactualbookshesaid.Lookit'sgotmynameJoaninit.Thenshetoldmehowthere'dbeenaterriblefirewhileherfamilywereaway7holidayandthehousehadbeenburnttotheground.Shethoughtallherbelongings8destroy.Shepulledoutherpurse9buythebookfrommebutIstoppedher.Nono…pleaseacceptit10agift﹣it'ssuchawonderfulstory.
已知i是虚数单位则2﹣3i2+3i+5i=
某老小区建成时间较早没有集中供暖随着人们生活水平的日益提高热力公司决定在此小区加装暖气该小区的物业公司统计了近五年截止2018年年底小区居民有意向加装暖气的户数得到如下数据 Ⅰ若有意向加装暖气的户数y与年份编号x满足线性相关关系求y与x的线性回归方程并预测截至2019年年底该小区有多少户居民有意向加装暖气 Ⅱ2018年年底郑州市民生工程决定对老旧小区加装暖气进行补贴该小区分到120个名额物业公司决定在2019年度采用网络竞拍的方式分配名额竞拍方案如下①截至2018年年底已登记在册的居民拥有竞拍资格②每户至多申请一个名额由户主在竞拍网站上提出申请并给出每平方米的心理期望报价③根据物价部门的规定每平方米的初装价格不得超过300元④申请阶段截止后将所有申请居民的报价自高到低排列排在前120位的业主以其报价成交⑤若最后出现并列的报价则认为申请时问在前的居民得到名额为预测本次竞拍的成交最低价物业公司随机抽取了有竞拍资格的50位居民进行调查统计了他们的拟报竞价得到如图所示的频率分布直方图 1求所抽取的居民中拟报竞价不低于成本价180元的人数 2如果所有符合条件的居民均参与竞拍请你利用样本估计总体的思想预测至少需要报价多少元才能获得名额结果取整数 参考公式对于一组数据x1y1x2y2x3y3…xnyn其回归直线=x+的斜率和截距的最小二乘估计分别为==﹣
在平面直角坐标系xOy中直线l的参数方程为t为参数以O为极点x轴的正半轴为极轴建立极坐标系曲线C1的极坐标方程为ρ=2cosφ点P是曲线C1上的动点点Q在OP的延长线上且|PQ|=3|OP|点Q的轨迹为C2. 1求直线l及曲线C2的极坐标方程 2若射线与直线l交于点M与曲线C2交于点N与原点不重合求的最大值.
BecautiousofFridaythe13th!Manypeoplethinkthedayisunlucky.1fortunethere'sonlyoneFridaythe13ththisyear.Asthelegendgoesyoushouldtrynot2breakanymirrorswalkunderaladderorevenspillanysalt.Why?Researcherssay3istoughtofindouthowthetraditioncameintobeing.Manybelieveithas4religionorigins.IntheChristianfaiththerewereguestsattablefortheLastSupperwhichwasheldthedaybeforetheFriday5Jesusdied.NowFridaythe13thhasbecomeaculturalwonder.ManyAmericansavoidthenumber13alltogether6includehotelroomsandairplaneseatassignments.Itevencostscoupleslesstogetmarriedontheday.Therearemanyother7explainbehindthelucklessday.SimonBronneraprofessorofAmericanstudiesatPennsylvaniaStateUniversity8believeFridaythe13thisawayforpeopletopintheirbadlucktoacertaincause.Thefactshouldbe9there'snothingspecialaboutthenumberitself.Afterallthenumber1310considertobeluckyinsomecountrieslikeItaly.
假设你是红星中学高三学生李华你写信建议你的美国朋友George参加中国日报ChinaDaily专门为外国人举办的2018最美中国AmazingChina手机摄影大赛. 信的内容包括1.作品内容要求 2.提交时间和方式 3.表示愿意提供帮助. 注意1.词数不少于100 2.开头和结尾已给出不计入总词数. DearGeorge I'mlookingforwardtoyourreply.﹣﹣﹣﹣ Yours LiHua
若定义在R上的函数fx满足fx=﹣fx﹣4且当﹣1≤x≤1时fx=﹣2﹣x+1则f2019=
2019年4月22日是第50个世界地球日半个世纪以来这一呼吁热爱地球环境的运动已经演变为席卷全球的绿色风暴让越来越多的人认识到保护环境珍惜自然对人类未来的重要性.今年自然资源部地球日的主题是“珍爱美丽地球守护自然资源”.某中学举办了以“珍爱美地球守护自然资源”为主题的知识竞赛.赛后从该校高一和高二年级的参赛者中随机抽取100人将他们的竞赛成绩分为7组[3040[4050[5060[6070[7080[8090[90100]并得到如下频率分布表 现规定“竞赛成绩≥80分”为“优秀”“竞赛成绩<80分”为“非优秀” Ⅰ请将下面的2×2列联表补充完整 Ⅱ判断是否有99%的把握认为“竞赛成绩与年级有关” 附独立性检验界值 K2=其中n=a+b+c+d
DonateYourUsedBooks Whenitcomestodonatingusedbookslookbeyondyourlocallibraryorthriftstorethereareplentyofincredibleorganizationsmakingadifferenceintheworldthroughthepowerofbooks.Herearesomeofthebest. Sendusedbookstodeployedsoldiers AgreatwaytohonorandsupportourtroopsistodonatebookstoBooksforSoldiers.Thisnon﹣profitallowsuserstosignintoadatabaseandreceivebookrequestsfromindividualsoldiers.Mail﹣calldaysaresomeofthemosthighlyexpectedeventsforthem.1. Givethemtothenation'spoorestcommunities ReadertoReader'simpacthasbeenincrediblywide﹣reachingandimpressive.2.Theprogramspecificallybenefitsthenation'spoorestcommunitiesfrominner﹣cityschoolsandNativeAmericanReservationstoimpoverishedruraltowns.ReadertoReaderhasdonatedover2millionbookstorebuildschoollibrariesdestroyedbyHurricaneSandyandothernaturaldisasterslikefiresandtornadoes.Bydonatingyourbookshereyou'llmakeahugeimpactinAmerica'sstrugglingcities. Helpprisonersgetaneducation BooksforPrisonersisanon﹣profitstudentorganizationbasedattheUniversityofCaliforniaSanDiego.Thisincredibleprogramdonatesbooksandresourcestoinmatesfromalloverthecountry.Individualinmateswritetotheorganizationoftenrequestingspecificbooksdictionariesandtextbooksfortheirstudies.BooksforPrisonersinturnsendstherequestedmaterialsinthehopesoffurtheringtheireducationandhelpingtoturntheirlivesaround.3.Soyoucanhelpmaketheirgoalsarealitybydonatingyourusedbooks. 4 PajamaProgramsupportschildreninunstableanduncertainlivingsituations.ThisNewYork﹣basednonprofitgenerouslydonatesbooksandpajamastokidslivinginsheltersgrouphomesandtemporaryhousingfacilities.5.HoweverbydonatingyourbookstoPajamaProgramyoucanhelpkidsfeelsafeimportantandloved. A.Sendthemtohomelesschildren B.Educationiskeytoabetterlifeforthem C.Soyoucanreallybrightenatroop'sdaywithyourliterarygift. D.Nightfallistheweakesttimeforthesechildren E.Whenthebooksarrivetheygotothosewhoneedthemmost. F.Soyourdonationscanalsogotoaschoolcountrylibraryprisonlibraryornursinghome. G.Thischarityisdevotedtobringingbookstounder﹣resourcedschoolsandpubliclibrariesacrossAmerica.
设函数fx=|x+3|+|2x﹣a|﹣1a∈R. Ⅰ若不等式fx+|x+3|≥3对任意的x∈R成立求实数a的取值范围 Ⅱ当a>﹣6时函数φx=2|x+3|﹣x﹣fx有三个不同的零点求a的取值范围.
已知函数fx=若∀x1x2∈﹣12>0则实数m的取值范围为.
函数y=4+3的最大值为
已知函数fx=如果对任意t∈Rf3t2+2t+fk2﹣2t2<0恒成立则满足条件的k的取值范围是.
已知b<<a<1则下列不等式中一定成立的是
若关于x的不等式|ax﹣3|<7的解集为{x|﹣5<x<2}则a的值为
设复数z=a+bii为虚数单位ab∈R且=b+i则复数z的模等于
若函数y=6lnx的图象上各点的横坐标变为原来的λλ>0倍纵坐标保持不变所得函数的图象与函数y=﹣x+22+a图象上存在关于原点对称的点且a的最小值为1﹣3ln3则实数λ=
函数fx的图象如图所示f'x是fx的导函数下列数值排序正确的是
设fx=x3+3ax+a在区间01内有极小值点则实数a的取值范围为
己知偶函数y=fx在﹣∞0上单调递增若a=fb=f2﹣1.2c=f则
阅读下面短文根据所给情节进行续写使之构成一个完整的故事. WhenRyanfirstturnedupforMs.Rose'sclasshewaskindofnervousbecausehe'dheardMs.Rosecouldbearealmonstersometimes.ButasMs.Rosestartedwithanoverviewofwhatthey'dbedoingduringtheyearinapleasantvoiceshelookedniceenough.Thenwithamoreseriousoneshewarnedthestudentsthatshe'dbegivingthemhomeworkassignmentswhichwerenottobehandedinlateandtheyweretobecompletedfully.Noexcuse!Noextensions! Thatdaysheassignedtheclassitsfirsthomework.Theyhadtodoasheetofmathproblemsandreadashortstory.Itwasn'tdueuntilThursdaybutshesuggestedtheydoitimmediatelythatnight.Homeworkhasawayofpilingup.shesaidhereyesnarrowingslightly.ButtodaywasonlyMonday!TherewasplentyoftimeRyanthought. SowhenschoolwasoverRyanandhisfriendsranofftoplaybaseball.ExhaustedafterthegameheentertainedhimselfwithhisfavoriteTVshowleavinghishomeworkasideonhisdesk.DayspassedquicklyRyanwasfreeofworriesmostofthetimewhileMs.Rosejustoccasionallyremindedthemofthedeadlineandthatshewouldn'ttolerateanyonenothavingdoneit. Wednesdayafterdinnerhesuddenlyrealizedthathishomeworkwasduenextday.Heracedtohisdeskandwasgreetedwiththemostcuriousthing.Thepileofhomeworkreallyhadgrowntaller.Ohno!Whatwashegoingtodo?Itlookedasifthepapershadtoweredoverhimalmostsoaringuptotheceiling. Hereallyneededtogetstarted.Hedidalittlebithereandtherebuthekeptdistractedbyotherworkwaitingforhim.Finallyhecouldn'tevenlocatethehomeworkhe'dstartedwith.Frustratedhegaveupandwenttobed.Ryantossedandturnedallnightandhaddreamsofpapermountainsburyinghimalive. ThenextmorningwhenRyanenteredtheclassroomhefoundMs.Rosewaitingherfaceddarkwithrage.ObviouslyRyanwasn'ttheonlyonewhosufferedfromthemysteriouslygrowingassignments. 注意 1.所续写短文的词数应为150左右 2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语 3.续写部分分为两段每段的开头语已为你写好 4.续写完成后请用下划线标出你说使用的关键词语. Paragraph1 FailingtomeetthedeadlinethestudentshadtowatchasMs.Rosetransformedintotherealmonster. Paragraph2 WithasatisfiedsmileMs.Rosefinallyreleasedeveryonebutassignedtheclasssomeextrahomework.
已知函数且fm=﹣2则fm﹣6=
在直角坐标系xOy中直线C1x=﹣3圆C2x﹣22+y﹣12=1以坐标原点为极点x轴正半轴为极轴建立极坐标系 Ⅰ求C1C2的极坐标方程 Ⅱ若直线C3的极坐标方程为θ=ρ∈R设C2C3的交点为AB求△C2AB的面积.
Atfirstglancethebusinessworldisnoplaceforyoungwomenasmyco﹣foundersandIhavebeentoldonmanyoccasions.Inspiteofthispessimisticviewofwomen'sopportunityinbusinesswethreecollege﹣agegirlwithzeroexperienceinbusinessstartedoffwithahighlyambitiousgoaltostartaseaweedfarminNorthCaliforniaandgrowasmuchseaweedaspossibletohelpreducecarbonemission排放andnutrientpollutionfromagriculturalsources. Inthebeginningourideaswereeitherignoredorscoffedbytheresearchersfromwhomwesoughthelpandadvice.Butwecarriedonwithourresearch﹣ifotherswouldn'tprovideusanswersweweren'tafraidtoworkthemoutourselves.Wediscoveredwhichspeciescouldgrowinwarmerwatersandwe'didentifiedpotentialmarketsintowhichweplannedtoselltheproducts.We'vespentthelasttwoyearssettingupthefirstseaweedfarminNCapplyingforapatent专利andcompetingwithfivefinalteamsinfrontoftheUnitedNationsfor﹩1million. Despitealloureffortsmanyindustryexpertsremainedunwillingtotakeusseriously.Butasoftenhappensinbusinessthesamecharacteristicswewereignoredforwereinrealityourbiggestcompetitiveadvantages.Ouragegaveusthestrengthtobouncebackfromfailureandourbackgroundasenvironmentalscientistsratherthanbusinesswomenhelpedusfindnewmarketingopportunities.Forevery10farmerswhoclaimednobodywouldeverwanttofeedtheircowsseaweedwefoundonewhowasinterested.Forevery15cosmeticsproducerswhorefusedtoanswerourcoldcallswestucktotheonewithaninterestingideaforseaweedlotion. Overthecourseofourearlybusinessdevelopmenteffortswehavehadaccesstoawealthofresourcesprogramsandindividualswhoworkconstantlytohelpussucceed.Bystayingfocusedonbringingourideastolightourteamhasdemonstratedthatentrepreneurship创业isexactlytherightplaceforthehopeful. 1Whatwasthemajorcausefortheirdifficultyinstartingbusiness? A.Theyarewomen. B.Theywereyoung. C.Theylackedexperience. D.Theysufferedprejudice. 2Whatdidtheydotomaketheirbusinesssuccessfulaccordingtothepassage? A.Theyexpandedtheirseaweedfarms. B.Theyexperimentedonseaweedspecies. C.Theygottheirproductofficiallyrecognized. D.TheyconsultedtheUnitedNations. 3Whatisthethirdparagraphmainlyabout? A.Howtheybenefitedfromtheirweaknesses. B.Howtheygotothersinterestedinseaweed. C.Howtheymadethemselvesmorecompetitive. D.Howtheyapproachedpotentialcustomers. 4Whatisthefollowingcanbebestdescribethethreewomen? A.Naiveandsimple﹣minded. B.Ambitiousandself﹣centered. C.Adventurousandpersistent. D.Stubbornandcourageous.
若0<a<30<b<30<c<3求证3﹣ab3﹣bc3﹣ca不可能同时大于.
某同学根据一组xy的样本数据求出线性回归方程=x+和相关系数r下列说法正确的是
在矩形ABCD中对角线AC分别与ABAD所成的角为αβ则sin2α+sin2β=1在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中对角线AC1与棱ABADAA1所成的角分别为α1α2α3与平面AC平面AB1平面AD1所成的角分别为β1β2β3则下列说法正确的是 ①sin2α1+sin2α2+sin2α3=1 ②sin2α1+sin2α2+sin2α3=2 ③cos2α1+cos2α2+cos2α3=1 ④sin2β1+sin2β2+sin2β3=1
恩格尔系数Engel'sCoefficient是食品支出总额占个人消费支出总额的比重恩格尔系数越小消费结构越完整生活水平越高某学校社会调查小组得到如下数据 若y与x之间有线性相关关系某人年个人消费支出总额为2.6万元据此估计其恩格尔系数为. 参考数据=4=22.5 参考公式对于一组数据x1y1x2y2x3y3…xnyn其回归直线=x+的斜率和截距的最小二乘估计分别为==﹣
某校有ABCD四个社团其中学生甲乙丙丁四人在不同的四个社团中在被问及在哪个社团时甲说“我没有参加A和B社团”.乙说“我没有参加A和D社团”.丙说“我也没有参加A和D社团”.丁说“如果乙不参加B社团我就不参加A社团”.则参加B社团的人是
设函数fx=a∈R Ⅰ若fx在x=0处取得极值确定a的值并求此时曲线y=fx在点1f1处的切线方程 Ⅱ若fx在[3+∞上为减函数求a的取值范围.
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