运动再学习方法上肢功能训练中，诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是（）

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仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落仰卧位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

训练闭颌训练闭眼训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

训练对指训练伸腕关节训练前臂旋后训练屈伸腕关节训练拇外展和旋转

在完全不能主动活动的阶段，不宜开展运动再学习方法在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动强调训练运动的控制加强言语指示和视觉反馈练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动

仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头仰卧位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

训练对指训练伸腕关节训练前臂旋后训练屈伸腕关节训练拇外展和旋转

训练闭颌训练闭唇训练舌部运动训练面部运动改善呼吸控制

训练对指训练伸腕关节训练前臂旋后训练屈伸腕关节训练拇外展和旋转