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小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;(3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.为了...
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教案备课库《2010-2011学年云南省红河州绿春二中九年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
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用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动甲乙然后再用另一只手压在手上桌
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
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比较甲和乙,感觉甲的阻力大;
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下图描述的是小红同学探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.将同一木块分别平放侧放在长木板上匀速拉动
甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
比较甲和乙,甲的摩擦力大
比较乙和丙,丙的摩擦力大
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下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
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解方程.
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如图在△ABC中AB=ACBD平分∠ABC若∠BDC=120°则∠A的度数为
一水果店主分两批购进同一种水果第一批所用资金为2400元因天气原因水果涨价第二批所用资金是2700元但由于第二批单价比第一批单价每箱多10元以致购买的数量比第一批少25%. 1该水果店主两次分别购进这种水果多少箱 2该水果店主计划第一批水果每箱售价定为40元第二批水果每箱售价定为50元每天销售水果30箱.实际销售时按计划售完第一批后发现第二批水果品质不如第一批必须打折销售才能保证每天销售水果30箱.在销售过程中该店主每天还需要支出其他费用60元为了使这两批水果销售完后总利润率不低于30%那么该店主销售第二批水果时最低可打几折
在体育中招考试的跳绳项目考试中我校两个小组共8位同学的成绩分别如下单位个/分钟154187173205197177185188则这组数据的中位数是.
如图正方形ABCD中对角线AC与BD相交于O∠ADE=15°过D作DG⊥ED于D且AG=AD过G作GF∥AC交ED的延长线于F.1若ED=求AG2求证2DF+ED=BD.
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先化简再求值其中a是一元二次方程x2﹣4x﹣3=0的根.
3月5日到3月9日重庆八中组织了初2013级全体同学到重庆通讯学院参加了国防教育活动3月8日全体同学进行了军事拉练.拉练时全年级同学排成了1000米的队伍在行进过程中排尾的一名同学接到教官的命令到排头然后立即返回当这名同学回到排尾时全队已前进了1000米如果队伍和这名同学行进的速度都不改变那么这名同学所走的路程为米.
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如图已知二次函数y=﹣+bx+c的图象经过A20B0﹣6两点.1求这个二次函数的解析式2设该二次函数的对称轴与x轴交于点C连接BABC求△ABC的面积.
已知双曲线经过△AEO的顶点A且AE=AO=5tan∠AOE=直线y=kx+b与双曲线相交于AF两点且F点的坐标为6n1求出反比例函数与一次函数的解析式2连接EF求△AEF的面积.
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抛物线y=ax2+bx+c上部分点的横坐标x纵坐标y的对应值如下表x﹣2﹣1012y04664小聪观察上表得出下面结论①抛物线与x轴的一个交点为30②函数y=ax2+bx+C的最大值为6③抛物线的对称轴是④在对称轴左侧y随x增大而增大.其中正确有
如图用火柴棒摆出一列正方形图案第①个图案用了4根第②个图案用了12根第③个图案用了24根按照这种方式摆下去摆出第⑥个图案用火柴棒的根数是
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要调查我校初中7000多名学生的视力情况下列调查方式最合适的是
如图梯形ABCD中BC∥AD∠ABC=90°对角线AC与BD相交于OAB=8cmAD=10cmBC=6cm一个动点E从点B出发以每秒1cm的速度沿射线BA方向移动过E作EQ⊥AB交直线AC于P交直线BD于Q以PQ为边向上作正方形PQNM设正方形PQMN与△BOC重叠部分的面积为s点E的运动时间为t秒.1求PQ经过O点时的运动时间t2求s与t的函数关系式并求s的最大值3如图2若AB的中点为HDK=1过H作HT∥AD交BD于T交BK于G求G在正方形PQNM内部时t的取值范围.
⊙O1的半径为1⊙O2的半径为8两圆的圆心距为7则两圆的位置关系为
如图梯形ABCD中BC∥AD∠ABC=90°对角线AC与BD相交于OAB=8cmAD=10cmBC=6cm一个动点E从点B出发以每秒1cm的速度沿射线BA方向移动过E作EQ⊥AB交直线AC于P交直线BD于Q以PQ为边向上作正方形PQNM设正方形PQMN与△BOC重叠部分的面积为s点E的运动时间为t秒.1求PQ经过O点时的运动时间t2求s与t的函数关系式并求s的最大值3如图2若AB的中点为HDK=1过H作HT∥AD交BD于T交BK于G求G在正方形PQNM内部时t的取值范围.
已知反比例函数y=a≠0的图象在每一个象限内y随x的增大而增大则一次函数y=ax﹣a的图象不经过
如图所示在平面直角坐标系中有一个△ABC且点B的坐标是﹣41. 1将△ABC向右平移4个单位再向上平移2个单位得到△A1B1C1则此时点B1的坐标是 2画出平移后的△A1B1C1 3画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2.
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