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大学生精神压力过大会引起心身疾病。
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体育学《大学体育锻炼与心理素质培养试题》真题及答案
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据统计结果显示在韩国由于心理问题接受心理咨询的大学生数量大幅增加以延世大学咨询中心为例2003年咨询
未来前途和就业方面的精神压力增大,承受精神痛苦的韩国大学生骤增
2004年以前韩国的大学生即便出现心理问题也基本不接受心理咨询
调查表明,最近几年,韩国某大学咨询中心的咨询案件反而呈下降趋势
从2005年开始韩国许多大学成立了心理咨询中心
大学生常见的心身疾病有
抑郁症
神经性厌食
肥胖症
慢性湿疹
据统计结果显示在韩国由于心理问题接受心理咨询的大学生数量大幅增加以延世大学咨询中心为例2003年咨
未来前途和就业方面的精神压力增大,承受精神痛苦的韩国大学生骤增
2004年以前韩国的大学生即便出现心理问题也基本不接受心理咨询
调查表明,最近几年,韩国某大学咨询中心的咨询案件反而呈下降趋势
从2005年开始韩国许多大学成立了心理咨询中心
引起大学生精神压力的原因有客观因素和主观因素
大学生常见的心理疾病包括神经官能症精神分裂症
焦虑症
恐惧症
心身疾病
会引起出汗过多和皮脂腺过度增长从而导致脱发
工作强度过大
环境恶化
健康情况不佳
精神压力
挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的的心理健康意义主要可以体 现为
增强大学生的聪明才智
激发大学生的进取精神
提高大学生的耐受力
磨砺大学生的意志
引起大学生精神压力的客观因素可分为实质环境与社会环境
通过UPI可以了解大学生中所存在的
神经症
心身疾病
精神分裂症
种种烦恼、迷惘和冲突
引起大学生精神压力的实质环境有
风俗习惯
意外事件
地理条件
人际关系
关于心理社会因素与疾病的关系下列说法哪项正确
可以作为相关因素影响精神障碍的发生,发展
心理,社会因素不会引起躯体疾病
可以在躯体疾病的发生,发展中起重要作用
可以引起心身疾病
可以作为原因因素在精神障碍的发病中起重要作用
引起大学生精神压力的社会环境有
意外事件
风俗习惯
地理条件
疾病
引起大学生精神压力的实质环境有
风俗习惯
意外事件
地理条件
家庭关系
引起大学生精神压力的主观因素包括意外事件个体生理条件心理素质以及对挫折的耐受性
长期的高焦虑会引起高血压胃溃疡等心身疾病
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一般情况下体重和胸围大的人肺活量也大
学校德育对政治经济文化发生影响的功能即指
静力性力量测定一般可用握力背力等方法来测定
身体形态发育水平是指体型姿势营养状况体格及身体成分等
柔韧性的提高对增强身体的协调性更好地发挥力量速度等素质防止运动损 伤等都有积极的作用
爆发力是
推动教育学发展的内在动力是的发展
整理活动的目的不包括
柔韧素质测定方法有立位体前屈引体向上等
速度耐力测定可采用60米跑等方法测定
高等教育与人类文化的关系是
立定跳远是测试耐力的项目
体重是反映人体骨骼的发育状况和人体纵向发育水平的重要标志
身高是指人体站立时头顶正中线上的最高点到地面的垂直最大距离
反映身体机能水平的静态指标评定是台阶实验
体质是反映着人体的质量它是在遗传性和获得性基础上人体表现出来的综合的 相对稳定的特征
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竞技体育是由若干运动员组成的群体行为必须有一定数量的运动员同时参 与才有可能组织竞赛活动这体现出竞技体育的特点是
是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理 想
教学的基本组织形式是
身高是人体横向发育指标它反映人体骨骼肌肌肉脂肪及内脏器官重量的综合 情况和肌肉发育程度
高等教育强调传授知识与相统一
反映身体机能水平的静态指标评定是脉搏与血压
柔韧素质测定方法有立位体前屈坐位体前屈等
肌肉耐力一般可采用引体向上俯卧撑等方法来测定
仰卧起坐是测试腹肌力量和耐力的一个项目
肌肉耐力一般可采用引体向上立定跳远等方法来测定
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罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁 的教学原则属于
太极拳对头部动作的要求排除杂念集中注意眼神视线合理调节
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