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如图,以△ABC的边AB为直径画⊙O.,交AC于点D.,半径OE∥BD,连接BE,DE,BD,设BE交AC于点F.,若∠DEB=∠DBC. (1)求证:BC是⊙O.的切线; (2)若BF=...
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教案备课库《2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题试题(含解析)》真题及答案
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如图在△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.分别与BCAC交于点D.E.过点D.作⊙O.的切线DF
如图①Rt△ABC中∠ACB=90°AB=5BC=3点D.在边AB的延长线上BD=3过点D.作DE⊥
如图△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.分别与BCAC交于点D.E.过点D.作⊙O.的切线DF交
已知如图在△ABC中AC=BC以AC为直径的⊙O.交AB于点D.过点D.作⊙O.的切线交BC于点E.
如图△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.分别与BCAC交于点D.E.过点D.作⊙O.的切线DF交
如图在△ABC中∠ABC=90°以AB为直径的⊙O.与边AC交于点D.过点D.的直线交BC边于点E.
如图以正△ABC的AB边为直径画⊙O.分别交ACBC于点D.E.已知AB=6cm求弧BE的长及阴影部
如图1Rt△ABC中∠ACB=90°AB=5BC=3点D在边AB的延长线上BD=3过点D作DE⊥AB
已知如图以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E连接EO并延长交BC的延长线于点D点F为B
已知如图以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O.交斜边AB于点E.连接EO并延长交BC的延长线于点D.点
已知△ABC中BC=5以BC为直径的⊙O.交AB边于点D.Ⅰ如图①若AC与⊙O.相切且AC=BC求B
如图在△ABC中AB=AC=5点O.在AB上1如图a以AB为直径的圆交BC于点D.DE⊥AC于E.求
已知如图以Rt△ABC的AC边为直径作⊙O交斜边AB于点E连接EO并延长交BC的延长线于点D点F为B
如图在等腰△ABC中AB=AC以AB为直径作⊙O.交边BC于点D.过点D.作DE⊥AC交AC于点E.
如图在Rt△ABC中∠C.=90°以顶点
为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M.,N.,再分别以点M.,N.为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P.,作射线AP交边BC于点D.,若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是( )
A.15
30
45
60
如图在△ABC∠C=90°∠ABC=40°按以下步骤作图①以点A.为圆心小于AC的长为半径.画弧分别
.如图①Rt△ABC中∠ACB=90°AB=5BC=3点D.在边AB的延长线上BD=3过点D.作DE
如图在△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O.分别与BCAC交于点D.E.过点D.作⊙O.的切线DF
如图已知△ABC是等边三角形以AB为直径作⊙O.交BC边于点D.交AC边于点F.作DE⊥AC于点E.
如图1以△ABC的边AB为直径的⊙O.交边BC于点E.过点E.作⊙O.的切线交AC于点D.且ED⊥A
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使有意义的x的取值范围是
计算a2•a3=
如图在矩形ABCD中E.是AB的中点连接DECE.1求证△ADE≌△BCE2若AB=6AD=4求△CDE的周长.
计算2sin30°﹣π﹣0+|﹣1|+﹣1
为弘扬中华传统文化我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图请根据图中的信息完成下列问题1学校这次调查共抽取了名学生2补全条形统计图3在扇形统计图中戏曲所在扇形的圆心角度数为4设该校共有学生2000名请你估计该校有多少名学生喜欢书法
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已知如图在四边形ABCD中AD∥BC.点E.为CD边上一点AE与BE分别为∠DAB和∠CBA的平分线.1请你添加一个适当的条件使得四边形ABCD是平行四边形并证明你的结论2作线段AB的垂直平分线交AB于点O.并以AB为直径作⊙O.要求尺规作图保留作图痕迹不写作法3在2的条件下⊙O.交边AD于点F.连接BF交AE于点G.若AE=4sin∠AGF=求⊙O.的半径.
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如图DA⊥CE于点A.CD∥AB∠1=30°则∠D.=.
如图直线a∥b∠1=60°则∠2=
要使分式有意义则x的取值范围为
计算+π﹣20180﹣2tan45°
下列说法中正确个数有①对顶角相等②两直线平行同旁内角相等③对角线互相垂直的四边形为菱形④对角线互相垂直平分且相等的四边形为正方形.
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如图某市郊外景区内一条笔直的公路l经过A.B.两个景点景区管委会又开发了风景优美的景点C.经测量C.位于A.的北偏东60°的方向上C.位于B.的北偏东30°的方向上且AB=10km.1求景点B.与C.的距离2为了方便游客到景点C.游玩景区管委会准备由景点C.向公路l修一条距离最短的公路不考虑其他因素求出这条最短公路的长.结果保留根号
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