社会工作的重要任务和目标是（）。

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关于社会工作法下列说法错误的是

社会策划模式强调运用感性原则处理问题沟通技巧是个案工作和小组工作都需要的技巧发展模式的目标是促进小组组员和小组共同成长任务中心模式将社会工作者和案主置于同样重要的地位

对居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务之一这种培养的内容包括

提供专业服务的技巧评估的技巧领导的策略和方法社区教育的技巧

在社会工作接案阶段面谈的一个重要任务是澄清角色期望和义务通过协商减少差异同时要互相澄清并讨论双方对对

社会工作者对服务机构的角色期望社会工作者对服务对象的角色期望服务对象对自己的角色期望服务对象对社会工作者的角色期望

关于社会工作督导原则的说法正确的是

督导者要帮助被督导者持续学习，提高学习效率督导者与被督导者应保持专业关系，避开情感投入督导者的重要任务是帮助被督导者认同和实现机构目标督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

社会工作的重要任务和目标是要

维护社会秩序解决社会问题促进发展缓解困难

面谈的一个重要任务是澄清社会工作者与服务对象对各自的期望其内容包括

服务对象对自己的角色期望社会工作者对自己的角色期望服务对象对社会工作者的角色期望社会工作者对服务对象的角色期望协商并达成一致的看法

在社会工作领域专业价值目标包括终极目标和工具性目标其中工具性目标是有关的具体事务目标

社会工作者的重要任务正义制度的安排通过专业行动实现人类社会的总体福利

在结案之后社会工作者针对服务对象的状况安排一些巩固练习并且调动服务对象周围的资源以及持续评估服务工作

结案阶段跟踪服务阶段连接资源阶段成效评估

居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务教育的内容包括

领导策略心理战术行政管理方法专业特长动员居民的技巧

建立互相信任和双方同意的督导形式是社会工作督导阶段的重要任务

开展期督导前期工作期终结期

在社会工作领域专业价值的工具性目标是有关

社会工作者的重要任务正义制度的安排通过专业行动实现的具体事务目标确立专业的自主性

关于社会工作督导原则的说法正确的是

督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

居民骨干的培养是地区发展模式的重要任务社会工作者一般会采取的方式来进行

小组讨论经验分享个别辅导社区参与

关于社会工作价值观的说法正确的是

社会工作价值观是社会工作专业区别于其他专业的重要标志社会工作的专业价值目标可以分为过程性目标和终极性目标社会工作价值观是社会工作者和服务对象需共同遵守的原则社会工作的价值观在全世界不同国家呈现出比较大的差异性

实际生活中会有一些在生理心理智理情绪或者适应生活上遭遇到特殊艰难的儿童微观儿童社会工作的重要任务是

对寄养和收养儿童的服务对孤儿、弃儿的救助残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料增强儿童权益的保护

居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务一般会采取的方式进行

家庭辅导小组辅导个别辅导社区辅导

会谈是接案阶段的第二个重要任务下列关于会谈的说法中错误的是

会谈的地点安排要考虑服务对象的行动能力，在特殊情况下，可以进行上门会谈会谈的一个重要任务是澄清社会工作者和服务对象各自的期望和义务会谈中社会工作者与服务对象主要沟通“事实性”内容; 倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动

居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务教育的内容主要包括

领导策略心理战术行政管理方法专业特长动员居民的技巧

社会工作研究应该以优化社会工作过程为重要任务将研究融于实务各个阶段促进其规范运作社会工作研究者帮助了

协助服务方案的形成描述和解释社会议题指导服务计划的推行评估服务项目的效果

实际生活中会有一些在生理心理智理情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童微观儿童社会工作的重要任务是社会

对寄养和收养儿童的服务对孤儿、弃儿的救助残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料增强儿童权益的保护

社会工作的重要任务和目标是（）。

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