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有些中小学生一到考试就出现情绪紧张,心慌意乱,记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,特别是一些大考试更是如此,这是学生在考试环境中出现的:()

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全社会都已经就中小学生的负担达成共识  考试的试题要把握得当  不读大学不一定没有出路  学生不应囿于书本和学校  
所有在校的中小学生  成绩优异的中小学生  父母或家族中患有近视的中小学生  体质孱弱或病后的中小学生  未养成良好用眼卫生习惯的中小学生  
调查研究本地区中小学生体质健康状况  开展中小学生常见疾病的预防与矫治  指导本地区中小学校,开展爱国卫生运动  开展中小学生卫生技术人员的技术培训  开展中小学生卫生技术人员的任务指导  
中小学生玩电子游戏,上课时无精打采  中小学生玩电子游戏,不愿与家长交流  中小学生玩电子游戏,花费了家里的资金  中小学生玩电子游戏,作业错误明显增多  
街道、胡同、邻里对中小学生的教育  社区对中小学生的教育  学校教师在室外对中小学生的教育  大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育  
全社会都已经就中小学生的负担达成共识  考试的试题要把握得当  不读大学不一定没有出路  学生不应囿于书本和学校  
全社会都已经就中小学生的负担达成共识  考试的试题要把握得当  不读大学不一定没有出路  学生不应囿于书本和学校  
中小学生玩电子游戏上课时无精打采  中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈  中小学生玩电子游戏花费了家里的资金  中小学生玩电子游戏作业错误明显增多  
中小学生个人、中小学生集体、全社会  中小学生个人、全社会、中小学生集体  中小学生集体、中小学生个人、全社会  全社会、中小学生个人、中小学生集体  
全社会都已经就中小学生的负担达成共识  考试的试题要把握得当  不读大学不一定没有出路  学生不应囿于书本和学校  

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