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我国教育目的的理论基础是( )
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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我国教育目的的理论基础是______
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态度与品德形成过程经历的第二阶段是
声音的质量特征称为
在课堂内的师生交往类型主要有________________多向交往类型
属于自我实现需要的是
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义
社会认知的过程可以划分为两个子过程搜集选择信息过程和
尝试错误学习的基本规律是效果律________和________
人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为________
前苏联心理学家施巴林斯基做过一个实验他把进修班学员分为四组请一位副教授分别向他们作关于阿尔及利亚学校教育情况的讲演讲演者每次穿一样的衣服用同样的讲稿有相同的教态但在第一组以副教授的身份出现在第二组以中学教师身份出现在第三组以参加过阿尔及利亚国际赛运动员的身份出现在第四组以保健工作者的身份出现发现效果有明显的差异第三四组的学员反映讲演者语言贫乏内容枯燥无味教态沉不住气甚至有人埋怨白浪费时间而第一组学员却普遍地给予好评认为讲演者学识渊博对问题及其特点研究得很细致而且语言生动活泼教态落落大方因而感到颇有收获 请你回答这个实验说明了什么问题
位置学说不能解释
在人和动物身上都存在主要表现为睡与醒的周期性循环还有生理方面的节律变化如血压排尿荷尔蒙分泌等这属于
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于
儿童自我意识包括自我认识________和________三个方面
情绪情感的构成包括
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为________
重视对人类异常行为的研究强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为
下面选项中属于品德的心理结构内容的是
又称稳定性系数
一好百好一坏百坏这种社会认知效应称为
群体凝聚力的正性力量包括以下含义
学习与教学的要素包括学生教师________________和教学环境
衡量一个测验有效性正确性的重要指标是
颜色的基本特征或表现称为
对于成功或失败进行归因时属于个人内部稳定的不可控因素的是
简述问题解决的基本特点
下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是
根据学习的定义下列属于学习的现象是
卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是
人格决定一个人的生活方式甚至决定一个人的命运这是人格的
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