教师有感和责任感是决等反思能否进行和是否有效进行的前提条件-X题卡

荣誉感自尊心责任感以上都是

教师的义务教师的责任教师的良心教师的能力

有着强烈的教育信念高度的责任感和使命感不断反思，经常对自己的行为思想进行道德控制和道德评价对教师起到感染和激励的作用

教师爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求教师爱岗敬业是教师人生价值实现的基本途径教师爱岗敬业是教师职业其他道德规范发挥作用的前提和基础教师爱岗敬业是教师履行职责的自觉性和承担使命的责任感的集中体现

教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

先进灭火设备指挥者英明决策指挥正确，船员责任感强和技能熟练

社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

工作感和使命感责任感和抱负感义务感和使命感责任感和使命感

教师的责任感和事业感教师职业道德规范的要求教育政策法规等要求崇高的使命感和强烈的责任感

要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。最重要是对他人负责，无需对自己负责。

社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感；高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作；高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

教师有（）感和责任感是决等反思能否进行和是否有效进行的前提条件。