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伽利略理想斜面实验反映了一个重要的事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必将准确地到达与他开始点相同高度的点,绝不会更高一点,也不会更低一点,这说明小球在运动过程中有“某个量”是不变的,这个量...
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高一下学期物理《2010-2011学年甘肃省天水一中高一(下)期末物理试卷(文科)》真题及答案
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理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验其中有一个是经验事实其余是推论①减小第二个
①是事实,②③④是推论
②是事实,③①④是推论
③是事实,①②④是推论
④是事实,①②③是推论
理想实验有时更能深刻地反映自然规律如图所示伽利略设计了一个理想实验①如果没有摩擦小球将上升到原来的高
理想实验有时更能深刻地反映自然规律如图所示伽利略设计了一个理想实验①如果没有摩擦小球将上升到原来的高
理想实验是科学研究中的一种重要方法如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图它将可靠事
伽利略的斜面实验反映了一个重要事实如果忽略空气阻力和摩擦力让小球从
斜面上某一点滚下,必将冲上
斜面的相同高度处,这说明:小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是 A.能量 B.速度
加速度
弹力
伽利略在研究力与运动关系时设计了如图所示的理想实验下列为相关实验内容①减小斜面2的倾角小球沿斜面1滚
理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法它以大量可靠的事实为基础以真实的实验为原形通过合理的推理得
伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来更能深刻地反映自然规律伽利略的斜面实验如图2所示程序如下
事实②→事实①→推论③→推论④
事实②→推论①→推论③→推论④
事实②→推论①→推论④→推论③
事实②→推论③→推论①→推论④
理想实验有时能更深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验下面是关于该实验被打乱的步骤①减小第二个
2015年·宁夏2市模拟4月伽利略的斜面实验反映了一个重要事实如果忽略空气阻力和摩擦力让小球从A斜
能量
速度
加速度
弹力
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中不仅需要相应的知识还要注意运用科
如图所示理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下①减小第二个斜面的
①是事实,②③④是推论
②是事实,①③④是推论
③是事实,①②④是推论
④是事实,①②③是推论
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题的过程中不仅需要相应的知识还要注意运用科学
伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来如图是伽利略的理想实验让小球从斜面A.0上某处静止释放沿斜
理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法它以大量可靠的事实为基础以真实的实验为原形通过合理的推理得
伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来能更深刻地反映自然规律伽利略的斜面实验程序如下①减小
事实②→事实①→推论③→推论④
事实②→推论①→推论③→推论④
事实②→事实③→推论①→推论④
事实②→推论③→推论①→推论④
伽利略的斜面实验反映了一个重要事实如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计小球必将准确地终止于同它开始
弹力
速度
机械能
动能
理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想了一个理想实验其中有一个是经验事实其余是推论①减小第二个
②①③④
②③①④
③②①④
③①②④
如图所示理想实验有时更能深刻地反映自然规律伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下①减小第二个斜面的
①是事实,②③④是推论
②是事实,①③④是推论
③是事实,①②④是推论
④是事实,①②③是推论
伽利略的斜面实验反映了一个重要事实如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计小球一但沿斜面
滚落,必将准确地终止于斜面
上同它开始点相同高度处,绝不会更高一点,这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”是 A.弹力B.速度
动量
能量
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已知在△ABC中∠B=90°以AB上的一点O为圆心以OA为半径的圆交AC于点D交AB于点E.1求证AC•AD=AB•AE2如果BD是⊙O的切线D是切点E是OB的中点当BC=2时求AC的长.
如图点O在∠APB的平分线上⊙O与PA相切于点C.1求证直线PB与⊙O相切2PO的延长线与⊙O交于点E.若⊙O的半径为3PC=4.求弦CE的长.
一只小狗在如图所示的方砖上走来走去最终停留在黑色方砖上的概率是.
若直角三角形的两直角边长为ab且满足+|b-4|=0则该直角三角形的斜边长为.
化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈.实验课上某同学将生锈铁钉放入稀盐酸中观察到铁锈逐渐溶解并伴有少量气泡产生溶液由无色逐渐变为色除去铁锈的化学方程式为产生气泡的化学方程式为.
热水瓶胆的壁上沉积的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁可以加入适量的盐酸把它除掉.写出有关的化学方程式..
过量的铁粉与稀盐酸反应.1实验时观察到的现象是2反应后溶液中主要含有Cl﹣填粒子符号3从资料中得知溶液的颜色通常是由溶液中的粒子决定的.由此你认为该反应后溶液呈浅绿色是由填粒子符号表现出来的验证的实验方案或事实是.
能和稀硫酸反应生成白色沉淀的是
如图小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端绳子末端刚好接触到地面然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处发现此时绳子末端距离地面2m则旗杆的高度滑轮上方的部分忽略不计为
直角三角形中一直角边的长为9另两边的长为连续自然数则这个直角三角形的周长为
某电炉上标有220V1000W的字样把它接在220V的电路中则该电炉正常工作1h产生多少热量电炉丝中的电流是多少电炉丝的电阻是多少
下列盐可用金属与盐酸反应制得的是A.HgCl2 B.FeCl3 C.AlCl3 D.CuCl2
下列物质中不能用金属和稀硫酸直接反应制得的是
如图已知CA=CB说出数轴上点A所表示的数是.
掷一枚均匀的正方体骰子骰子6个面分别标有数字112233则“3”朝上的概率为
在一个不透明的布袋中有红色黑色白色的玻璃球共60个除颜色外形状大小质地完全相同摸到红球和黑球的概率是15%和45%则口袋中白色球的个数是个.
有一块对角线长为50cm的长方形黑板小明测得黑板的长为40cm则这块黑板的宽为
一副扑克牌有54张从中任意抽一张1抽到大王的概率为2抽到A的概率为3抽到红桃的概率为4抽到红牌红桃或方块的概率为5抽到红牌或黑牌的概率为.6抽到红桃的概率为.7先抽出2个王再从中任意抽一张黑桃的概率为.
关于盐酸的叙述不正确的是
下面是某实验小组的同学在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验过程1实验装置如图3所示的装置在两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中各放一根电阻丝甲瓶中的电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油的温度升高体积膨胀煤油在玻璃管里上升电流产生的热量越多煤油上升的高度越.2实验过程①接通电路一段时间比较两瓶中的煤油哪个上升得高实验结果是瓶中的上升得高.这表明电阻越大产生的热量越多.②在玻璃管中的液柱降回原来的高度后调节滑动变阻器加大电流重做上述实验通电时间与前次相同.在两次实验中比较甲瓶中或乙瓶中哪次上升得高.实验结果在第二次实验中瓶中煤油上升得较.这表明在电阻一定时电流越大电流产生的热量越.③实验表明通电时间越长瓶中煤油上升得越高电流产生的热量越.3实验现象分析他们通过对上述实验现象进行归纳分析找到了电流产生热量的多少与等因素有关.
从不透明的口袋中摸出红球的概率为若袋中红球有3个则袋中共有球
贝壳的主要成分是碳酸钙某同学设计了如右下图的实验进行探究以下关于此实验的描述中错误的是
为了探究影响电流通过导体产生电热多少的因素小伟首先连接了图5甲所示的电路.1利用图5甲电路可以探究电热跟电流的关系闭合开关移动滑片发现滑动变阻器连入电路的电阻越A烧瓶中温度计示数上升得越快由此可知和相等电流越大产生电热.2如图5乙所示探究电热跟电阻的关系用B烧瓶替换滑动变阻器使两烧瓶内煤油的和相同B__电阻丝的阻值比A烧瓶中的电阻丝的阻值大.闭合开关发观A__温度计示数明显上升而B__温度计示数不变电路故障可能是.排除故障后再闭合开关B烧瓶比A__温度计示数上升得快.由此可知和相同电阻越大产生电热.3上述实验小伟显示电热多少的科学方法是.
同时抛掷两枚质地均匀的正方体骰子骰子的六个面分别刻有1到6的点数朝上的面的点数中一个点数能被另一个点数整除的概率是
如图在边长为2的正方形ABCD中M为边AD的中点延长MD至点E使ME=MC以DE为边作正方形DEFG点G在边CD上则DG的长为
某班有49位学生其中有23位女生.在一次活动中班上每一位学生的名字都各自写在一张小纸条上放入一盒中搅匀.如果老师闭上眼睛从盒中随机抽出一张纸条那么抽到写男生名字纸条的概率是.
小红制作一个转盘并将等分成12个扇形将其中的3块扇形涂上黑色4块涂上红色其余涂上白色转动转盘上的指针指针停止后指向黑色的概率为指向红色的概率为指向白色的概率为.
在Rt△ABC中∠C=90°AC=9BC=12则点C到AB的距离是
一台电烘箱的电阻通过2A电流时每分钟产生的热量是60000J求这台电烘箱发热体的电阻值.
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