首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改. 增加:在缺词处中加一个漏字符号(^),并在其下...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高一上学期英语《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处错误每句中最多有两处
假定在英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多
假定英语课上老师要求同桌之间修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有两处
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌的以下作文文中共有10处语言错误共有10处语言
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同学写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文作文中共有10处错误每句中最多有两
热门试题
更多
如图是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图相关说法正确的是
下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述正确的是
研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5本质为受体蛋白从而实现入侵T细胞如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞红细胞也会被HIV识别并入侵.因HIV在红细胞内无法增殖这为治疗AIDS提供了新的思路.请回答下列问题 1HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5能/不能体现细胞间的信息交流HIV在人的成熟红细胞内无法增殖是因为. 2HIV侵入人体后在HIV的刺激下T细胞增殖分化和同时T细胞能分泌促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体最终使HIV数量下降. 3在感染后期多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染.当人体感染细菌时细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答.抗原激发的体液免疫应答有两类第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成第二类是有少数抗原单独刺激B细胞即可完成.为了探宄细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答设计如下实验步骤 ①选择性别年龄生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组. ②甲组小鼠处理乙组小鼠不做相应的处理. ③对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理 ④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量 实验预测若则免疫应答属于第一类. 若则免疫应答属于第二类.
下列关于实验操作的说法中正确的有几个 ①“探究酵母菌种群数量变化”的实验中常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量 ②“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精它们的作用不完全相同. ③“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜. ④“检测生物组织中还原糖脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热. ⑤用显微镜观察装片时若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋.
某种植物的花色有红色粉红色和白色三种由两对等位基因Aa和Bb控制.研究发现基因A控制红色素合成AA和Aa的效应等同基因B为修饰基因BB使红色完全消失Bb使红色淡化.科研人员利用该植物的两组纯合亲本进行杂交杂交过程及结果如图一所示.研究发现A基因控制正常酶1的合成a控制失活酶1的合成与正常酶1比较失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点如图二.回答有关问题 1据图推测酶1氨基酸序列ab两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果其中b处是发生碱基对的导致的.进一步研究发现失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程. 2第1组F1的粉红花基因型是F2中纯合子的概率为. 3第2组亲本白花个体的基因型是F2中白花植株的基因型有种. a.第2组中利用F1植株进行单倍体育种育出的植株花色的表现型及比例是. b.第2组中用秋水仙素处理F2杂合的红花植株幼苗形成的染色体数目加倍的植株该植株产生配子的基因型及比例是.
﹣Theplanmightbedifficultatfirst. ﹣Yeseverybeginningisdifficult.Butwe'reaboutthefuture. A.confident B.worried C.sensitive D.hopeless
有同学从资料上获知二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用由此推测二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖可作为一种癌症的化疗药物并就此问题设计实验进行了探究.以下为该同学设计的实验方案 一实验材料 肝部长有肿瘤的小鼠二氯二乙胺溶液蒸馏水生理盐水含有全部营养物质的细胞培养液显微镜试管吸管等. 二实验步骤 ①取洁净的培养皿一个加入适量的培养液. ②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎利用某种酶处理使细胞分散开置于培养皿中培养. ③取洁净的试管5支加入等量培养液编号12345在1﹣4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液5号试管中加入等量生理盐水. ④分别从5支试管吸取适量的培养液在显微镜下观察计数记录数据. ⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1﹣5号试管中振荡后在冰箱中培养一段时间. ⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液在显微镜下观察计数记录数据. 三分析 1在该实验中遵循了实验设计的哪些原则至少写出2个. 2第②步中所用的“某种酶”是指酶.上述细胞培养液中必需包含细胞生长所需的营养物质如至少写出3种等.在第④步和第⑥步中除题目中所给出的实验器材之外还有一件必需的实验器材是. 3请指出并纠正上面这位同学在第⑤步和第⑥步的操作上的错误 第⑤步 第⑥步. 4该学生根据修改后的正确方法进行实验得到的结果如下 根据实验结果你能得出的结论是. 5请根据上述实验结果绘出培养后细胞数目的折线图. .
Theoldmandogdiedyesterdayisverysadnow. A.which B.his C.whose D.who
表格各选项中概念之间的关系可用图来准确表示的是
在CO2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率结果如图下列有关分析正确的是
YangLiweiweallfeelproudappearedontheSpringFestivalEvening. A.who B.whom C.withwhom D.ofwhom
科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激通过微电极分别测量突触前后两神经元的膜电位结果如图.据此判断不合理的是
科研人员通过基因工程实现了β﹣甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成可直接吸收的单糖.如图为构建工程菌的部分过程其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上.请回答 1①过程中需要的工具酶是②③过程中需要的工具酶是. 2同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶图中4种限制酶中属于同尾酶的是. 3重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上其意义在. 4①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时科研人员设计了如下一对引物GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG其中下划线部分序列的设计依据是方框部分序列的设计目的是. 5对重组表达载体进行酶切鉴定假设所用的酶均可将识别位点完全切开.若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切得到种DNA片断.若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切得到种DNA片断.
人肝细胞合成的糖原储存在细胞内合成的脂肪不储存在细胞内而是以VLDL脂肪与蛋白质复合物形式分泌出细胞外.下列叙述正确的是
25分假设你是李华校报就高中英语课堂改革话题在本校征文请你以我理想的英语课堂为题写一份稿件. 注意 1词数100词左右 2可以适当增加细节以使行文连贯. .
大力发展生态农业是保护环境的一项重要措施.图1是某农业生态系统的结构模式图据图回答 1图中该生态系统的能量流动是从开始食用菌和沼气池中的微生物在该生态系统的成分属于. 2农民通过建造沼气池栽培食用菌使保护环境和发展经济相互协调体现了生态工程的原理. 3生产上可利用酵母菌通过分解农作物的秸秆获得酒精.某校的生物探究小组对“固定化酵母细胞与活化的鲜酵母细胞比较最适pH是否发生了变化”这个问题进行了探究.实验设计的部分思路如下. [实验用具]烧杯图2装置若干套活化的鲜酵母菌液同种酵母菌制成的凝胶珠适宜浓度的秸秆研磨液配制好的pH分别为45678的缓冲液. [实验步骤] Ⅰ.取图2装置5套加入等量的秸秆研磨液编号ABCDE Ⅱ.调节各锥形瓶中秸秆研磨液pH分别为45678 Ⅲ.各锥形瓶加入等量的酵母菌凝胶珠 Ⅳ.放在相同的适宜条件下一段时间后观察并记录各瓶红色液滴移动距离. ①实验步骤IV中所说的相同的“适宜条件”最重要的是. ②仅根据上述实验步骤I﹣IV并不能得出“pH是否发生了变化”这一结论原因是原实验步骤没有设计无法从数据的比较上得出结论. ③如果实验设计无误实验的结论有两种可能.一种是另一种. ④设计一个改正实验步骤后的实验结果记录表. .
假定你是李华你的美国朋友Michael对中国文化很感兴趣.他听说中国人很重视家风传承在给你的电子邮件中提出想了解你家的家风以及家风对你的影响.请你给他回复一封信. 注意 1.词数100左右 2.可以适当增加细节以使行文连贯. 参考词汇家风familyspirit DearMichael ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ Yours LiHua
如图是某单基因遗传病的家系图下列有关分析合理的是
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程①~⑤表示物质或结构.abc表示生理过程.请据图回答下列问题可能用到的密码子AUG﹣甲硫氨酸GCU﹣丙氨酸AAG﹣赖氨酸UUC﹣苯丙氨酸UCU﹣丝氨酸UAC﹣酪氨酸 1完成遗传信息表达的是填字母过程. 2图中含有核糖的是填数字由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是. 3该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为个. 4若在AUG后插入三个核苷酸合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外其余氨基酸序列没有变化.由此证明.AUG是甲硫氨酸的密码子又是肽链合成的起始密码某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸这是新生肽链经和加工修饰的结果. 5苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的这说明基因对性状的控制方式是.
海南多地大力发展农家乐构建旅游与生态并举的生态农业.池塘养鱼垂钓水稻长势喜人农民进行除草治虫施肥等生产活动.根据生态学原理回答下列问题. 1生态系统的结构由构成.池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象这种现象与不同水域深度的不同有密切相关. 2从能量流动的角度分析农民除草治虫的目的是使能量持续高效地流向对人类最有益的部分. 3假定某种群当年数量是一年前种群数量的倍.图1为值随时间的变化曲线图2为该系统能量流动示意图.分析回答. ①图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈型e点的种群数量比d点的种群数量多/少. ②图2中由草食动物流入分解者的能量有其尸体残骸中的能量和肉食动物中的能量.该生态系统中第三四营养级间的能量传递效率是%保留一位小数. 4随着游客增多有些废弃物和垃圾进入池塘但并未引起生态系统的破坏原因是生态系统具有一定的自我调节能力它的基础是.八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观有“海上森林公园“之美称是世界上海拔最低的森林.红树林是海岸的天然防护林体现了生物多样性的价值.
Thosewhosufferfromheadachewillfindtheygetfromthismedicine. A.relief B.safety C.defense D.shelter
哺乳动物是恒温动物可以通过体温调节来适应不同温度环境.如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞BAT细胞产热过程的示意图.请分析回答 1BAT细胞产热的调节方式是.此过程中的一条反射弧是. 2②所代表的激素是.④表示甲状腺激素对下丘脑和垂体的调节其意义是. 3UCP﹣1基因的表达要经过过程实现BAT细胞内的能促进该基因的表达. 4有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在完成的该结构富含ATP合成酶能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP.在BAT细胞中UCP﹣1蛋白能增大该结构对H+的通透性消除H+梯度无法合成ATP使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成用于维持体温.
果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期某一条染色体多次复制后而不分开形成了一种特殊的巨大染色体如图所示.若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体在胀泡中3H含量较高而且随着幼虫发育的进行胀泡在同一染色体不同位点出现或消失.下列相关推测最合理的是
如图为人体局部组织示意图据图分析不合理的是
已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病.SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体.某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗开展了前期研究工作.其简要的操作流程如下 1实验步骤①所代表的反应过程是. 2步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和酶后者的作用是将限制性内切酶切割的和连接起来. 3如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌一般情况下不能得到表达的S蛋白其原因是S基因在大肠杆菌中不能也不能. 4为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性可用与进行抗原﹣﹣抗体特异性反应实验从而得出结论. 5步骤④和⑥的结果相比原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列相同不同根本原因是.
25分某英文报正在举办主题为一件难忘的事的征文活动请你的英语写一篇短文投稿. 注意词数100个左右.
Whenandwheretogofortheon﹣salaryholidayyet. A.arenotdecided B.havenotbeendecided C.isnotbeingdecided D.hasnotbeendecided
阅读以下两则材料回答有关问题 材料一图1是某家族甲乙两种遗传病的系谱图.甲病由一对等位基因Aa控制乙病由另一对等位基因Bb控制两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ﹣4携带甲病的致病基因但不携带乙病的致病基因. 1甲乙两病的遗传方式分别是则Ⅲ﹣4的基因型为若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子同时患两病的概率是. 2Ⅳ﹣2会把乙病致病基因遗传给其选填“儿子”“女儿”与Ⅲ﹣2为直系血亲关系的个体是. 材料二某雌雄异株植物体内的物质B形成过程如图2所示基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上. 3能产生B物质的植物的基因型有种.如果两个不能产生B物质的品种杂交F1全都能产生B物质随后让F1雌雄个体随机交配则后代中产生B物质和不产生B物质的个体数比例为. 4根据物质B形成的过程可知基因与性状的关系是.
Theworksoon. A.willbefinished B.hasbeenfinished C.willfinish D.finishes
Untiltodaywehavereachedastagewehavealmostnorightsatall. A.which B.where C.when D.that
热门题库
更多
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
教案备课库
高一上学期生物
高一下学期生物
高二上学期数学
高二上学期物理
高二上学期英语
高二上学期生物
高二下学期数学
高二上学期化学