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为了形象地表达自己的思想,某著名哲学家举例说:“当我说我的桌子是存在的,这就是说,我能够看到摸到它;如果我走出书房后说我的桌子是存在的,那就是说,如果我在我的书房里,我能够看到摸到它。”下列论断与该哲...

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每个人都是天生的哲学家   儿童的哲学停留在经验和无意识的层次   惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因   人们研究哲学是为了满足自己的好奇心  
每个人都是天生的哲学家   儿童的哲学停留在经验和无意识的层次   惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因   人们创造哲学是为了满足自己的好奇心  
笛卡儿  培根  霍布斯  洛克  
每个人都是天生的哲学家  儿童的哲学停留在经验和无意识的层次   惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因  人们创造哲学是为了满足自己的好奇心  
尺有所短,寸有所长  不懂得历史和数学,就等于生命失去了大部分灵魂  掌握的知识和技能要能够学以致用,否则大而不当  拥有实践能力比掌握理论知识重要,所以要善于实践  
人是万物的尺度    哲学家王    逻辑三段论     美德即知识   
尺有所短,寸有所长  不懂得历史和数学,就等于生命失去了大部分灵魂  掌握的知识和技能要能够学以致用,否则大而不当  拥有实践能力比掌握理论知识重要,所以要善于实践  
“自然说”  “元素说”  “白板说”  “统觉说”  
每个人都是天生的哲学家  儿童的哲学停留在经验和无意识的层次   惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因   人们创造哲学是为了满足自己的好奇心  

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