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身体负荷过重的感觉 不舒适的感觉 个体防御功能受到侵害 个体受到侵害的危险警告 常伴有生理、心理、行为和情绪反应
是一种个体运用自己寻常的方式不能应对所遭遇的内外困扰时的反应 人生的某个阶段中遭遇的困难、应激或心理创伤 个体面临逆境,缺少环境(社会)支持,产生情绪反应 只有强度较大的应激性事件才有可能打破平衡,使人进入危机状态 以上均不正确
面临不利或危险的处境时出现的情绪反应称为恐惧 面临不利或危险的处境时出现的情绪反应称为焦虑 面临不利或危险的处境时出现的情绪反应称为紧张 面临不利或危险的处境时出现的情绪反应称为情感不稳 以上都不对
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为惊恐发作 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳 面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为焦虑 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
是一种个体运用自己寻常的方式不能应对所遭遇的内外困扰时的反应 人生的某个阶段中遭遇的困难、应激或心理创伤 个体面临逆境,缺少环境(社会)支持,产生情绪反应 只有强度较大的应激性事件才有可能打破平衡,使人进入危机状态 以上均不正确
是个体适应环境的重要手段 是人脑对客观事物的态度的体验 可以影响活动效率 是人脑对客观事物引起的机体变化的反应 会引起生理变化
对客观事物的感知 个体的愿望和需要 事物本身所具有的特性 个体的能力和人格
个体受到侵害的危险警告 身体负荷过重的感觉 个体防御功能受到侵害 不舒适的感觉 常伴有生理、心理、行为和情绪反应
不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应 不同的行为导致不同的认知评价,然后引起不同的情绪反应 不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应 生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应
情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现 动作表现 注视时间和独特表现 情绪反应
是个体适应环境的重要手段 是人脑对客观事物的态度的体验 可以影响活动效率 会引起生理变化 是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应
情绪是由适当的原因所引起的 情绪反应的强度和引起它的情境相适应 情绪反应能够随客观情境的变化而转移 情绪反应有环境变化而转移
愉快和不愉快 爱、怒和怕 惊奇、苦恼、厌恶、微笑和兴趣 愉快、惊奇、厌恶、痛苦、愤怒和悲伤
面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为焦虑 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为紧张 面临不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感不稳 以上都不对
情绪是由适当的原因所引起的 情绪反应的强度和引起它的情境相适应 情绪反应能够随客观情境的变化而转移 情绪反应有环境变化而转移
所有的情绪反应对人体不利 所有的情绪反应对人体有益 适度的焦虑情绪有利于个体 过度的焦虑情绪有利于个体 适度的焦虑情绪有损于个体