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在天平左、右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别加入等质量的足量的稀盐酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入8g的Zn、Cu混合物，右盘烧杯中加入7.8g CaO，天平再次平衡，则原Zn、Cu混合物中Zn...
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教案备课库《2014年辽宁省沈阳市于洪区中考化学三模试卷》真题及答案
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在天平左右两边的托盘上各放一个盛有等质量等溶质质量分数的足量稀硫酸的烧杯待天平平衡后向两烧杯中分别加
在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯烧杯中分别加入等质量的足量的稀盐酸天平平衡．向左盘烧杯中加入4
0.75g
3.25g
3.9g
4g
在托盘天平的两边各放一只烧杯调节天平平衡在两侧的烧杯中分别加入100克质量分数为9.8%的稀硫酸天平
Mg
Zn
Cu
Al
在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯调节至平衡在两只烧杯里分别加入同体积同质量分数的稀盐酸然后向左右两
碳酸钠
氢氧化钙
碳酸镁
氧化铁
在托盘天平的左右两盘中各放一只烧杯调节至平衡向烧杯分别注入等质量质量分数相同的稀硫酸然后向两只烧杯
18：47
54：65
27：64
27：38
在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸将
将游码向右移动4.2g
向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
在右盘上放4.8g镁
在左盘上放7.2g碳酸钠固体
在天平的两端各放质量相同的两只小烧杯左盘烧杯中盛放稀硫酸右盘烧杯中放等质量的水天平平衡现向二个烧杯中
天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯在两只烧杯中分别加入等质量等质量分数的稀硫酸调节天平至平衡然后向左
只有锌粉有剩余
天平仍平衡
天平偏向放锌粉的一侧
天平偏向放镁粉的一侧
托盘天平左右两边各放一只质量相等的烧杯在两只烧杯中均加入等质量等质量分数的稀盐酸此时天平保持平衡然后
偏向左边
偏向右边
仍然平衡
无法判断
天平的两盘上各放一个质量相等的烧杯在两个烧杯中分别加入等质量等质量分数的稀硫酸调节天平至平衡然后向
只有镁粉有剩余
天平仍平衡
天平偏向放锌粉的一侧
天平偏向放镁粉的一侧
在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯向两只烧杯中分别注入相同质量相同质量分数的稀硫酸天平平衡向左盘烧杯
1：1
3：7
7：3
81：77
在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯烧杯中分别盛有等质量的足量的稀盐酸天平平衡．向左盘烧杯中加入1
5.6g铁粉
5.6g氧化钙
10.6g碳酸钠
10g 碳酸钾
在天平左右两边分别放质量相同的两个烧杯在烧杯中分别放入等质量等浓度的稀硫酸和稀盐酸调节天平平衡在左右
在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯烧杯中分别加入等质量的足量的稀盐酸天平平衡向左盘烧杯中加入8g的
7.8 g
6.4 g
5.6 g
2.4 g
在托盘天平的两边托盘上各放一个等质量的烧杯在烧杯中分别放入等质量等质量分数的足量的稀硫酸在右盘烧杯中
在托盘天平的左右两盘中各放一只烧杯调节至平衡向烧杯分别注入等质量质量分数相同的稀硫酸然后向两只烧杯中
18：47
54：65
27：64
27：38
在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯向烧杯中各加入质量相等质量分数也相等的稀硫酸然后在左右两盘
天平指针最终偏向放锌粒的烧杯一边
只有锌粒有剩余
天平指针开始偏向放铁钉的烧杯一边
只有铁钉有剩余
在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯向两只烧杯中分别注入相同质量相同质量分数的稀硫酸天平平衡向左盘烧杯
1∶1
3∶7
7∶3
81∶77
一定条件下在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯均加入质量分数相同体积相等的稀盐酸调整天平呈平衡状态下列
向左、右两烧杯中分别加入5.6 g Fe和1.8 g Al，两种金属完全溶解
向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Al、Zn，两种金属完全溶解
向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Fe、CaCO3，反应后盐酸均有剩余
向左、右两烧杯中分别加入相等质量的Mg、Al，反应后两种金属均有剩余
在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯烧杯中分别加入等质量的足量的稀盐酸天平平衡．向左盘烧杯中加入8g
7.8 g
6.4 g
5.6 g
2.4 g
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如图1是实验室常用的一些装置． 1写出如图1所示装置中标有序号的仪器名称①②． 2实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是填序号该反应的化学方程式为通常用澄清石灰水来检验二氧化碳反应的化学方程式为． 3用装置A与E连接制取并收集氧气则装置A中反应的化学方程式为当观察到装置C中时才开始收集． 4SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体密度比空气大易溶于水排放到空气中会形成酸雨．实验室用如图2装置收集一瓶干燥的SO2装置的导管按气流方向连接的顺序是→e填字母装置中的X是．
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关．请从①生石灰②肥皂水③干冰④氢氧化铝⑤氢氧化钠⑥石墨中选择适当的序号填空 1可用于人工降雨的是． 2可用于区别软水和硬水的是． 3常用作食品干燥剂的是． 4服用含的药物可以治疗胃酸过多． 5常用于制作铅笔芯．
下列食物中主要为人体提供糖类的是
阅读下面科普短文． 毒猴子即是经过无良厂家用硫磺或双氧水加工过的一次性筷子． 在一次性筷子的生产过程中熏蒸硫磺或淋双氧水后这些有害物质就会留在这些筷子里面等到用筷子吃东西的时候才释放出来危害健康． 之所以叫毒猴子是由于这种被硫磺熏蒸过的一次性筷子被折断后横截面经过放大就像很多只猴头的形状看起来相当__． 正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材不需要特殊加工．但是现在很多小作坊为了降低成本使用的都是劣质木材看上去“肤色”较黑这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐．因此小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子马上就会“改头换面”堂而皇之地登上了人们的餐桌． 一次性筷子有两种制作方法固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白．经过硫磺气体漂白的筷子其二氧化硫会严重超标而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固．因此人们用这种筷子进餐时二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道咳嗽．哮喘等呼吸道疾病便随之而来．除此以外硫磺中含有重金属例如铅．汞等…重金属在人体内部是可以堆积的长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒． 液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白特别是氯气它不仅容易造成人体内的胆结石而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英． 至于竹筷子为了去除筷子的毛刺令其看起来光滑．白皙制作者将其放入滑石粉中通过摩擦对筷子进行加工．但滑石粉主要成分是含水的硅酸镁Mg3[Si4O10]OH2．容易增加人体患胆结石的机率．尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大但到目前为止我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准． 1硫磺中含有重金属例如铅汞等…指的是填分子原子离子或元素． 2双氧水漂白作用是利用了其氧化性双氧水常温下能分解产生氧气化学方程式为 ． 3滑石粉主要成分是含水的硅酸镁Mg3[Si4O10]OH2．其相对分子质量为 4请你对目前的食品安全提出两条合理建议．
下列四个实验方案设计不合理的是
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题1若要组装一套制备二氧化碳的发生装置可选择图中的填仪器下方的字母下同收集装置可选用图中的哪两个．2写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式3选用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是填序号．①导管口刚有气泡冒出时②导管口停止冒出气泡时③导管口有连续均匀气泡冒出时4若要获得干燥的二氧化碳选用H装置在该装置中盛放填写试剂名称．5我们已经学习了多种气体的制取方法一般来说确定气体发生装置和收集装置应考虑两方面因素．①确定气体发生装置要考虑反应物的状态和②确定气体收集装置要考虑气体的密度和．
梁飞完成“寻找新的催化剂”实验探究课题时发现生锈的铁钉加快H2O2的分解速率． 【提出问题】生锈的铁钉中哪种物质能做H2O2分解的催化剂与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂 【提出猜想】猜想一铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂． 猜想二小华同学铁钉中的铁是H202分解的催化剂． 实验编号 操作步骤 实验现象 实验1 将带火星的木条伸入盛有10mL5%的H2O2溶液的试管内观察现象 木条不复燃 实验2 在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内观察现象． 有大量气泡产生带火星的木条复燃 实验3 在盛有1克的试管中加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内观察现象． 木条不复燃 【分析与结论】 1设计“实验1”的目的是． 2由上述实验可知猜想错误． 3一凡认为铁钉不是纯铁制造她认为上述猜想不完善还需验证是否能加快H2O2的分解速率． 4进一步实验梁飞同学将实验2得到的固液混合物采用洗涤干燥称量得到1克红色固体由此她得出氧化铁是H2O2分解的催化剂的结论．一凡再次否认了梁飞的说法你认为一凡的理由是 一凡补充了实验“将得到的红色固体加入10mL5%的H2O2溶液再将带火星的木条伸入试管内发现带火星的木条复燃终于得出了铁钉表面的Fe2O3是H2O2分解的催化剂的结论该反应的化学方程式为 如果你能正确回答下列问题你将得到4分奖励但本卷分不超过60分 5老师提醒一凡采用其他的方法也能得到补充实验的实验目的你认为老师提到的方法可能是 6请设计实验探究Fe2O3和MnO2哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂
下列实验操作正确的是
下列装置或操作能达到实验目的是
鉴别盐酸氢氧化钠碳酸钠和氯化钠四种无色溶液．各取少量分别加入四支试管中再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液． 1先被鉴别出来的两种物质是鉴别依据为． 2不用外加试剂怎样将另外两种溶液鉴别开来．
下列说法中不正确的是
下列物质放入水中能形成无色溶液的是
储存和运输浓盐酸浓硫酸氢氧化钠的容器上都应张贴的图标是
鸡蛋鱼和牛奶提供的主要营养素是
有一包白色粉末可能由NaOHK2SO4BaNO2MgCl2KNO3中的一种或多种组成．取少量该白色粉末于烧杯中向烧杯中加入足量水搅拌后观察到有白色不溶物存在向不溶物中加入足量酸根据加酸过程中观察到的现象绘制如图所示图象．结合图象判断下列说法合理的是
如图是一些常见物质的转化关系其中C是无色无刺激性的气体且能使澄清石灰水变浑浊E是一种无污染的清洁能源． 请根据上图回答下列有关问题 1气体CE的化学式分别为CE． 2写出下列反应的化学方程式A与盐酸反应由F到G的反应．
为了延长保质期不同的食品需要对其进行不同的包装处理． 1有的要充入空气中含量最多的气体该气体的化学式是． 2有的要放置一小包干冰．干冰的化学式是． 3有的要放置一小包生石灰其作用是用化学方程式表示该反应的基本反应类型是． 4有的要放置一小包铁粉又称“双吸剂”它吸收的两种物质是和．
C3N4是一种新型材料它的硬度比金刚石还高可做切割工具．在C3N4中C的化合为+4则N的化合价是
下列说法中正确的是
镁被誉为“国防金属”如图是海水制金属镁的通常步骤． 1从原料来源的难易考虑步骤①所加试剂最合理的是填“NaOH”或“CaOH2” 2步骤②中应加入的试剂是．A．NaClB．HClC．H2SO4 3无水MgCl2电解可得金属镁和另外一种气体单质写出步骤③的化学方程式其反应类型是反应． 4海水除了可以制取金属镁外还可以生产．
下列过程中发生化学变化的是
紫甘蓝汁液在不同酸碱度下能显示相应的颜色记录如下 下列物质中能使紫甘监汁液变黄的是
我省几款自主研发的汽车销量已进入中国自主品牌的前列． 1图中表示的汽车所用材料属于金属的是属于有机合成材料的是． 2汽车表面烤漆主要是为了防锈其原理是． 3汽车使用的燃料多数是汽油或柴油主要的污染物有氢氧化合物和尘粒等．你心目中最理想的汽车燃料是．理由是．
如图所示进行实验实验开始前红墨水左右两端液面保持相平．容器IⅡ体积相同装置气密性良好．实验时同时将针筒内溶质质量分数相同且足量盐酸全部迅速注入容器中实验操作如表 试验编号 容器Ⅰ 针筒Ⅰ 容器Ⅱ 针筒Ⅱ Ⅰ 0.65g锌 15mL盐酸 0.24g镁 15mL盐酸 Ⅱ 0.3g锌 15mL盐酸 0.3g镁 15mL盐酸 Ⅲ 0.4g铜 15mL盐酸 0.3g银 15mL盐酸 实验结束红墨水左右两端液面仍保持相平．能符合该实验现象的实验编号为
A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀EH为单质F为浅绿色溶液FGI均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系部分生成物末标出如图所示．请回答下列问题 1用化学式表示A是D是H是． 2A→B化学反应方程式为． 3B与I之间的化学反应方程式为该反应属于属于反应填基本反应类型．
完成下列反应的化学方程式 1硫在氧气中燃烧 2高温煅烧石灰石 3碳酸氢钠与盐酸反应 4甲烷在空气中燃烧．
下列实验方案能达到目的是
“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所示 1正确的操作顺序是填序号． 2操作B中用玻璃棒不断搅拌的目的是． 3过滤后烧杯中的液体依然浑浊解决的方法是．
下列物质露置于空气中一段时间后因为物理变化质量增大的是
如图4位同学对分子原子离子的描述其中正确的是
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