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A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成...
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教案备课库《2013年新人教版中考化学一模试卷》真题及答案
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A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀E为单质F为浅绿色
下图是九年级化学常见物质的相互转化关系的示意图其中A.是一种难溶于水的金属氧化物乙是一种碱溶液请回答
根据物质的组成小明将部分物质分为甲乙两类如表所示下列分类结果判断正确的是
甲为化合物，乙为单质
甲为单质，乙为化合物
甲为氧化物，乙为金属
甲为金属，乙为氧化物
A.—I为九年级化学所学的物质已知A.为金属氧化物C.为大理石的主要成分D.为蓝色沉淀E.为单质F.
A.—I为九年级化学所学的物质已知A.为金属氧化物C.为大理石的主要成分D.为蓝色沉淀E.为单质F.
A.B.C.是九年级化学常见的不同类型的物质它们之间有如图转化关系﹣表示两物质相互反应→表示由反应物
A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀E为单质F为浅绿色
A﹣I为九年级化学所学的物质．已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀E为单质F为浅绿色
A.﹣I为中常见的物质.已知A为金属氧化物C为大理石的主要成分D为蓝色沉淀GI均为只含有一种溶质的溶
A.B.C.是九年级化学常见的不同类型的物质它们之间有如图转化关系﹣表示两物质相互反应→表示由反应物
根据九年级化学所学过的物质分类标准对下列纯净物进行分类所分出的物质至少应包含下列物质中的四种水铜干冰
ABC是九年级化学常见的不同类型的物质它们之间有如图转化关系﹣表示两物质相互反应→表示由反应物转化到
A﹣J及XY均为九年级化学所学的物质它们相互转化的关系如图所示部分生成物未标出.已知难溶性碱如氢氧化
A.—I为中常见的物质已知A.为金属氧化物C.为大理石的主要成分D.为蓝色沉淀G.I.均为只含有一种
A.～J及X.Y.均为九年级化学所学的物质它们相互转化的关系如图所示部分生成物未标出已知难溶性的碱如
A.～E.是初中常见的物质它们的转化关系如图所示图中→代表转化关系﹣﹣表示相互反应.其中A.和B.都
A.B.C.D.都是九年级化学中常见的物质它们存在右下图所示的关系反应条件略去1若A.为常见金属C.
A.—I为九年级化学所学的物质已知A.为金属氧化物C.为大理石的主要成分D.为蓝色沉淀E.为单质F.
A.B.C.D.E.是九年级化学上册常见的五种物质它们有如图所示关系已知A.B.E.为氧化物C.D.
已知A～H是中学化学中的常见物质A.C.G是金属E.F是氧化物B溶于水得蓝色溶液E为红棕色粉末它们有
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下列除去杂质的方法中不正确的是 选项 物质括号内为杂质 除去杂质的方法 A NaOH溶液Na2CO3 加入适量的BaCl2溶液过滤 B CaOCaCO3 加水溶解过滤 C COCO2 通过足量氢氧化钠溶液并干燥 D CuSO4溶液H2SO4 加足量氧化铜粉末过滤
如图是两种气体发生化学反应的微观示意图其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是
生活离不开化学物质现有以下五种物质①熟石灰②氮气③石墨④汞⑤氧气请从中选择适当的物质填空填序号 1属于金属的是 2空气中最多的气体是 3可用于制铅笔芯的是 4可用于建筑材料的是 5可用于医疗急救病人的是．
为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度取该样品12g放入烧杯中再向烧杯中加入35g稀盐酸恰好完全反应杂质不参加反应反应后烧杯中剩余物质共42.6g 1反应生成CO2的质量为g 2石灰石样品中碳酸钙的质量． 3石灰石样品中碳酸钙的质量分数．保留到0.01%
下列实验中利用提供的方案能达到目的是 选项 实验操作 实验现象 A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水然后过滤 B 除去CO2中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液再通过浓硫酸 C 鉴别棉绒和羊毛绒 点燃闻产生的气味观察生成的灰烬 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 滴加酚酞试液观察溶液颜色变化
某种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子该原子的核电荷数为
2013年6月5日是“世界环境日”中国主题为“同呼吸共奋斗”．下列不属于空气污染物的是
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题 1写出装置图中标号仪器的名称①． 2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式试管口放一团棉花是． 3用E装置可以收集O2CO2H2中的若用F装置收集H2则气体应从填导管口字母通入． 4某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2为了较好地控制反应速率可选用的发生装置是填字母． 5为了探究二氧化碳的性质某同学设计了如图2所示的实验 ①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为． ②用注射器注入稀盐酸一段时间后可观察到的现象有ab． ③写出3中反应的化学方程式．
甲乙丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息回答下列问题 150℃时乙物质的溶解度是g． 220℃时甲乙丙三种物质溶解度由大到小的顺序为 3温度为℃时甲乙两物质溶解度相同． 450℃时将等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃析出晶体最多的是所得溶液中溶质质量分数最小的是． 5甲乙丙的饱和溶液由50℃降温到20℃时溶质质量分数由大到小的是．
某兴趣小组对硫酸厂排放的废水中硫酸含量进行检测 1配制溶液配制溶质质量分数为4%的NaOH溶液20g需要NaOH固体g水ml水的密度为1g/cm3 2检测分析取废水样品98g恰好与配制的20gNaOH溶液完全反应试计算废水中硫酸的质量分数．假设废水中其它成分均不和NaOH反应反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
化学就在我们身边．它能改善我们的生活．请从下列物质中选择适当的物质填空 A．小苏打B．甲烷C．蛋白质D．氯化钠E．熟石灰 1构成细胞的基本物质是 2可用于配制杀菌剂波尔多液的是 3医疗上用于配制生理盐水的是 4天然气的主要成分是 5可用于治疗胃酸过多症的是．
下列归类错误的是 选项 归类 物质 A 常见溶液 白酒糖水食盐水 B 营养物质 蔗糖油脂维生素 C 清洁能源 风能氢能太阳能 D 无机材料 生铁玻璃玻璃钢
下列属于纯净物的是
请结合下图回答问题 1写出图1有标号的仪器名称①② 2实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为用AD装置制取O2时为防止高锰酸钾进入导管可采取的措施是 3实验室用BD装置制取CO2的化学方程式为若将发生装置由B改为F其优点是 4SO2是无色有刺激性气味的有毒气体密度比空气大易溶于水．SO2的某些化学性质与CO2相似实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气．用图2所示装置收集一瓶干燥的SO2装置中导管按气流方向连接顺序是c→d→→→e填序号图2中漏斗的作用是图2装置中的x是浓硫酸其作用是．
下列化学方程式书写不正确的是
某元素的原子结构示意图为则该元素原子质子数为
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1煤和天然气属于化石燃料． 2将煤块粉碎成煤粉后燃烧．其目的是． 3根据如图所示的实验现象下列判断错误的是填字母． A．①②两物质的实验现象说明可燃物燃烧需要氧气 B．①物质的实验现象说明白磷的着火点不高于60℃ C．②③两物质的实验现象说明两种可燃物的着火点均高于60℃ D．①③两物质的实验现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点 4下列关于“可燃冰”的叙述中错误的是填字母． A．“可燃冰”不是冰B．“可燃冰”的实质是水变成的固态油 C．“可燃冰”是混合物D．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源．
按如图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去．先在试管Ⅱ中加入试剂乙然后在试管Ⅰ中加入试剂甲立即塞紧橡皮塞一段时间后观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是
1用化学符号表示 ①2个镁离子②氧化铁中+3价的铁元素 ③保持氨气化学性质的最小粒子．④天然气的主要成分 2某元素是人体中的常量元素它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图则该元素的原子序数为该原子核外有个]电子层该元素属于填“金属”或“非金属”元素该元素在化合物中的常见化合价为．
将少量下列物质分别放入水中充分搅拌后能形成溶液的是
小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸组成元素为CHO用FeCl3浓溶液润湿在酒精灯上烘干后点燃滤纸变黑红热最终生成黑褐色物质．小红告诉大家黑褐色物质中含有铁单质． 【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗 【探究过程】 1小红先从反应物分析因为所以反应后可能生成铁单质． 2为获得实验证据小红做了实验1． 实验1将黑褐色物质放入稀盐酸中发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质则反应的化学方程式为． 3小明提出疑问由反应物的组成分析能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质还可能是． 小红通过查阅资料得知在高温条件下不可能生成此类物质． 4小明仍有疑问实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．为此小红又做了实验2观察到有微小气泡产生但很快停止．证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的． 5为进一步证明黑褐色物质中有铁单质小红又做了实验3． 实验3将黑褐色物质放入溶液中观察到． 【得出结论】通过以上实验探究证明黑褐色物质中确实含有铁单质． 【实验反思】小红所做实验1和实验2用了对比实验这种实验的要求是．
金属是人类生活中的常用的材料． 1下列生活用品中利用金属导热性的是填字母序号． A．铝制易拉罐B．铜制火锅C．铁锅D．自行车铁架 2人体缺铁会造成填字母序号青少年缺钙会造成填字母序号． A．骨质疏松B．贫血C．佝偻病D．夜盲症 3某化学兴趣小组的同学在探究铝铜铁三种金属的有关性质时进行了如图实验在A实验中发生反应的化学方程式为．将A实验结束后①②试管内的物质倒入烧杯中发现烧杯中的红色固体物质明显增多一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是可能含有的物质是．为了进一步确定可能有的物质是否存在同学们向滤渣中滴加稀盐酸结果没有气泡产生那么滤液中含有的金属离子可能是填写序号． ①Al3+②Al3+Fe2+③Al3+Fe3+④Fe2+Cu2+⑤Al3+Fe2+Cu2+ 4据有关资料报道世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈写出反应的化学方程式保护金属资源人人有责请写出一条防止铁制品生锈的方法．
根据要求用化学用语填空 1甲烷的化学式 2写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价 3铁丝在氧气中燃烧的化学方程式．
根据如表提供的信息下列判断正确的是 第一周期 1H 第二周期 3Li 4Be 5B 第三周期 11Na 12Mg 13Al
下列物质中属于纯净物的是
某学生为了证明甲烷中含有碳氢元素．设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告． 实验目的证明甲烷化学式为中含有碳氢元素 实验用品火柴盛有甲烷的贮气瓶一个光洁干燥的小烧杯澄清石灰水． 实验步骤 实验现象 结论 1点燃甲烷 2将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 现象 证明含有元素 3将蘸有的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 现象 证明含有元素
低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问下列能源不应大力开发的是
材料与人类生活紧密相关下列物品与所用材料的对应关系错误的是
1乙硫醇有特殊气味加入到煤气中可提示煤气是否泄漏．乙硫醇用X表示燃烧时发生的反应为 2X+9O24CO2+2SO2+6H2O则X是． 2一定条件下下列物质在密闭容器内充分反应测得反应前后各物质的质量如下 物质 A B C D 反应前质量/g 3.4g 6.6 0 2.7 反应后质量/g 1.7 待测 7.9 0.9 则反应后B的质量为g该反应中B和D两种物质变化的质量比为．
“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠xNa2CO3•yH2O2俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究 [性质探究]1取少量“鱼浮灵”于试管中加水有持续细小气泡缓慢放出向试管中加入少量MnO2粉末产生大量气泡．将带火星木条伸入试管木条说明有O2生成 2取实验1中上层清液测得溶液PH＞7向溶液中滴加足量稀盐酸产生大量气泡将产生的气体通入澄清石灰水中出现浑浊现象说明有生成 结论过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质． [工业制备] 3稳定剂的作用是稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住该反应的化学方程式为 4浊液中加入异丙醇的作用是 5图1操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用填字母 A饱和NaCl溶液B水C异丙醇D稀盐酸 6根据下表数据你认为上述制备反应的最佳温度范围是℃． 温度范围/℃ 5～10 10～15 15～20 20～25 活性氧含量/% 13.94 14.02 15.05 14.46 “鱼浮灵”的产率/% 85.49 85.78 88.38 83.01 注活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数． [组成测定] 利用图2装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠xNa2CO3•yH2O2组成的测定杂质对测定无影响． 查阅资料①”鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品≥10.5%是合格品．②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2． 7实验前先缓慢通N2一段时间加热铜网至红热后再缓慢滴入过量稀硫酸直至A中样品完全反应继续缓慢通N2其目的是 8若先滴入稀硫酸后加热铜网会导致xy的值填”偏大”或”偏小” 9装置B的作用是填序号①除去气体中的水蒸气②便于观察和控制气流速度 10实验测得C装置中铜网增重1.2gD装置增重2.2g．该产品中活性氧含量为%属于填”一等品”或”合格品”xy=．
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