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紫甘蓝汁液在不同酸碱度下能显示相应的颜色，记录如下 下列物质中，能使紫甘监汁液变黄的是（ ）
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教案备课库《2013年上海市杨浦区中考化学三模试卷》真题及答案
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正常粪便的观察内容不包括
量与次数
性状
颜色与气味
酸碱度
混合物
机织土工布耐腐蚀在不同的酸碱度的泥土及水中能长久地耐腐蚀
小明在凉拌紫甘蓝时加入一些食醋发现紫甘蓝变红了他又取紫甘蓝的汁液重复加食醋现象相同他又在紫甘蓝汁液中
影响饮用水消毒效果的因素有
酸碱度、水温
水温、有机物
有机物、浊度
酸碱度、水温、有机物、浊度
酸碱度、浊度
某校同学开展了如下溶液酸碱性的检验的实验活动1把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中观察到的现
小红观察了在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色记录如图 下列物质中能使紫甘蓝汁液变黄的是 A
某校同学开展了如下溶液酸碱性的检验的实验活动1把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中观察到的现
小明在凉拌紫甘蓝时加入一些食醋发现紫甘蓝变红了他想这是不是巧合呢于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋现象相
小明在凉拌紫甘蓝时加入一些食醋发现紫甘蓝变红了.他想这是不是巧合呢于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋现象
小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝见下图汁液所显示的颜色记录如下下列物质中能使紫甘蓝汁液变黄的是
水
食盐溶液
硫酸溶液
氢氧化钠溶液
小红观察在不同物质中紫甘蓝汁液显示的颜色并记录如下已知苹果汁的近似pH为3.2则在苹果汁中紫甘蓝汁液
蓝紫色
绿色
红色
蓝色
小红观察了在不同酸碱度下紫甘蓝汁液所显示的颜色记录如下见下图． 下列物质中能使紫甘蓝汁液变黄的
氢氧化钠溶液
食盐溶液
硫酸溶液
水
不同植物对土壤酸碱度的要求差异很大如映山红石榴在酸性土壤中长势良好棉花大豆在微碱性土壤中生长旺盛当土
紫甘蓝汁性质稳定其颜色随pH改变而发生如下变化列分析错误的是
紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
与石蕊溶液相比，紫甘蓝汁可粗略测定溶液的酸碱度
向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝紫卷心菜用油炒后加入食醋发现紫色的叶片立即变红激发了他的探究欲望［提出问题］
紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下 下列物质能使紫甘蓝汁液变黄的是
盐酸
水
氢氧化钠溶液
硫酸
紫甘蓝汁液在不同酸碱度下的颜色变化如下下列物质能使紫甘蓝汁液变黄的是
盐酸
水
酒精
氢氧化钠溶液
小明在凉拌紫甘蓝时加入一些食醋发现紫甘蓝变红了他想这是不是巧合呢于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋现象相
紫甘蓝汁性质稳定其颜色随pH改变而发生如下变化下列分析错误的是
紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
紫甘蓝汁性质稳定其颜色随pH改变而发生如下变化下列分析错误的是
紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应
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下列除去混合物中少量杂质括号内为杂质的方法中不合理的是 混合物 思路方法 选用物质
下列除去杂质的方法中不正确的是 选项 物质括号内为杂质 除去杂质的方法 A NaOH溶液Na2CO3 加入适量的BaCl2溶液过滤 B CaOCaCO3 加水溶解过滤 C COCO2 通过足量氢氧化钠溶液并干燥 D CuSO4溶液H2SO4 加足量氧化铜粉末过滤
为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境通常用NaOH溶液吸收这些氮氧化物反应的化学方程式为NO+NOx+2NaOH=2NaNO2+H2O方程式中x的值是
化学与生活息息相关我们的衣食住行都离不开化学． 1下列服装所使用的材料中属于有机合成材料的是填字母序号． 2人们通过食物获取各种营养素． ①水果和蔬菜富含的营养素是该营养素可以起到调节新陈代谢等作用． ②为了防止骨质疏松人体每日必须摄入足够量的元素． 3二氧化钛TiO2可制作用于家装的白色涂料其中Ti的化合价为． 4汽车是重要的交通工具． ①汽车使用天然气作燃料排放污染较低．天然气的主要成分为． ②完成车用铅酸电池充电的反应2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+PbO2．
下列物质的用途错误的是
如图是两种气体发生化学反应的微观示意图其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是
区分下列各组物质的两种方法都合理的是 A B C D 区分的物质 CH4和C02 尿素和氯化钾 食盐和纯碱 聚乙烯和聚氯乙烯 方案一 用燃着的木条检验 观察颜色 溶解滴加酚酞溶液 加热观察是否融化 方案二 用澄清石灰水检验 加熟石灰研磨 溶解滴加硝酸银溶液 点燃闻气味
下列是某合作学习小组对物质进行的分类正确的是
除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组是 物质 杂质 除杂所用试剂和方法 A O2 HCl气体 先通过适量NaOH溶液再通过浓硫酸 B NaOH溶液 CaOH2溶液 先加入过量Na2CO3的溶液再过滤 C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水过滤 D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸蒸发
研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质． 【提出问题】NaOH固体是否变质 【猜想与假设】猜想1没变质全部是NaOH 猜想2全变质全部是Na2CO3 猜想3部分变质既含有NaOH又含有Na2CO3 【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成并回答所给问题． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后静置． 说明久置固体中一定含有Na2CO3 ②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上与标准比色卡对比测出pH pH=10 说明固体中还一定含有填化学式． 上述步骤①中滴加过量氯化钙溶液的目的是 【实验结论】通过实验说明上述猜想中是正确的． 【拓展】 1为测定出该NaOH固体的变质程度继续将上述白色沉淀过滤洗净干燥称得其质量为2g则固体样品中NaOH的质量分数为假定试剂中无其它杂质． 2要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠所用的方法用化学方程式表示 【反思】通过探究实验室中的氢氧化钠应密封保存．
下列实验中利用提供的方案能达到目的是 选项 实验操作 实验现象 A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水然后过滤 B 除去CO2中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液再通过浓硫酸 C 鉴别棉绒和羊毛绒 点燃闻产生的气味观察生成的灰烬 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 滴加酚酞试液观察溶液颜色变化
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答有关问题 1写出装置图中标号仪器的名称①． 2写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式试管口放一团棉花是． 3用E装置可以收集O2CO2H2中的若用F装置收集H2则气体应从填导管口字母通入． 4某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2为了较好地控制反应速率可选用的发生装置是填字母． 5为了探究二氧化碳的性质某同学设计了如图2所示的实验 ①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为． ②用注射器注入稀盐酸一段时间后可观察到的现象有ab． ③写出3中反应的化学方程式．
某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象你认为其中不合理的是
下列属于纯净物的是
某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理方法及性质．结合装置图回答下列问题 1写出图1中标号仪器的名称ab． 2用双氧水和二氧化锰制取氧气时可选用的发生装置是填上图1字母可选用C装置收集氧气其原因是． 3实验室若用高锰酸钾制取氧气实验开始如何检查装置的气密性． 4实验结束时操作的先后顺序作用． 5该小组设计了如图2所示的实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质． ①当打开K1关闭K2时利用IⅡ装置可进行的实验是 a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开K2关闭K1时可以利用ⅠⅢ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是若要证明二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入．
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
按如图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去．先在试管Ⅱ中加入试剂乙然后在试管Ⅰ中加入试剂甲立即塞紧橡皮塞一段时间后观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验请分析回答问题 1图中带有标号仪器的名称a 2写出用A装置制取氧气的化学方程式该反应的基本类型是试管口放一团棉花的作用是 3实验室制取二氧化碳的化学方程式为应选用的发生和收集装置为填字母B装置不能控制反应速率你的改进方法是．
1用化学符号表示 ①2个镁离子②氧化铁中+3价的铁元素 ③保持氨气化学性质的最小粒子．④天然气的主要成分 2某元素是人体中的常量元素它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图则该元素的原子序数为该原子核外有个]电子层该元素属于填“金属”或“非金属”元素该元素在化合物中的常见化合价为．
金属是人类生活中的常用的材料． 1下列生活用品中利用金属导热性的是填字母序号． A．铝制易拉罐B．铜制火锅C．铁锅D．自行车铁架 2人体缺铁会造成填字母序号青少年缺钙会造成填字母序号． A．骨质疏松B．贫血C．佝偻病D．夜盲症 3某化学兴趣小组的同学在探究铝铜铁三种金属的有关性质时进行了如图实验在A实验中发生反应的化学方程式为．将A实验结束后①②试管内的物质倒入烧杯中发现烧杯中的红色固体物质明显增多一段时间后过滤．滤渣中一定含有的物质是可能含有的物质是．为了进一步确定可能有的物质是否存在同学们向滤渣中滴加稀盐酸结果没有气泡产生那么滤液中含有的金属离子可能是填写序号． ①Al3+②Al3+Fe2+③Al3+Fe3+④Fe2+Cu2+⑤Al3+Fe2+Cu2+ 4据有关资料报道世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．稀盐酸常用于金属表面除锈写出反应的化学方程式保护金属资源人人有责请写出一条防止铁制品生锈的方法．
下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项事实 解释 A．敞口放置的浓硫酸质量增加 水分子不断运动 B．糖块放到水里会逐渐“消失” 分子分成了原子原子是看不见的微观粒子 C．液氧可压缩储存于钢瓶中 氧气分子的间隔加压变小 D．酒精溶液不导电 溶液中没有自由移动的离子
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如下实验请你参与并回答下列问题．①②③ A．燃烧的条件B．铁钉生锈的条件C．证明CO2与NaOH反应D．分子运动的现象 1通过实验A可以说明燃烧的条件之一是实验中使用铜片是利用了铜的性填一条物理性质 2对于实验B一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀由此得出铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触．欲除去铁锈可用洗的方法这一反应的化学方程式为填“能” 或“不能”长时间浸在酸溶液中． 3实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶等量的水瓶①和NaOH溶液瓶②进行实验根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应这一反应的化学方程式是否属于复分解反应． 4实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色当烧杯①中液体换成浓盐酸且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时一段时间后溶液颜色的变化是．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为．
“从生活走进化学从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题 1食品保鲜的措施有添加防腐剂充填气体放置干燥剂和脱氧剂等．根据物质的性质选用合适的物质用于食品保鲜对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义． ①氮气是常用的充填气体．你认为选用氮气的主要原因是． ②生石灰是常用的干燥剂．请你用化学方程式表示选用生石灰的原因． 2化学科学的发展促进了人类社会文明的进步提高了人们的生活质量．请你用化学方程式解释下列问题 ①用盐酸除去铁制品表面的铁锈 ②生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜该反应的基本类型是． 3环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一． ①燃气安全是家庭生活中的头等大事．为了防止燃气泄漏常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇C2H5SH一旦燃气泄漏即可闻到气味从微观的角度分析其原因是乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳二氧化硫和水乙硫醇燃烧的化学方程式为． ②含硫煤燃烧后排放到空气中的有毒气体主要是SO2它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会带来极大危害．为了减少环境污染对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理其化学反应方程式为．
2013年的1月5日以“满城冰雪•欢乐天地”为主题第29届哈尔滨国际冰雪节盛装开幕．这是哈尔滨人的盛大节日是世界四大冰雪节之一．下列有关叙述中错误的是
根据如表提供的信息下列判断正确的是 第一周期 1H 第二周期 3Li 4Be 5B 第三周期 11Na 12Mg 13Al
下表所给出的各组概念中不符合右图所示从属关系的是 X Y Z A 饱和溶液 溶液 混合物 B 氧化物 化合物 纯净物 C 中和反应 复分解反应 化学反应 D 稀有气体元素 金属元素 元素
下列物质中属于纯净物的是
某校课题研究小组到电镀厂考察了解到铁件镀铜的主要工艺流程如图 结合流程中提供的信息回答 ①流程Ⅱ废水中含有的物质有 ②经测定流程Ⅳ中废水的pH为4废水中一定没有 ③流程Ⅳ废水中除流程ⅠⅡ引入的物质外还含有请设计简单方案来证明你的推断．
现有下列九种物质①NaHCO3②Na2CO3③CaOH2④CaO⑤甲醛⑥CH4⑦SO2⑧CO⑨CO2．请用上述物质的序号填空． 1俗名叫纯碱的是叫熟石灰的是． 2可用于治疗胃酸过多的是天然气的主要成分是在空气中会导致酸雨形成的是能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是其水溶液能使蛋白质失去生理功能的是配制农药波尔多液的碱是． 3属于盐类的是．
甲乙丙是教案备课库常见的三种物质在一定条件下它们之间的转换关系如图所示部分物质及反应条件均已略去其中甲乙是组成元素相同的两种气体且丙是常用的建筑材料．请回答 1甲的一种用途是 2写出乙转化成丙的化学方程式 3甲和乙的化学性质不同写出一点．
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