在小组工作中发展模式对于人的基本假设是-X题卡

临床模式过程模式康复模式交互模式

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

发展模式互动模式人本治疗模式心理社会治疗模式

小组目标是促进小组组员和团体的共同成长小组组员能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长小组工作者扮演着协调者和使能者的角色建立小组目标，形成小组动力激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

它是较晚发展起来的一种小组工作模式它关注人的社会功能的恢复它预防人的社会功能的缺失它以个人为焦点的治疗取向它以发展人的社会功能为目标

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

过程模式互动模式治疗模式社会目标模式

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

社会策划模式地区发展模式社区照顾模式发展模式互动模式

发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素发展模式又称过程模式或发展性小组模式发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动个人与社会系统之间存在相互依赖关系能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动小组为个人的社会功能发挥能够提供有效的场所

组员的社会适应问题可以得到治疗和康复组员的社会责任和社会意识可以培养组员的偏差行为可以改变组员的问题可以通过个体动力来解决

人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现个人与社会系统之间存在相互依赖关系组为个人的社会功能发挥提供了有效场所小组带领者通过组织组员互动，使组员发掘自身潜能小组工作可以满足组员的共同需要

对人的成长发展的假设对服务对象问题的假设对人际沟通的假设对人的价值的假设心理适应不良和心理适应失调

重视治疗过程强调获得知识活动形式多样注重发掘组员潜力

使能者中介者倡导者协调者

社会目标模式治疗模式互动模式发展模式

在小组工作中，发展模式对于人的基本假设是( )。