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人格测验 性格测验 智力测验 神经心理学测验 特殊能力测验
能力测验分为成就测验和性向测验 人格测验中最常用的方式有：限定答案的客观式自陈量表和不限定答案的主观式投射测验 按同时施测人数多少可分为个别测验和团体测验 诊断性测验的目的在于对被试的能力水平、人格特征、知识水平等进行描述和评定
卡特尔l6种人格因素测验 艾森克人格问卷 明尼苏达多项人格测验 主题统觉测验
被试在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境做出反应 从人格的整体角度评估被试的人格特征 测验材料是结构明确、意义确切的刺激情境 缺少充分的常模资料，测验结果不易解释
人格测验无法提供良好的信度和效度 在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量 同时具有良好的信度和效度的人格测验很少 人格测验的信度和效度需要不断得到提高
人格测验主要分为自陈量表和投射测验两大类 投射测验主要探讨个体内在隐蔽的行为或潜意识的深层态度、冲动和动机 人格测量是测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应 最著名的以经验法编制的人格测验是艾森克人格问卷(EP
智能测验、人格测验和情绪测验 教育测验、职业测验和临床测验 学习测验、行为测验和心理健康测验 能力测验、人格测验和学绩测验
卡特尔l6种人格因素测验 艾森克人格问卷 明尼苏达多项人格测验 主题统觉测验
人事领域使用最早的心理测验方法是人格测验 主要的人格测验有智力测验和职业能力测验 自陈量表比较有名的方法是罗夏墨迹测验、主题统觉测验 投射方法主要测试成就动机等深层次的个体特质
属于客观化测验 测量的是根源特质 采用经验法编制 可应用于人才选拔
确定测验的时限，最需要考虑的是测量目标的要求。 对于人格测验来说，反应速度是很重要的 在测量能力和成就时，速度是需要考虑的一个重要因素 对于纯速度测验，时间应当严格限制
是一种人格量表 从被试的想象性作答中，探索其内在情感、态度和动机 包括罗夏墨迹测验和 TAT 等 是一种客观性最高的测验
卡特尔16种人格因素测验 艾森克人格问卷 明尼苏达多项人格测验 主题统觉测验
洛夏墨迹测验 艾森克人格问卷 卡特尔人格因素问卷 明尼苏达多相人格调查表
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